Нге Ан организует 5 профессиональных кластеров для поддержки школ после ликвидации отдела образования и обучения.
Департамент образования и обучения только что издал официальное Решение об упорядочении и регулировании функций, задач и полномочий 5 профессиональных кластеров при Департаменте образования и обучения, управляющих дошкольным, начальным и средним образованием.
Создание кластеров осуществлялось после внедрения двухуровневой системы местного самоуправления и ликвидации промежуточного звена — Департамента образования и профессиональной подготовки.
.jpg)
Соответственно, в каждом кластере будет 1 руководитель кластера (государственный служащий).Департамент образования и обучения) и члены (которые являются должностными лицами Департамента и представителем подразделения в кластере).
Задача кластеров — собирать информацию об образовательных учреждениях в кластере, координировать поддержку на уровне коммуны (через Департамент культуры и социальных вопросов) для реагирования на нестандартные инциденты в сфере образования.
Кроме того, кластер будет отвечать за консультирование по представлению и предложению соответствующих кадров под руководством директора департамента; координацию со специализированными департаментами (под руководством специализированных департаментов) для организации специализированных тематических мероприятий, конкурсов и соревнований на уровне кластера...;
Кластер также будет координировать свою деятельность со специализированными отделами Департамента с целью направления основного управленческого персонала и основных педагогов дошкольных и общеобразовательных учреждений на содействие профессиональной деятельности в кластере; участвовать в рабочих делегациях и инспекционных делегациях Департамента (или межотраслевых) в коммуны и образовательные учреждения коммуны.
Согласно данному решению, порядок кластеров включает:
Сэм 1включая коммуны старых районов Кисон и Туонгзыонг. Офис расположен в Центре непрерывного образования Кисон.
Кластер 2, включая коммуны Конкуонг и бывший округ Аньшон. Офис расположен в Центре непрерывного образования Конкуонг.
Кластер 3, включая коммуны в округах Куи-Хоп, Куи-Чау, Куе-Фонг, Тхай-Хоа и старый Нгиа-Дан. Офис расположен в Центре непрерывного образования Куи-Чау.
Кластер 4, включая коммуны в старых районах До Лыонг, Тхань Чыонг и Тан Ки. Офис расположен в Центре непрерывного образования и профессиональной подготовки До Лыонг.
Кластер 5, включая коммуны в старых районах Йентхань, Куиньлыу, Хоангмай и Дьенчау. Офис расположен в Центре непрерывного образования и профессиональной подготовки в Дьенчау.
Ранее в беседе с представителями газеты, радио и телевидения Nghe An директор Департамента образования и профессиональной подготовки г-н Тай Ван Тхань сказал: «До изменения двухуровневой модели местного самоуправления Департамент образования и профессиональной подготовки заблаговременно скорректировал модель управления образованием».
.jpg)
То есть Департамент будет напрямую давать указания директорам школ, от детского сада до старшей школы, и направлять письменные уведомления коммунам и районам, если возникнут какие-либо вопросы, связанные с этим, без каких-либо промежуточных этапов. Кроме того, в связи с большой площадью провинции Нгеан и сложным рельефом, Департамент будет разделен на пять образовательных кластеров, в которых сотрудники Департамента будут одновременно нести прямую ответственность.
Развертывание кластеров рассматривается как «расширенная функция» Департамента и не потребует создания дополнительных объектов или привлечения дополнительного персонала...
Помимо создания образовательного кластера, Департамент также требует от специализированных департаментов сформировать ядро директоров, представляющих регионы (в каждом регионе имеется 5–10 школ). Выбранные школы возглавят движение, станут локомотивами инновационной политики в сфере образования и окажут поддержку руководству остальных школ региона.