Нге Ан планирует выделить 60 миллиардов донгов на освобождение от уплаты и снижение платы за обучение для студентов в горных районах.

(Баонхян) - В настоящее время, хотя срок действия Указа 49 и Указа 74 истек в начале 2015-2016 учебного года, Нге Ан по-прежнему планирует потратить 60 миллиардов донгов в 2015 финансовом году, чтобы освободить от уплаты и снизить плату за обучение и расходы на учебу для студентов из горных районов.

Около 10 лет назад начальная школа Кам Мюон 2 (коммуна Кам Мюон, округ Кефонг) была одной из самых неблагополучных школ в округе, с тремя отдельными кампусами и крайне плохими и импровизированными помещениями. По этой причине работа по привлечению учащихся к обучению наталкивалась на множество препятствий, а родители не были заинтересованы в том, чтобы отправлять своих детей в школу.

Каждый учебный год учителя ездят в отдалённые деревни, такие как Дон Пхат, Кхе Ханг и Кхе Куэ, чтобы мотивировать учеников ходить в школу. В обеденное время учителя и ученики делят миску риса с маниокой…

Ученики средней школы для этнических меньшинств Туонг Дуонг на уроке физики. Фото: Тхань Тунг.

Начиная с 2010-2011 учебного года, когда ученики школы участвовали в Программе обеспечения качества обучения (SEQAP), им предоставлялись школьные обеды два раза в неделю. Учащиеся из малообеспеченных семей имели право на освобождение от платы за обучение и скидки в соответствии с Решением № 49. Благодаря этому школа смогла предоставлять питание в общежитии, организовывать двухсекционные занятия в день, а ученикам и родителям больше не приходилось беспокоиться о большом расстоянии, ведь им приходилось ездить туда и обратно четыре раза в день, что было очень утомительно...

Начальная школа Чау Хой (Quy Chau) располагает просторными учебными помещениями.

Учащиеся из малообеспеченных семей и этнических меньшинств в округе Квефонг также пользуются льготами в виде освобождения от платы за обучение и предоставления скидок на обучение, а также финансовой поддержки. С 2010-2011 учебного года по 2014-2015 учебный год государство ежегодно выделяло более 1 миллиарда донгов на освобождение от платы за обучение и предоставление скидок на обучение для учащихся дошкольных учреждений и средних школ округа. Кроме того, по вышеуказанным предметам предусмотрена поддержка в размере 70 000 донгов на одного учащегося в месяц на покупку учебников и других учебных материалов...

Г-н Сэм Хонг Ле, глава департамента образования округа Куэпхонг, сказал: «Благодаря государственной политике освобождения от платы за обучение и поддержки стало намного легче мобилизовать учащихся для посещения школ в отдаленных коммунах округа, таких как Три Ле, Тонг Ту, Чау Тон... Родители также создают больше условий для того, чтобы их дети ходили в школу, чем раньше; поэтому ежегодный показатель отсева в Куэпхонге значительно снизился».

Классы для учащихся из числа этнических меньшинств в горных районах становятся всё просторнее. Фото: Тхань Тунг.

Хотя бюджет провинции по-прежнему ограничен, бывают случаи, когда средства, перечисляемые центральным правительством, не поступают своевременно, провинция по-прежнему поручает Департаменту финансов координировать работу с Департаментом образования и профессиональной подготовки для выделения средств округам, обеспечивая полную выплату пособий учителям, учащимся и покрытие текущих расходов школ.

В настоящее время, хотя срок действия Указа 49 и Указа 74 истек в начале 2015-2016 учебного года, Нге Ан по-прежнему планирует потратить 60 миллиардов донгов в 2015 финансовом году, чтобы освободить от уплаты и снизить плату за обучение и расходы на учебу для студентов из горных районов.

Провинция также содействует реализации целей Национальной целевой программы по образованию и профессиональной подготовке, уделяя особое внимание дошкольному образованию; начальному образованию в соответствующем возрасте в горных районах и районах проживания национальных меньшинств. Кроме того, провинция ежегодно выделяет средства из бюджета на укрепление материально-технической базы школ национальных меньшинств, поддержку строительства школ-интернатов, а также пополняет годовой бюджет образования на ремонт и реконструкцию, а также приобретение учебного оборудования для образовательных учреждений.

