Первая национальная премия по английскому языку: не удовлетворен, несмотря на приглашения от 4 иностранных университетов

В начале новой весны ученица школы Фан также поделилась с газетой Nghe An своим опытом изучения английского языка и планами на будущее.

«Не почивайте на лаврах»

ПВ: Прошло много времени с тех пор, как Нге Ан выиграл первое место на Национальном конкурсе отличников по английскому языку. Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями от участия в конкурсе в этом году?

Нгуен Тхи Фыонг Хоа: Когда я получил результаты, я был очень рад, но не слишком удивлён, потому что после экзамена, проверки и тестирования с друзьями я был в них уверен. Этот результат – тоже результат моих усилий и «ставки», ведь в прошлом учебном году я участвовал в Национальном конкурсе отличников, занял второе место, и решение снова участвовать в 12-м классе было серьёзным компромиссом.

На самом деле, в школе Фан уже около 10 лет ни один ученик не пересдаёт экзамен второй раз. Поэтому, принимая решение сдавать экзамен, я, мои друзья и классные руководители больше всего беспокоимся о том, как развить и улучшить свои навыки владения английским языком. Я говорю это потому, что обычно, изучая английский на определённом уровне «зрелости», ученики, как правило, останавливаются на достигнутом – как в плане словарного запаса, так и в плане произношения, а также навыков аудирования и говорения. Поэтому преподаватели нашей команды испытывают огромное давление, стремясь отточить каждое предложение учеников до совершенства. В этом году в команде уже три ученика пересдают экзамен второй раз...

Лично мне, участвуя в этом соревновании, тоже пришлось столкнуться со многими трудностями. Ведь моя слабость — это умение слушать, поэтому мне приходится тренироваться каждый день, чтобы быть не хуже своих товарищей по команде.

ПВ: Известно, что по сравнению с прошлым годом экзамен в этом году сильно изменился. Для вас это преимущество или недостаток?

Нгуен Тхи Фыонг Хоа: Мне повезло, когда я участвовал в конкурсе, потому что, по сравнению с прошлым годом, экзамен в этом году был более творческим и включал множество упражнений самых разных форм. Многие из них были связаны с «актуальными» общественными темами, поэтому при выполнении теста от кандидатов требовалось не только знание базовых знаний, но и понимание вопросов повседневной жизни. Думаю, этот экзамен удивит не только студентов Нге Ан, но и многих студентов из других команд.

Однако мне нравятся вопросы такого типа, как эссе о «культурной интеграции, но не растворении», где кандидатам предлагают «высказать своё мнение о том, стоит ли изучать много разных языков или просто изучать родной, чтобы не потерять свою национальную идентичность». Это очень впечатляющий вопрос, потому что я могу ответить на него с разных точек зрения. Я сам в своём эссе также писал: «Любого студента, любого студента, изучающего любой язык, нужно поощрять и мотивировать к изучению множества разных языков. Потому что язык — это зеркало культуры, и, изучая другой язык, вы лучше поймёте страну. Однако необходимо также сохранять родной язык и культурную идентичность своего народа, чтобы не раствориться...».

В этом году тест на аудирование также претерпел множество нововведений и требовал от студентов беглого прослушивания новостей. После этого теста я сильно изменился, ведь до этого я слушал новости каждый день и считал это развлечением. Несмотря на то, что у меня плохое восприятие на слух, я уловил много новых звуков в словах, в том числе и незнакомых, и справился с тестом довольно хорошо.

ПВ: Я знаю, что помимо английского вы неплохо говорите и по-русски, и в средней школе вы изучали русский язык. И вы не были самой успешной ученицей на курсе английского. Как девушке, специализирующейся на русском языке, удалось добиться такого выдающегося успеха?

Нгуен Тхи Фыонг Хоа: Да, с самого начала я не был хорошим учеником и сдал вступительный экзамен в 6-й класс средней школы Данг Тхай Май, на углубленном русском-английском. Когда я присоединился к команде отличников провинции в 9-м классе, я занял лишь третье место, а на вступительном экзамене в узкую среднюю школу Фан Бой Чау мои результаты были вполне нормальными.

Однако, даже несмотря на неудачный старт, у меня всегда был девиз: никогда не останавливаться на достигнутом и не почивать на лаврах. Поэтому каждый раз, когда я ставлю перед собой цель и добиваюсь её, я говорю себе, что нужно смотреть вверх, что не только в Нгеане, но и во многих других городах страны есть ученики лучше меня, и я должен постоянно стараться. Помимо учёбы в школе, летом я часто посещаю семинары или езжу в летние лагеря, чтобы познакомиться со многими друзьями из других провинций и лучше понять, как учить английский... Чтобы достичь цели «войти» в национальную сборную школы, мне пришлось приложить немало усилий, особенно в предыдущем учебном году, когда «квота» для одиннадцатиклассников составляла всего 50%.

