Экзамен по математике в 10-м классе был сложным, многие ученики плакали, потому что не справились.
Большинство кандидатов после сдачи итогового экзамена отметили, что тест по математике был очень секретным, а некоторые вопросы были сложными. Многие даже расплакались сразу после выхода из экзаменационной аудитории.
На месте проведения экзамена в старшей школе Ле Вьет Туат многие абитуриенты вышли из школьных ворот с лицами, далеко не такими радостными, как после двух предыдущих экзаменов. «Мне очень грустно. Экзамен в этом году был довольно сложным. Я смог сдать только половину. Последний экзамен я сдал хуже всех из трёх», — сказал кандидат Нгуен Хоанг Ан из средней школы Бен Туи.
Подобно Аню, многие кандидаты на этом тестовом полигоне, когда их спросили, также сказали, что тест по математике был сложным и строго секретным.
-44cacb111941f5c1da3d69cb547ab74f.jpg)
Тем временем, в старшей школе для одарённых детей Фань Бой Чау многие ученики также выразили недовольство после сдачи этого экзамена. Несмотря на такой результат, большинство кандидатов показали хорошую или отличную успеваемость. «Я набрал всего около 8,5 баллов, и я недоволен этим результатом», — сказал кандидат Ле Хоанг Куан из средней школы Хонг Сон.
Нгуен Ха Транг рассказала, что записалась на англо-японский курс в старшей школе для одарённых детей Фан Бой Чау. «Я не смогла пройти весь курс, набрала всего около 9 баллов», — сказала Транг.

.jpg)
На экзамене в старшей школе Кон Куонг многие кандидаты не были уверены в своих ответах. Ха Нят Там из средней школы Тра Лан обеспокоенно поделилась: «Экзамен по математике в этом году, хотя и был мне по силам, всё же был длиннее и сложнее прошлогоднего: «Экзамен был относительно по силам, но около 20% вопросов были направлены на выявление одарённых учеников. Больше всего я не была уверена в геометрии». Ха Нят Там надеялась, что результат будет не слишком высоким, а достаточным, чтобы сдать первый экзамен.
Тем временем Дуонг Тхань Туан, также ученик 9-го класса средней школы Тра Лан, сказал, что у него не хватило времени на задание 2b и тест по геометрии. Тем не менее, он всё ещё уверен, что наберёт за тест 6-7 баллов.

Аналогично, по словам многих абитуриентов, экзамен по математике в этом году на экзаменационном пункте старшей школы Куай-Хоп был относительно сложным, даже сложнее прошлогоднего, а ожидаемый диапазон баллов был невысоким. Поэтому только ученики с хорошими показателями по математике могли набрать 9 или 10 баллов.
Vi Tran Quoc Trung - Chau Quang Secondary School сказал, что экзамен был немного сложным, он сделал только вопрос 1, вопрос 2a, вопрос 3, самым трудным был вопрос 4b, по предмету математика он набрал всего около 6-7 баллов. Что касается Hoang Trong Cuong - Tru Van Tho Secondary School, провинция Binh Duong, сдающий экзамен в Quy Hop High School, сказал, что он смог ответить на все вопросы, но вопрос 5 занял немного времени, он набрал около 7 или 8 баллов. Что касается кандидата Hoang Minh Thong - Quy Hop Town Secondary School, он сказал, что ему нравится изучать математику и заниматься своими силами, но экзамен в этом году был сложнее, чем в прошлом году, немного отличаясь от структуры экзамена, который он рассматривал, самым сложным вопросом была теорема Виета, на решение преобразований ушло 30 минут, экзамен классифицировал учеников довольно высоко в вопросах 4 и 5.

На экзаменационном пункте старшей школы Куи Чау Ланг Куинь Ви из средней школы Хань Тьет предсказала, что получит всего 6,5 баллов по математике. «Мне очень грустно, экзамен этого года, на мой взгляд, сложнее, чем экзамены прошлых лет, с которыми я знакомилась. Однако основная часть экзамена довольно лёгкая, всё изложено чётко и лаконично. Я справилась с этой частью и поставила себе оценку «средний» или «хорошо»», — сказала Ви.
Тем временем Во Чонг Нгуен Там из средней школы Ханьтьет был взволнован и уверен, что наберёт больше 9 баллов, а если повезёт, то и 9,5. «Тест был сложнее пробного и вступительного экзаменов в прошлом году, но я был уверен в своём ответе. Вопрос 4 занял у меня много времени, потому что было сложно понять, как его решить. Когда я успокоился и внимательно прочитал вопрос и схему, у меня получилось. Надеюсь получить высокий балл на тесте, чтобы подать заявление в среднюю школу для одарённых детей Фан Бой Чау», — сказал Там.

