Попытка преодолеть последствия внезапных наводнений, чтобы ученики могли скорее вернуться в школу
Дао Тхо•October 1, 2024 16:52
Сильный дождь, прошедший днём и ночью 30 сентября в районе Кисон, привёл к затоплению многих классов, учительских и повреждению оборудования в детском саду Чиу Луу 2 района Кисон. 1 октября силы безопасности предприняли усилия по устранению последствий, чтобы в ближайшее время стабилизировать учебный процесс.
С полудня до вечера 30 сентября в районе Кисон шли сильные, от очень сильных, дожди. Вода из ручьев вышла из берегов и нанесла серьёзный ущерб детскому саду Чиу Луу 2 (коммуна Чиу Луу, район Кисон). Фото: Дао ТоНаводнение унесло с собой множество учебного оборудования, детских игрушек и огород школы. Фото: Дао ТоШкольные ворота и забор также были разрушены сильным дождём. Фото: Дао ТоПеред школьным двором и общежитием учителей отступающая вода оставила после себя толстый слой грязи. Фото: Дао ТоГ-жа Фан Тхи Хьеу, директор детского сада Чиеу Луу 2, сообщила: «Школьная территория, включая ограждения, декоративные растения и уличные игрушки, была серьёзно повреждена. Кроме того, была повреждена и не подлежала повторному использованию посуда, используемая для подачи еды детям». Фото: Дао ТхоСегодня утром (1 октября) оперативные силы округа Ки Сон, коммуны Чиеу Луу, учителя, родители и жители деревень собрались, чтобы расчистить территорию школы от грязи и тем самым стабилизировать процесс обучения. Фото: Дао ТоТолстый слой грязи на дворе и в некоторых комнатах затрудняет уборку. Фото: Дао То.Силовикам пришлось и сгребать, и мыть территорию кампуса водой. Фото: Дао То«До сих пор мы делаем всё возможное, чтобы исправить ситуацию. После того, как грязь будет расчищена, мы распылим дезинфицирующее средство на территории школы. Если ситуация стабилизируется, дети смогут вернуться в школу не раньше завтрашнего дня и продолжить учёбу», — поделилась г-жа Фан Тхи Хьеу. Фото: Дао Тхо
Ваш комментарий отправлен и будет отображен после одобрения редакцией. Редакция оставляет за собой право редактировать комментарии в соответствии с регламентом газеты.