Обычно я встречаюсь с учителем лично, чтобы обсудить свои слабые стороны и найти способы их преодоления. Я часто захожу в интернет и на англоязычные форумы, чтобы найти материалы и заниматься самостоятельно. С лета 10-го по 11-й класс я также сам сдавал настоящие национальные экзамены, чтобы оценить сложность вопросов и попрактиковаться по книгам такого же уровня сложности. Я считаю, что национальный конкурс отличников отличается от обычных конкурсов английского языка, потому что мне нужно не только правильно выполнять упражнения, но и развивать другие навыки. Поэтому конкурс — это для меня площадка, где я могу сравнить свой уровень английского с другими учениками.

«Изучайте английский язык максимально просто, сделав его частью своей повседневной жизни»

ПВ: Фыонг Хоа не только обладательница первой Национальной премии, но и очень «счастливая» ученица, которая выигрывала стипендии на конкурсах эссе и возглавляет школьный клуб английского языка. Не могли бы вы поделиться своими впечатлениями от участия в этих интересных «игровых площадках»?

Нгуен Тхи Фыонг Хоа: В 10 классе я занял первое место на конкурсе сочинений, а летом 11 класса получил полную стипендию на летний лагерь, организованный студентами Гарвардского университета в Хошимине. Участие в этих программах — это возможность познакомиться со старшими братьями, сёстрами и друзьями, разделяющими мои увлечения и интересы, пообщаться с ними, улучшить свой английский и понять, в чём мой дальнейший путь.

Я также обнаружил, что каждый раз, когда я искал стипендии для участия в программах, я значительно взрослел, хотя и не всегда добивался успеха. После каждой неудачи я часто серьёзно размышлял о её причинах, и это впоследствии дало мне богатый опыт.

Но что ещё важнее, после каждого конкурса я всё лучше понимаю, каким человеком хочу стать. Например, сейчас, когда я участвую в собеседованиях в школах, меня часто спрашивают, что делает меня особенным, и я могу ответить сразу, не задумываясь.

ПВ: Известно, что Фыонг Хоа перед поступлением в университет накопила обширные знания, включая ELTS 8.0 и SAT 1450, и получила приглашения от четырёх университетов: Университета Якобса в Бремене (Германия), Университета Дрекселя, Университета Холлинса и Колледжа Аллегейни (США). Довольны ли вы этим результатом или всё ещё ищете другие возможности?

Нгуен Тхи Фыонг Хоа: До конца учебного года ещё довольно много времени, и я всё ещё жду приглашений от других университетов, чтобы найти подходящий для меня и моей семьи вуз. Возможно, это будет вуз с более высокой стипендией, чем те, которые объявили о приёме.

Мне лично очень нравится изучать коммуникацию на курсах, и я хочу выбрать подходящую школу, предварительно изучив онлайн-курсы. Теперь мне нужно продолжить работу над заявкой на стипендию. Думаю, помимо рекомендательного письма и итогового балла, самое сложное — это профиль внеклассной деятельности и личное эссе. Надеюсь, что благодаря моему опыту руководителя Английского клуба, участию во внеклассных мероприятиях и тщательно подготовленному эссе на протяжении многих месяцев, у меня будет больше шансов на успех.

ПВ: Результаты, которых добилась Фыонг Хоа, действительно достойны восхищения. Думаю, многие родители хотели бы, чтобы Хоа поделилась своим секретом изучения английского языка.

Нгуен Тхи Фыонг Хоа:С самого детства родители отправляли меня учиться в английские центры, и, помимо общения, мне приходилось учить грамматику и другую лексику. Такая ориентация возникла у моих родителей, поскольку они оба считали, что, если я буду учиться только общению, то не смогу полноценно выражать свои мысли и мнения, и мне нужно было совмещать оба фактора. Позже, помимо изучения английского в школе, я мало занимался. Это немного странно, но я в основном занимался самостоятельно на онлайн-курсах английского языка, занимался в группах с друзьями, чтобы развивать разговорные навыки...

Мне часто задают вопросы, например, сколько книг нужно прочитать, чтобы хорошо говорить по-английски, и как поступить в Университет Фан. Думаю, это зависит от каждого, и я надеюсь, что изучение английского станет для каждого частью повседневной жизни.

ПВ: Спасибо, Фыонг Хоа, и желаю тебе дальнейших успехов в предстоящем путешествии!