На экзаменационных пунктах в районе До Лыонг многие ученики покинули аудиторию в расстроенных чувствах. Нгуен Тхи Хоа из средней школы Во Тхи Сау сказала: «Экзамен был довольно сложным, особенно задание 2b с уравнением, имеющим два решения; в задании 4c даны две касательные к пересекающейся окружности, что доказывает равенство двух углов; в задании 5 решается уравнение».
Большинство кандидатов посчитали экзамен сложным. Группа учеников средней школы «Мой сын» с недовольством заявила: «Нам, наверное, придётся пойти в Центр повышения квалификации». Некоторые ученики, не сумев сдать экзамен, расплакались сразу же, как только вышли за ворота школы.
-6740ae97494083fca02feebe4a3ee1a8.jpg)
В средней школе Тхай Хоа многие кандидаты, отвечая на общие вопросы по экзамену по математике, отметили, что экзамен этого года подходит большинству учащихся, соответствует знаниям учебника, не слишком сложен, позволяет классифицировать кандидатов и имеет достаточно времени для выполнения теста.
Кандидат Фам Тхи Хоа, ученица средней школы Хоа Хьеу 2 (Thai Hoa), прокомментировала: «В этом году экзамен по математике проходил по программе, в основном опираясь на знания, полученные в классе, и следуя принципу «что усвоил, то и тестируешь». Я справилась на 70%, только последние два вопроса были немного сложными для классификации кандидатов, поэтому я их пропустила. Вчера я неплохо сдала по литературе и английскому языку, так что надеюсь, что наберу достаточно баллов, чтобы сдать экзамен в этом году».
На экзаменационном стенде в старшей школе Ко До (Нгиа Дан) многие кандидаты покидали аудиторию в расслабленном настроении. Ле Фыонг Нхи, ученик средней школы Хонг Минь, сказал: «В этом году экзамен по математике несколько сложнее, чем в прошлом, но в целом он соответствует учебной программе. Математический тест равномерно распределен с первого по второй семестр. Из них первые три вопроса дают самые лёгкие баллы. Однако в разделе геометрии есть сложные вопросы, которые классифицируют учащихся. Многие ученики могут пропустить его, потому что знают свои способности. Не решая этот вопрос, они сосредотачиваются на размышлениях над базовыми вопросами, чтобы понять оценку, и только после завершения они думают о решении других вопросов. Мне нравится, что в этом году тест по математике отличается высокой дифференциацией, позволяющей четко классифицировать учащихся. Многие ученики получат 6-7 баллов. 9-10 баллов будут редкостью».

После завершения выпускного экзамена, покидая экзаменационную зону, многие кандидаты в районе Аньшон сказали, что экзамен точно следовал программе и имел четкую дифференциацию. С воодушевлением Ле Хай Данг из экзаменационного совета средней школы Аньшон 1 сказал: «Я вижу, что экзамен по математике в этом году следует программе, которую мы изучили, и дифференцировал учеников в соответствии с каждым уровнем. Из 5 вопросов первые 3 вопроса представляют собой знакомые типы упражнений, которые мы изучили в процессе проверки, ученики со средними академическими способностями могут выполнить их. Начиная с вопроса 4, экзамен требует высокого применения для классификации кандидатов. Чтобы ответить на эти вопросы, ученики должны иметь прочные знания, чтобы быть в состоянии выполнить это. Я не слишком беспокоюсь о результатах математики, потому что это мой сильный предмет. Я думаю, что смогу получить более 8 баллов.
Ученик Нгуен Кам Ту из экзаменационного совета старшей школы Ань Сон 2 поделился: «Я думаю, что экзамен по математике в этом году охватывает все знания, предусмотренные учебной программой, и прошёл повторение. На экзамене я вижу, что вопрос 4 начинает быть засекреченным, а с вопросом 5 справятся только хорошие ученики. Лично я уверен, что наберу больше 7 баллов на этом экзамене по математике, потому что он соответствует пробным экзаменам и близок к школьной программе повторения».

На экзамене в старшей школе Данг Тхук Хуа (Тхань Чыонг) Хоанг Ван Фу, ученик 9C класса средней школы Во Лиет, сказал после выхода с экзаменационной площадки: «Экзамен по математике сегодня был для меня довольно сложным. Из пяти вопросов я ответил на четыре, а пятый был самым сложным, поэтому я его не сдал. Я предполагаю, что получу 6 баллов. В сумме по трём предметам я наберу около 15 баллов. Надеюсь только на сдачу 10-го класса», — сказал Фу.
Как и её одноклассница, Фан Тхай Ха Линь, ученица 9А средней школы Во Лиет и отличница по биологии на уровне района, поделилась: «Я обнаружила, что утренний тест по математике близок к учебной программе, особенно к содержанию контрольной работы. Однако я ещё не закончила тест, вопрос 5 и часть C вопроса 4 остались нерешёнными». По словам Линь, её результат составляет около 7 баллов. «Из трёх предметов я лучше всех сдала тест по математике. Общий балл по трём предметам — около 19 баллов, возможно, я сдам 10-й класс», — сказала Линь.
-131788eab78041ee8e7a8d468a6f0ba9.jpg)
Оценивая экзамен по математике, г-н Нгуен Конг Тиен, учитель математики средней школы Ли Нят Куанг района До Лыонг, отметил, что по сравнению с прошлым годом экзамен проходит стабильно, без головоломок, многие вопросы лёгкие, поэтому процент учащихся, набравших 7–8,5 баллов, будет высоким. Однако получить 9 и 10 баллов очень сложно. Структура экзамена вполне разумна, поскольку в нём есть сложные вопросы, требующие от учащихся систематического применения обширных знаний для решения. Это обеспечивает очень высокий уровень дифференциации и оценки квалификации кандидатов.
По словам г-на Тьена, задания 4b и 4c по пространственной геометрии и задание 5 по алгебре — самые сложные, что заметно различает учащихся. Многим пришлось потратить много времени на решение заданий 4 и 5. Г-н Тьен прогнозирует, что на этом экзамене по математике не будет «дождя» из десяти баллов, как в предыдущие годы.
Согласно оперативному отчёту Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Нгеан, по итогам вступительного экзамена в 10-й класс на 2024-2025 учебный год общее число зарегистрированных кандидатов составило 44 689. Из них 63 кандидата отсутствовали по всем трём предметам. Ни один из кандидатов не нарушил правила экзамена. Экзамен прошёл в штатном режиме, безопасно и в соответствии с правилами.