Провинция также воспользовалась многочисленными мерами поддержки, принятыми в горных районах и районах проживания этнических меньшинств, для улучшения инфраструктуры и строительства школ, соответствующих национальным стандартам. В частности, в рамках проекта по укреплению школ, учебных классов и государственного жилья для учителей было инвестировано 775 миллиардов донгов в 11 горных районов и городов, что составило около 69% от общего объема государственных облигаций, вложенных в провинцию Нгеан для строительства более 2600 учебных классов и 945 единиц государственного жилья для учителей.

Кроме того, система детских садов и начальных школ в неблагополучных деревнях и хуторах также получает инвестиции из Программы инвестиций в инфраструктуру для особенно неблагополучных общин, деревень и хуторов (Программа 135); оборудование и предметы первой необходимости для обучения, такие как бумага и ручки, приобретаются в рамках Национальной целевой программы по образованию и обучению.

Проекты, использующие капитал ОПР, также отдают приоритет инвестициям в горные и этнические районы, например, Проект начального образования для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, вложенный в округа Туонгзыонг и Куэпхонг; Проект развития среднего образования, фаза 2, вложил средства в строительство классных комнат для школ с особыми трудностями, которые часто страдают от штормов и наводнений...

В частности, для повышения качества образования и обучения в горных районах, эффективного выполнения задачи по созданию базы подготовки кадров для национальных меньшинств и одновременного создания базы подготовки квалифицированных кадров, провинция уделяет особое внимание созданию системы этнических школ-интернатов, предусматривающей строительство 6 районных и 2 провинциальных школ-интернатов. Общая стоимость строительства с 2009 года по настоящее время составляет 143 млрд донгов, из которых бюджет провинции составляет 66,7 млрд донгов.

Руководство Департамента транспорта вручило подарки ученикам начальной школы Кенг Ду округа Ки Сон. Фото: Нгуен Хоа.

Эти усилия внесли важный вклад в постепенное повышение качества образования в горных районах. С тех пор страна успешно внедрила всеобщее начальное образование в 2000 году, всеобщее начальное образование в нужном возрасте в 2005 году и всеобщее неполное среднее образование в 2006 году и постепенно стремится к достижению цели всеобщего 5-летнего дошкольного образования к концу 2015 года. Уровень классов с полным и полуполным комплектом оборудования достиг более 80% (начальная школа 85%, неполная средняя школа 94%, средняя школа 99%). Уровень соответствия школ национальным стандартам достиг более 40%. Система государственного жилья и пансионов в школах в особо сложных районах постепенно удовлетворяет потребности в проживании учителей и учащихся, проживающих в общежитиях. Работа по формированию команды была сосредоточена на том, чтобы при достаточном количестве обеспечить 100% соответствие стандартам обучения, и уровень превышения стандартов быстро рос.

Однако, несмотря на достигнутые результаты, в процессе реализации некоторых политик все еще существует множество проблем.

Например, в рамках реализации Решения № 85/2010/QD - TTg о политике поддержки учащихся интернатов и школ-интернатов для этнических меньшинств. В настоящее время, согласно нормативным актам, учащиеся интернатов в провинции получают поддержку в виде питания, жилья и т.д. Однако поддержка инвестиций в материально-техническую базу и оборудование школ пока не реализована. Поэтому многие школы-интернаты (особенно средние) по-прежнему не располагают необходимыми и неудовлетворительными условиями и используют старые классы или социальное жилье для учителей.

Такие удобства, как жильё, спальные места, кухни, столовые, ванные комнаты, туалеты, доступ к чистой воде и другие удобства для воспитанников интернатов, не гарантированы. Большинство школ-интернатов по-прежнему функционируют в форме социализации, основанной на взносах родителей и благотворителей.

Система средних школ для этнических меньшинств до сих пор не завершена, несмотря на то, что действует уже много лет. В настоящее время из шести школ провинции только средняя школа для этнических меньшинств Туонг Дуонг завершила все этапы обучения, остальные же остаются незаконченными. При этом средняя школа для этнических меньшинств Куэпхонг вынуждена арендовать помещения у старшей школы Куэпхонг. Средние школы для этнических меньшинств Куипхоп, Куи Чау и Ки Сон вынуждены использовать помещения городской начальной школы, которая пришла в упадок и была серьёзно повреждена. Средняя школа для этнических меньшинств Конкуонг в настоящее время временно обучается в средней школе Бонг Кхе...

Вышеуказанная реальность требует, чтобы в ближайшее время реализация политики в отношении студентов из горных районов получила больше внимания и инвестиций.

Мой Ха - Динь Нгует