В 2025-2026 учебном году во Вьетнамско-Корейском промышленно-техническом колледже по многим специальностям превышены целевые показатели приема.

В мероприятии приняли участие представители бизнеса и руководители подразделений, совет директоров, сотрудники, преподаватели, сотрудники и 300 выдающихся учеников, представлявших более 3000 учащихся всей школы.

На церемонии Совет директоров школы отчитался о результатах обучения в 2024-2025 учебном году. Благодаря усилиям сотрудников, преподавателей и студентов, а также вниманию и поддержке всех уровней, секторов, Корейского агентства международного сотрудничества (KOICA) и бизнеса, школа в целом достигла поставленных целей, сохранив свой статус престижного центра профессионального обучения, предоставляющего высококвалифицированные кадры местным сообществам и отечественному бизнесу.

В прошлом учебном году процент учащихся, окончивших вуз с хорошими и отличными оценками, был высоким; более 93% учащихся в течение 6 месяцев после выпуска нашли работу в промышленных парках и отечественных корпорациях и были высоко оценены работодателями за свои способности и стиль.

Школа также содействует консультированию и трудоустройству высококвалифицированных специалистов для работы и обучения за рубежом в Корее и Японии, помогая более 1200 студентам проходить стажировки и находить работу.

Научные исследования и стартап-деятельность продемонстрировали значительные улучшения: на 7-м конкурсе «Студенты с идеями стартапов», организованном Министерством образования и профессиональной подготовки в 2025 году, училище завоевало две национальные премии. Два преподавателя успешно защитили магистерские диссертации, 29 сотрудников и преподавателей прошли обучение и повысили квалификацию в стране и за рубежом; на Национальной конференции преподавателей профессионального образования училище завоевало третью премию и поощрительную премию.

Новый учебный годВ учебном заведении продолжают открываться новые специальности, связанные с китайским языком, ведется автономное преподавание по специальности «Образование национальной обороны», а также ведется тесное взаимодействие с ведомствами и подразделениями для внедрения критериев, предъявляемых к высококачественным колледжам, в соответствии с Постановлением премьер-министра № 1363. Волонтерская деятельность студентов проходит с энтузиазмом и включает множество практических программ.

Выступая на церемонии, директор школы, доктор Хо Ван Дам, подтвердил, что вышеупомянутые достижения являются результатом коллективных усилий, а также внимания и руководства руководства провинции, департаментов, филиалов, KOICA, отечественных и зарубежных предприятий. Директор призвал сотрудников и преподавателей продолжать глубоко понимать ответственность «взрослеющих людей», а студентов – активно учиться и практиковаться.

В 2025-2026 учебном году учебное заведение сосредоточит все ресурсы на стремлении соответствовать критериям высококачественного колледжа; расширит сотрудничество с отечественными и зарубежными предприятиями, университетами и колледжами; эффективно реализует инвестиционный проект KOICA 4-й фазы, направленный на повышение квалификации преподавателей, инвестиции в оборудование и поддержку успеваемости студентов.

В связи с этим Совет директоров отметил коллективы и отдельных лиц, добившихся выдающихся успехов в 2024-2025 учебном году. В частности, 1 человек был награждён медалью «За труд» третьей степени; 2 человека – Почётной грамотой Премьер-министра; 3 коллектива и 2 человека – Почётной грамотой Председателя Народного комитета провинции; учащимся, добившимся отличных результатов, набравшим высокие баллы на выпускных экзаменах в старшей школе и преодолевшим трудности на пути к успеху, были вручены памятные подарки.

Наряду с преподаванием и профессиональной подготовкой на церемонии открытия многие предприятия также вручили школе стипендии.

2025–2026 учебный годВьетнамско-Корейский индустриально-технический колледж принял более 1200 новых студентов, многие специальности превысили целевые показатели приема, а кандидаты показали высокие результаты на выпускных экзаменах в средней школе.