Сектор образования запускает кампанию подражания «90 дней решимости достичь высоких результатов на выпускном экзамене в средней школе 2024 года»

Утром 20 марта в средней школе Нгуен Зуй Чинь (Нги Лок) Департамент образования и профессиональной подготовки и профсоюз работников образования провели церемонию запуска движения соревнования «90 дней решимости достичь высоких результатов вВыпускной экзамен в средней школе 2024 года”.

В программе приняли участие товарищ Тхай Ван Тхань - член провинциального партийного исполнительного комитета, директор департамента образования и профессиональной подготовки, Ле Тхи Ань Тует - заместитель председателя районного народного комитета Нгилок, Нгуен Тхань Хиен - председатель провинциальной ассоциации содействия образованию, руководители средних школ и большое количество студентов.

Движение-соревнование «90 дней решимости достичь высоких результатов на выпускном экзамене средней школы 2024 года» направлено на конкретизацию содержанияПрограмма «Комнаты помогают комнатам, школы помогают школам, отделы помогают отделам»В рамках подготовки к выпускному экзамену для старшеклассников 2024 года проводится проверка и контрольная работа. Реализация проекта запланирована на период с середины марта до конца экзамена в конце июня 2024 года.

Целью организации программы является поощрение и мотивация кадров, преподавателей, работников всей отрасли и учащихся к успешному выполнению задач по преподаванию и обучению, способствуя успешным результатам выпускников средних школ в 2024 году.

Это также возможность продолжить продвижение движения подражания «Учимся хорошо — учимся хорошо», пробуждая дух солидарности и креативности среди сотрудников, учителей и работников, стремление учащихся к успешному выполнению задач 2023–2024 учебного года в целом, а также решимость достичь наилучших результатов на выпускном экзамене в средней школе в 2024 году.

Движение также будет способствовать выявлению, поддержке, чествованию и оперативному вознаграждению кадров, преподавателей, рабочих и студентов с выдающимися достижениями; тиражированию передовых и типичных примеров, новых моделей, хорошей практики, обеспечивая их распространение по всей отрасли.

Для эффективной реализации программы в этот раз школы будут соревноваться в разработке планов, организации внедрения, руководстве, проверке и оценке контрольной работы для выпускного экзамена в средней школе 2024 года; соревноваться в образовании и преподавании для учащихся 12-х классов в учебном году 2023-2024, уделяя особое внимание контрольной работе для выпускного экзамена в средней школе 2024 года.

В то же время мы будем соревноваться за выполнение обязательств школы и учителей по качеству на 2024 год, сосредоточившись на стремлении превзойти взятый на себя показатель на 2 уровня по результатам учащихся 12-х классов в учебном году 2023-2024, особенно по результатам выпускного экзамена в средней школе 2024 года.

Кроме того, соревнуйтесь в поддержке, поощрении и обмене опытом с руководителями, преподавателями, сотрудниками и студентами в каждом подразделении и группе подразделений. Своевременно хвалите и поощряйте группы и отдельных участников во время соревновательного движения и по окончании экзамена.

Выступая на церемонии, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Тай Ван Тхань сказал: «Образовательные результаты являются решающим фактором качества образования в школах. Запуск 90-дневной кампании, направленной на достижение высоких результатов, позволит создать благоприятную образовательную среду и эффективно реализовать движение за качественное преподавание и качественное обучение».

Для практической реализации и распространения этого движения глава образовательного сектора требует от школ разработки конкретных, подробных и систематических планов по каждому предмету. Преподавание должно обеспечивать правильное преподавание предметов и создавать благоприятную учебную атмосферу для каждого ученика и каждой школы. Учителям также необходимо прилагать усилия, расширять свою профессиональную деятельность и быть преданными своему делу и преданными ученикам.

По словам руководителя Департамента образования и профессиональной подготовки, соревновательное движение «90 дней решимости достичь высоких результатов на выпускном экзамене в средней школе 2024 года» имеет большое значение для школ и всего сектора образования и ставит своей целью поднять рейтинг Нге Ана на выпускном экзамене в средней школе 2024 года на 15–18-е место по всей стране.

Поэтому для достижения поставленных целей, сразу после церемонии открытия, школы должны активно и содержательно участвовать в программе, а не гнаться за формальностями или достижениями. Результаты этого движения важны не только для текущего учебного года, но и должны стать уроком и заложить теоретическую и практическую основу для последующих учебных лет.

В то же время необходимо тиражировать хорошие, эффективные и качественные модели для распространения по всей отрасли в преддверии выпускных экзаменов в средней школе по новой программе с 2025 года и экзаменов по оценке компетенций.

На церемонии председатель профсоюза работников образования Данг Ван Хай призвал школы проводить движение в соответствии с основными задачами отрасли и каждого подразделения. Содержание и форма организации движения должны соответствовать особенностям и практической ситуации каждого подразделения.

Подразделения разрабатывают соответствующие планы реализации, заблаговременно консультируют партийный комитет и организуют движение за повышение квалификации среди кадров, учителей, рабочих и студентов. В процессе реализации регулярно отслеживают и собирают информацию от учащихся, родителей и преподавателей, чтобы оперативно разъяснять, распространять и вносить необходимые коррективы.

Движения за соревнование всегда должны основываться на духе ответственности перед обществом. Соревнование основано на поддержке, поощрении и взаимодействии руководителей, преподавателей, сотрудников и студентов каждого подразделения и группы подразделений. В то же время, во время движения за соревнование и по окончании экзаменационного периода необходимо своевременно давать похвалу и поощрения группам и отдельным учащимся.