«Странный» секрет обучения выпускника 10-го класса по литературе в специализированной школе Фан Бой Чау

Фам Тхи Транг родилась в семье с традициями прилежного учёбы в Гамлете 10, коммуне Куинь Хынг. Любовь, поддержка и поддержка со стороны родителей, братьев, сестёр и учителей являются движущей силой, которая побуждает её постоянно прилагать усилия в учёбе, стать хорошим ребёнком и хорошей ученицей. Благодаря этому Транг выиграла первую премию на окружном конкурсе литературы для отличников 8 и 9 классов и заняла второе место на провинциальном уровне по этому предмету в 9 классе. Недавно она и вся её семья были счастливы, когда Транг оказалась в числе 13 выпускников вступительных экзаменов в среднюю школу для одарённых детей Фан Бой Чау. В то же время она продолжала получать хорошие новости о том, что её приняли в среднюю школу для одарённых детей с факультетом социальных и гуманитарных наук при Вьетнамском национальном университете в Ханое с оценкой 8/10.

Рассказывая о секрете достижения высоких результатов в литературе, Транг поделился: «Я совмещаю два метода обучения: получение базовых знаний от учителей в классе и самостоятельную работу дома. В частности, я уделяю особое внимание чтению литературных диалогов таких писателей, как Нгуен Нгок Ту, Нгуен Куанг Тхиеу, а также нобелевских лауреатов, таких как Мо Янь и Х.К. Х.… Благодаря этому я нахожу новые, разнообразные и более качественные литературные взгляды и комментарии, которые можно гибко применять в своих произведениях, чтобы они стали яркими и привлекательными».

Транг также очень любит читать ценные литературные произведения и получает от них удовлетворение, например, «Печаль войны» и «Возмущение не делает нас невинными». В то же время он читает множество газет, молодёжных литературных журналов и смотрит новости, чтобы снять стресс после школьных занятий и обогатить источник данных и доказательств, которые можно использовать для написания глубоких социальных или литературных эссе.

Транг считает «странным» в себе то, что, когда она хочет глубоко поразмыслить над произведением или темой, она часто разговаривает сама с собой и задаёт себе множество вопросов: «Почему?» Затем она высказывает своё мнение с разных точек зрения, размышляет, верна ли эта позиция, помогает себе мыслить связно и рассматривать проблему с разных точек зрения.

Для Транга главное, чтобы по-настоящему преуспеть в литературе, — это старание, усердие, стремление к самообучению, а также последовательное, нестандартное мышление и взгляд на проблемы с разных точек зрения. Поэтому, помимо занятий, я также посещаю курсы на фан-странице «Кровавая литература». Этот курс объединяет преподавателей с многолетним опытом преподавания и отличников национального уровня, поэтому я учусь здесь многому полезному и развиваю творческий потенциал.

Для Транг страсть к литературе зародилась с начала 6 класса. В процессе обучения учителя средней школы Хо Суан Хыонг вдохновляли ее, поэтому ее любовь к литературе со временем росла. Однако был период, когда она чувствовала усталость из-за практики множества тем, и ее письмо стало пресным. Иногда, когда она сталкивалась с темой, которая была слишком ограниченной и тупиковой, она не могла в полной мере раскрыть свои способности... Среди трудностей она нашла интересный способ делать это: общаться со своими друзьями-литературоведами в социальных сетях, обсуждать проблему, анализировать каждую деталь и получать ценный опыт для себя. Благодаря разнообразному и богатому методу обучения ее годовой балл по литературе часто достигал 9,3 - 9,5 баллов.

По словам Транг, усердное изучение литературы помогло ей самосовершенствоваться, преодолеть застенчивость, легко выражать свои мысли и общаться с людьми. Это позволило ей сформировать многогранный взгляд на все аспекты жизни, сохранить стойкость духа перед лицом событий, особенно в социальных сетях. Помимо литературы, Транг также увлекается английским языком и математикой. Поэтому она всегда умеет сбалансировать время, выделяемое на изучение всех предметов.

Учительница Ле Тхи Тху Хыонг, классный руководитель 9А класса средней школы Хо Суан Хыонг, отметила: «Как учитель литературы, я вижу, что у Транг очень хорошая способность к самостоятельному обучению, богатый и разнообразный словарный запас. Она не любит пассивное обучение, а всегда стремится творчески подходить к написанию и решению задач. Транг проявляет смелость, силу воли и уверенность на экзаменах. Под руководством учителей и благодаря своему врожденному таланту Транг активно и усердно практиковалась, преодолевая недостатки, чтобы писать лучше и полнее».

«

Транг — заместитель старосты класса, хорошо успевающая по всем предметам. Она отличница в своём классе уже 4 года в средней школе. Она не только любит литературу, но и увлечена разработкой научных и технологических решений в области поведенческих наук. Благодаря этому её творческая научно-техническая работа «Решения, помогающие учащимся увеличить объём чтения и эффективно пользоваться книгами» заняла третье место на провинциальном уровне в 2023-2024 учебном году.

Учитель Ле Тхи Тху Хуонг - классный руководитель класса 9А средней школы Хо Суан Хыонг

В настоящее время Фам Тхи Транг ещё не приняла решения, выбрать ли ей среднюю школу для одарённых детей Фан Бой Чау или среднюю школу для одарённых детей в области социальных и гуманитарных наук при Вьетнамском национальном университете в Ханое для продолжения обучения. Однако, окончив оба этих престижных учебных заведения, мечта Транг стать женщиной-полицейским в будущем стала ещё сильнее и ближе. Потому что Транг считает, что благоприятная образовательная среда — это важная предпосылка и ступенька к осуществлению её мечты.