Предложение создать единый комплект учебников для всей страны

Утром 4 мая делегация Национального собрания провинции провела конференцию для сбора комментариев по проекту закона об образовании (с поправками). В конференции приняли участие заместители главы делегации Национального собрания провинции Нгуен Тхань Хиен и Чан Ван Мао. Фото: Тхань Ле

Опасения по поводу потокового вещания и подключения в образовании

Комментируя законопроект, г-жа Буй Тхи Тху Хыонг, бывший заместитель председателя Народного совета провинции, выразила обеспокоенность по поводу содержания статей 9 и 10 о потоковом вещании и подключении в сфере образования.

«Связь уровней обучения ведёт к получению степеней и сертификатов, поэтому независимо от типа обучения необходимо уделять внимание вложениям и качеству обучения. Реальны ли квалификация и уровень квалификации преподавателя?» — сказала г-жа Хыонг.

Конференция получила множество положительных отзывов от делегатов. Фото: Тхань Ле

Г-н Нгуен Куанг Хоа, юрист делегации Национальной ассамблеи провинции, предложил дополнить законопроект статьей 17, касающейся роли и ответственности руководящего состава образовательных учреждений. Однако в тексте законопроекта не отражена ответственность. Предлагается дополнить законопроект положением о том, что руководящий состав образовательных учреждений несет полную ответственность за образовательное учреждение, которым он руководит.

«Как образовательный сектор может избежать болезни успеваемости, проводить отбор учащихся непосредственно на низовом уровне и не допускать, чтобы ученики сидели не в тех классах?» — предложил г-н Хоа.

Проект закона об образовании (с поправками), представленный на 7-й сессии 14-й Национальной ассамблеи, включает в себя 10 глав и 121 статью, в которые внесены многочисленные изменения и дополнения; в закон добавлены многочисленные новые положения, такие как: об образовательных целях; национальная система образования; язык и письмо, используемые в школах и других учебных заведениях; об уровнях и возрасте общего образования; общеобразовательные программы, учебники; школьный совет; положение и роль учителей; режим найма;...

Унификация учебников по всей стране

Регулирование учебников вызывает беспокойство у многих делегатов, большинство из которых согласны с политикой единой программы и множества учебников. Однако необходима дорожная карта, прописанная в циркулярах и указах. В сложившейся ситуации необходимо разработать единый набор учебников для всей страны.

По мнению г-жи Хоанг Тхи Лиен, постоянного вице-президента Провинциальной коллегии адвокатов, рекомендуется поддерживать в наличии комплект основных учебников, а не поручать Народному комитету провинции организацию разработки учебных материалов, что является сложным и дорогостоящим делом. Следует лишь предусмотреть, чтобы местные органы власти, имеющие соответствующие условия и инициативы, организовывали исследования и разработку учебных материалов.

На конференции выступил г-н Нгуен Хо Кань, бывший заместитель директора Провинциальной политической школы. Фото: Тхань Ле

Разделяя эту точку зрения, г-н Фам Хюй Дык из Ассоциации бывших учителей провинции отметил, что, следуя мировой тенденции «одна программа — много учебников», Вьетнаму необходимо действовать поэтапно, следуя плану. В первую очередь, Министерство образования и профессиональной подготовки должно взять на себя руководство разработкой, оценкой и уточнением критериев отбора учебников, а также унифицировать набор учебников для всей страны. Кроме того, должны быть и другие наборы учебников для справок и выбора.

В своих мнениях делегаты отметили ряд недостатков, свидетельствующих о том, что проект закона об изменении законодательства об образовании не отвечает требованиям практики, в частности: сфера и предметы регулирования; политика в отношении учителей; освобождение от платы за обучение и ее снижение; дополнительные разъяснения формулировок; большое количество общих положений; формулировки, выражающие абстрактные и общие цели, а также политический характер резолюции.

Учащиеся начальной школы Нги Хоа (Нги Лок) на уроке вьетнамского языка. Фото любезно предоставлено

Кроме того, делегаты предложили добавить положения о школьных советах, обязанностях и полномочиях учителей и учащихся, ролях, ответственности и политике руководителей образования, а также более конкретно конкретизировать содержание статьи 61 об участии в подборе учителей и т. д.

Завершая конференцию, заместитель главы делегации Национального собрания провинции Нгуен Тхань Хиен от имени делегации Национального собрания провинции высоко оценил мнения делегатов, присутствовавших на конференции, и одновременно принял и принял их к сведению. На этой основе делегация Национального собрания провинции обобщит и представит свои мнения на предстоящей 7-й сессии Национального собрания 14-го созыва.