Для многих хороших студентов университет больше не является единственным выбором.

Радость от профессионального училища

На днях студенты факультета автомобильных технологий Вьетнамско-германского профессионального колледжа Ха Ван Бао, Нгуен Динь Тоан и Нгуен Хонг Куан вернулись с Национального конкурса «Идеи стартапов для студентов профессионально-технических училищ» с проектом «Речной мусоросборник».

Проект был отмечен Поощрительной премией, что стало отличной мотивацией для группы авторов, ведь они были еще студентами и проходили стажировку и набирались опыта.

Ранее, на этом провинциальном конкурсе, проект также занял третье место. Как отметил один из трёх авторов проекта, Ха Ван Бао: «Проект «Речной мусоросборник» может иметь знакомое название, но мы считаем, что наш продукт обладает своими преимуществами, поскольку он компактен, соответствует отечественным технологиям производства, обладает высокой мобильностью и может маневрировать по каналам, ручьям, рекам и озёрам».

Студент Ха Ван Бао стал победителем Национального конкурса идей для стартапов в сфере профессионального образования. Фото: NVCC

В возрасте 20 лет Ха Ван Бао также рассказал, что участие в национальном конкурсе стало для него особенным опытом во время учёбы в профессиональном училище. Поэтому, хотя он проучился в старшей школе Куй Хоп 2 три года, Ха Ван Бао добился звания отличника по всем параметрам. На выпускном экзамене в старшей школе Бао показал довольно высокий балл по блоку А, более 20 баллов, и у него было много возможностей поступить в университет. Однако в конечном итоге Бао выбрал профессиональное училище по той простой причине, что оно было близко к дому, недорогое и он видел много возможностей для выбора после окончания школы.

Бао также рассказал, что решение поступить на факультет автомобильных технологий пришло к нему довольно быстро, ведь он давно увлечен и любит эту профессию. Этот студент также удивил многих преподавателей: с первого курса Бао всегда демонстрировал рвение и серьёзность в учёбе, и его отобрали для участия в конкурсе, хотя он проучился в школе меньше года. На втором курсе Бао подал заявку на стажировку в авторемонтной мастерской и записался на дополнительный курс по электричеству в стороннем центре профессионального обучения...

Студент Нгуен Динь Тоан — один из самых выдающихся студентов, отмеченных Министерством труда, инвалидов войны и социальных вопросов в 2022 году. Фото: NVCC

В той же группе, что и Бао, учится и Нгуен Динь Тоан, который также является отличным учеником школы и только что был включен в список 100 выдающихся студентов профессионально-технического образования 2022 года, признанных Министерством труда, инвалидов войны и социальных вопросов.

Это достойный результат для юноши, набравшего 27,5 баллов на выпускном экзамене в средней школе, но не подавшего заявление в университет. Вместо этого Тоан решил поступить в профессионально-техническое училище и заняться своей страстью к технике и технологиям. Помимо Национальной премии за проект «Сборщик речного мусора», Тоан также получил третью премию на провинциальном уровне в 2021 году за проект «Многоцелевой плуг и борона».

В настоящее время, хотя он является лишь студентом второго курса, благодаря своим превосходным достижениям Тоан имеет много возможностей для карьерного роста, таких как работа на отечественных предприятиях, работа за рубежом, а также проходит обучение и поощряется колледжем к тому, чтобы в будущем стать преподавателем.

Преподаватель профессионального колледжа Вьетнам-Германия Нгуен Куок Кыонг, много лет проработавший на факультете автомобильных технологий и являющийся непосредственным учителем Ха Ван Бао и Нгуен Динь Тоана, сказал: «Раньше мы все еще думали, что на курс могут поступить только среднестатистические студенты.профессиональное училищеНо сейчас тенденция изменилась, и многие студенты выбирают обучение по специальности, потому что это профессия, которую они любят и которой увлечены, и, следовательно, в процессе обучения качество обучения также выше и оно эффективнее.

Я сам был студентом этой школы. После окончания университета меня оставили преподавать, поэтому я часто поощряю студентов стараться, и, хотя они и учатся в профессиональном училище, возможности для развития у них такие же, как и во всех других университетах.

Колледж больше не единственный путь

Профориентация — это позитивное решение сектора образования и обучения, направленное на профориентацию студентов, развитие профессионального образования и содействие повышению качества подготовки кадров.

В настоящее время трансляция доступна для двух групп: выпускников средней и старшей школы. Хотя мнения о трансляции для выпускников средней школы (9-го класса) неоднозначны, в старшей школе трансляция проще и естественнее, и доля учащихся, участвующих в трансляции, достигает почти 40%. По сравнению со всей страной, доля учащихся 12-го класса в Нгеане выше среднего.

Студенты Нгуен Динь Тоан и Ха Ван Бао с преподавателями во время практического занятия. Фото: Май Ха

Говоря о системе онлайн-обучения, учитель Данг Ки, директор старшей школы Нги Лок 5, сказал: «В нашей школе количество учеников, обучающихся по системе онлайн-обучения, обычно составляет около 50%, и только действительно способные ученики могут поступить в университет. Школа также часто помогает ученикам выбрать правильный путь, соответствующий их способностям и семейным обстоятельствам. Что ещё важнее, она помогает ученикам найти работу, которую легко найти после окончания вуза».

Благодаря хорошей профессиональной ориентации, в последние годы для многих учеников 12-х классов университет перестал быть единственным способом построить карьеру. Во Вьетнамско-Корейском промышленно-техническом колледже новым студентам, поступающим в этом учебном году, несложно найти студентов с высокими результатами тестов, но не поступающих в университет.

Le Anh Tuan - студент, специализирующийся на мехатронике, - только что окончил 12 класс средней школы Nghi Loc 4, набрав 25,25 баллов на экзамене блока A. В начале этого учебного года Tuan поступил в школу на 2 недели позже своих одноклассников, потому что ждал результатов вступительных экзаменов в университет. Однако, несмотря на то, что его приняли в Технологический университет Дананга, Tuan в конце концов выбрал профессиональное училище. Делясь причиной, Tuan добавил: «С учетом условий моей семьи довольно сложно оплачивать обучение студента вдали от дома в течение 4 лет, и я также не знаю, легко ли будет найти работу после окончания вуза. Я выбрал профессиональное училище, потому что время обучения короткое, а возможность работать довольно проста, даже до окончания вуза.

Занятия студентов в колледже Вьетнам-Корея. Фото: My Ha

В классе Туана 12А2 случай не уникален: сейчас более половины учеников выбирают учёбу за границей, работу, профессию или трудоустройство. Число выпускников, поступающих в университет, составляет чуть более 10 человек, и большинство из них – лучшие ученики в классе. Эта тенденция, вероятно, сохранится в ближайшие годы, поскольку сегодня взгляды родителей и учеников на выбор учебного заведения и профессии изменились.

Что касается профессионально-технических училищ, то здесь также реализуется множество мер по поощрению и привлечению студентов, таких как предоставление стипендий студентам с высокими вступительными баллами, создание возможностей для бесплатного изучения иностранных языков и работы за рубежом. В настоящее время доля учащихся профессионально-технических училищ, имеющих работу или трудоустраиваемых прямо в стенах учебных заведений, составляет почти 90%, поэтому ожидается, что число учащихся, поступающих в профессионально-технические училища, продолжит расти в ближайшие годы.

Согласно плану, в период 2021–2025 гг. Нге Ан будет стремиться к тому, чтобы не менее 40% выпускников средних школ и не менее 45% выпускников средних школ продолжили обучение в учреждениях профессионального обучения.