Нге Ан: 7692 сельских рабочих прошли обучение по сельскохозяйственным специальностям

Такая информация прозвучала на Конференции по оценке результатов профессиональной подготовки сельских работников в 2018 году и распределению задач на 2019 год, организованной Министерством сельского хозяйства и развития сельских районов утром 27 декабря.

Основными направлениями подготовки являются ветеринарное дело, разведение и профилактика болезней скота и птицы. Общее количество выпускников составляет 7521 человек, что соответствует уровню выпуска 97,78%.

Г-н Нгуен Ван Лап, заместитель директора Департамента сельского хозяйства и развития села, предложил ряд решений по внедрению профессионального обучения в ближайшем будущем. Фото: Фу Хыонг

Согласно оценке, хотя по ряду причин объёмы профессионального обучения не соответствовали установленному плану, подготовленные кадры в целом соответствовали требованиям реструктуризации аграрного сектора; благодаря профессиональному обучению были созданы и тиражированы многие эффективные производственные модели. Внедрение профессиональных профессий отвечало реальным потребностям региона.

Делегаты конференции. Фото: Фу Хыонг

Однако профессиональное образование по-прежнему имеет некоторые ограничения. Структура учебных профессий не разнообразна, отсутствует связь между предприятиями и учебными заведениями, выпускаемая продукция не имеет рынка сбыта...

В период с 2019 по 2020 год компания Nghe An стремится набрать 11 515 человек для прохождения профессионального обучения в сельской местности. После обучения не менее 80–85% выпускников получат новую работу или продолжат работать на прежних местах, но с более высокой производительностью и доходом, что позволит довести долю обученных сельских рабочих в провинции до 35%.

Сельские работницы района Йентхань осваивают экспорт одежды. Фото: Нгуен Хай

Предлагаемые решения включают в себя: усиление руководства, направления, инспекции и надзора на всех уровнях и в секторах; разработку планов и внедрение инноваций в исследовательскую работу, понимание потребностей в определении перечня и предметов, нуждающихся в обучении, а также определение спроса на рабочую силу посредством профессиональной подготовки предприятий и рынка труда; содействие пропаганде, профессиональной подготовке и консультированию по вопросам трудоустройства после окончания профессиональной подготовки для повышения эффективности профессиональной подготовки; одновременно с этим тесная увязка профессиональной подготовки с планами и целями развития производства на местах.