«Мягкие навыки» для горной молодежи

«Мягкие навыки» для молодёжи горных районов — это просто умение вести себя, находить подходы и общаться с людьми из других сообществ. Почему мы так говорим? Потому что долгое время жители горных районов, особенно представители этнических меньшинств, страдали от комплекса неполноценности, неуверенности в себе и страха при общении и общении с людьми из низинных районов, особенно с жителями городских районов.

Иллюстрация: МХ

Отсутствие доверия в общении и поведении этнических меньшинств незримо создало разрыв между ними и многими возможностями в поиске работы, культурном обмене, торговле, услугах и т. д. Однако причина также исходит с обеих сторон: от людей, живущих в горах, и от людей, живущих в равнинных общинах.

Для этнических меньшинств: различия в географии, языке, культуре, мировоззрении, а также недостаток образования и осведомленности привели к возникновению комплекса неполноценности и неуверенности в себе при общении с людьми с равнин.

Для жителей равнин: в культуре поведения по-прежнему сохраняется дискриминация этнических меньшинств. Эта дискриминация часто встречается даже в условиях традиционной идентичности народа. Иногда горную молодёжь называют нецензурной бранью, например, «этническими детьми». Из-за этого горцы не хотят или испытывают серьёзные трудности с интеграцией в коммуникацию и взаимодействие. Очевидные последствия этого конфликта легко увидеть. Речь идёт о том, что на фабриках и заводах с передовыми и современными производственными линиями работает лишь небольшое количество представителей этнических меньшинств. Если горная молодёжь и рабочие присутствуют на рынке труда за пределами провинции, то они в основном занимаются физическим трудом, низкоквалифицированной работой и низкоуровневым интеллектуальным трудом.

Рабочие горных районов Нгеана знакомятся с экспортом рабочей силы. Фото: Ту Хыонг

Это поднимает вопрос о развитии «мягких навыков» у жителей горных районов, особенно у молодёжи и молодого поколения. Прежде всего, необходимо углубленно изучать распространенные языки; помимо школьной программы, необходимо также развивать социальные навыки с дошкольного возраста, посредством различных форм популяризации правовых знаний среди населения. Продолжать передавать, сохранять и развивать добрые традиционные культурные ценности местного сообщества, одновременно обучая поведению и общению в обществе.