Что говорят учителя, родители и ученики в Нгеане о планах провести жеребьевку для вступительных экзаменов в 10-й класс?

Согласно проекту, Министерство образования и профессиональной подготовки предлагает два варианта: приём по результатам экзаменов или вступительных экзаменов. В случае приёма по результатам экзаменов местные органы власти будут основываться на академических ведомостях средней школы. Вступительные экзамены будут проводиться по трём предметам: математике, литературе и предмету, выбранному случайным образом из числа оцениваемых, в соответствии с новой учебной программой. Третий предмет будет объявляться до 31 марта каждого года. Учащиеся, сдающие вступительные экзамены в специализированные школы, будут выбирать соответствующий специализированный предмет.

Хотя это всего лишь черновик, ожидающий комментариев, эта информация в последние дни вызвала беспокойство у многих родителей и учащихся.

Газета Nghe An записала мнения родителей, учащихся и школ по этому вопросу..

Ученик Чан Тао Уен - класс 9А средней школы Бен Туй (город Винь)

Как старшеклассница, я очень переживаю из-за вступительного экзамена в 10-й класс, особенно потому, что это первый год, когда мы сдаем экзамен по новой общеобразовательной программе.

Чтобы подготовиться к этому важному экзамену, помимо учёбы в школе, мы сейчас посещаем дополнительные занятия как в школе, так и за её пределами. Учебный график и программа очень насыщенные. Поэтому я надеюсь, что вступительный экзамен будет успешно сдан.10 классПоддерживать стабильность, избегать психологических потрясений у студентов и обеспечивать плавный процесс обучения. Если мы будем тянуть жребий, студентам придётся изучать много предметов, а это для нас непосильно.

Г-жа Дуонг Тхи Хуонг - классный руководитель класса 9А средней школы Нгиа Хан (Тан Ки)

Я думаю, что если Министерство образования и профессиональной подготовки проведёт жеребьёвку по третьему предмету экзамена, когда ученики уже вступили в учебный год, это создаст для них большие трудности и давление. Фактически, ученики готовятся к экзамену за 10-й класс ещё с лета.

Конечно, любые изменения принесут прогресс, но родителям и ученикам нужна дорожная карта, к которой можно подготовиться. Департамент образования Нге Ан уже много лет вводит английский язык в качестве третьего предмета, и я считаю, что это очень хорошо, даже для такой горной школы, как наша. Изучение английского языка поможет ученикам развиваться, лучше интегрироваться в общество и поможет им в учёбе и будущей работе.

Если английский придётся заменить другим предметом, я надеюсь выбрать историю или обществознание. Эти предметы связаны с реальностью, помогают студентам понять законы, этикет, правила поведения или узнать больше об истории страны. Мы надеемся, что экзамен по-прежнему будет отражать качество преподавания и не будет оказывать давления на кандидатов. А чтобы избежать давления, прежде всего, студентам необходимо предоставить время на подготовку. Мы говорим, что новая программа помогает студентам развивать свои качества и способности, но на самом деле студентам по-прежнему приходится тратить слишком много времени на учёбу.

Г-жа Нгуен Тхи Минь Нгует – учитель средней школы Бен Туи (город Винь)

Я чувствую настоящее давление. Многие родители даже сравнивают вступительные экзамены в 10-й класс с более стрессовыми, чем вступительные экзамены в университет, самые стрессовые в жизни ученика. Ведь если вам нужен вступительный экзамен в университет, у вас есть множество возможностей выбора. Но что касается экзаменов в 10-й класс, особенно в городе Винь, то здесь всего три государственные школы, а количество учеников, сдающих экзамен каждый год, очень велико.

В 2024-2025 учебном году ЕГЭ будет проводиться по новой общеобразовательной программе, поэтому не только учителя, но и родители очень обеспокоены. Фактически, мы ещё не определились со структурой экзамена, и многие родители обращались по этому поводу, в то время как во многих других провинциях и городах он уже был проведён. В этой ситуации мы всё ещё пытаемся вести обучение в обычном режиме.

Как классный руководитель, в последние несколько дней я также получал вопросы от родителей о третьем предмете экзамена. Это показывает, что родители очень обеспокоены и обеспокоены этой проблемой. Лично я считаю, что если мы организуем лотерею сейчас, это создаст дополнительную нагрузку на родителей и учеников. Не говоря уже о том, что если третий предмет будет объявлен в марте, всего за два месяца до экзамена, это будет очень сложно.

В настоящее время вступительный экзамен в 10-й класс проводится по 3 предметам: литература, математика и английский язык. Если эти предметы всё ещё будут включены в экзамен, я думаю, родители и ученики будут в некоторой степени спокойны. На самом деле, родители уже давно вкладывают средства в образование своих детей. Помимо литературы и математики, родители часто уделяют внимание английскому языку, поскольку это социальная тенденция. Что касается предметов естественные науки, история, география, то в нынешних условиях очень сложно преподавать их систематически из-за нехватки учителей. Очень мало учителей, которые могут вести все 3 предмета и вынуждены преподавать их вместе. В текущей программе также предусмотрены перерывы между предметами, поэтому приём учеников также ограничен.

Г-н Нгуен Выонг Линь - директор средней школы Данг Чан Ки (Нам Дан)

Думаю, у Министерства образования и профессиональной подготовки есть основания предложить проект жеребьёвки для третьего предмета экзамена. Это поможет учащимся учиться равномерно, не пропускать другие предметы и будет соответствовать новой общеобразовательной программе. Однако в нынешних условиях для внесения изменений необходим план действий, чтобы избежать путаницы среди населения и учащихся.

В связи с текущим проектом, если он будет реализован, меня беспокоят 3 вопроса: как следует проводить лотерею объективно и должны ли в ней участвовать директора средних школ и представители родителей учащихся? Во-вторых, если она будет реализована в этом году, она не будет подходящей, поскольку учащиеся учились более 2 месяцев, и если произойдет изменение, они не будут морально готовы. Кроме того, необходимо выбрать подходящий третий предмет. Фактически, в настоящее время для изучения естественных наук учащиеся должны изучать 3 предмета, они очень нерешительны, даже отличники. В случае выбора слишком большого количества предметов это увеличит сложность для учащихся и не позволит достичь цели снижения давления и нагрузки на вступительных экзаменах в 10-й класс, как цели проекта.

Г-жа Ле Тхи Нгок Фуонг - родительница из коммуны Нгиа Тхо, район Нгиа Дан

Моя дочь учится в 9 классе средней школы Пху Тхо и планирует сдать вступительные экзамены в провинциальную школу-интернат для этнических меньшинств. Хотя она хорошо учится и входит в список школы, претендующей на участие в окружном экзамене по английскому языку для отличников, я знаю, что она испытывает серьёзное давление, поскольку конкурс в школы-интернаты очень высокий.

Мы надеемся, что вступительный экзамен в 10-й класс останется стабильным, как это было много лет назад, чтобы избежать психологического стресса у детей. В случае необходимости жеребьёвки и объявления третьего предмета для экзамена, я считаю, что его не следует продлевать до 31 марта.