Нге Ан: Учителя-контрактники с нетерпением ждут набора
(Baonghean.vn) – После многих месяцев ожидания квота на учителей на 2022 год была утверждена Народным комитетом провинции и распределена по каждому населённому пункту. Теперь проблема заключается в том, как набирать учителей в соответствии с правилами, обеспечивая справедливость и объективность.
Надежды
Учительница Вуонг Тхи Ха – учитель музыки в начальной школе Нги Хоа в городе Куало. Она дважды удостаивалась звания «Отличник школы» города, а один раз – «Отличник школы чтения в библиотеке провинции». В свои 30 лет, с почти 10-летним стажем работы в школе, она считается опытным учителем, высоко ценимым за свои способности, опыт и преданность профессии. Однако недостатком учителя Вуонг Тхи Ха является то, что до сих пор она работает в городе по контракту.
![]() |
Учителя начальной школы Нги Хоа в городе Куало надеются вскоре начать получать зарплату. Фото: Май Ха |
Это, пожалуй, её самый большой недостаток на данный момент, и она сама часто грустит каждый раз, когда говорит о своей работе. Эта учительница также сказала, что, хотя она и работает по контракту, все преимущества несопоставимы с другими учителями, но её это никогда не удручало. Напротив, она говорит себе всегда стараться изо всех сил, выполнять поставленные задачи и быть новатором в преподавании. Её самая большая мечта сейчас — поскорее выйти на работу, чтобы спокойно работать и быть преданной своему делу.
«Сейчас мой коэффициент заработной платы меньше 3,0, плюс стаж и надбавки, получается всего чуть больше 5 миллионов донгов. Однако эта сумма выплачивается только за 9 месяцев фактического преподавания. Остальные 3 месяца мы получаем только зарплату без какой-либо другой поддержки. С таким доходом очень сложно вырастить двух детей школьного возраста и покрыть расходы семьи».
В начальной школе Нги Хоа осталось 2 ученика.учитель по контрактуВ городе. Между тем, число учителей, получающих заработную плату для поддержки школы, очень мало – недостаточно одного учителя на класс. Это создаёт серьёзные трудности для работы школы. Поэтому, ещё до появления информации о дополнительной квоте на заработную плату, директор школы, учитель Нгуен Тхи Фук, с нетерпением ждёт появления зарплатной ведомости для начальных школ и введения льготных условий, чтобы учителя, работающие в школе по долгосрочным контрактам, могли вскоре получить заработную плату.
«В моей школе очень низкий уровень обеспеченности учителями, и в ближайшее время некоторые учителя будут находиться в декретном отпуске, поэтому нехватка учителей предсказуема. В сложившейся ситуации я очень надеюсь, что город обратит внимание на учителей, работающих по долгосрочным контрактам, потому что, если они не будут получать зарплату, многие учителя могут уволиться. Например, в нашей школе за последние два года было два учителя-контрактника, которые, сдав экзамен на госслужащего, подали заявление о переводе на работу в другие населённые пункты».
Окончив с отличием Университет Винь и подписав контракт в соответствии с Указом № 06/2018/ND-CP, учительница детского сада «Хунг Тханг» Во Тхи Тхань Нян надеется вскоре получить работу. В последнее время, чтобы воспользоваться этой возможностью, учительница Во Тхи Тхань Нян также постоянно совершенствовала свои навыки, регистрируясь для участия в конкурсах лучших учителей, чтобы улучшить свои достижения.
С начала года воспитателям дошкольных учреждений, работающим по контракту, пришлось пережить множество различных эмоций, нервозность, тревогу, а иногда и задержки зарплаты, страх расторжения контракта. Однако до сих пор мы были в целом уверены, поскольку в провинции действует политика выплаты заработной платы, и в настоящее время фонд заработной платы обеспечивает приоритетный набор персонала. Мы надеемся, что в процессе внедрения соответствующие подразделения будут соблюдать правила и рекомендации, чтобы гарантировать права всех воспитателей.
В настоящее время детский сад «Хунг Тханг» является одним из детских садов с наибольшим количеством учителей, работающих по контракту в категориях 06 и 09 в районе Хунг Нгуен – всего 3 учителя. Поэтому, как и другие учителя, директор школы Нгуен Тхи Тра также считает: «Если все учителя, работающие по контракту, будут получать заработную плату, это будет выгодно как учителям, так и школе, и это станет основой для того, чтобы учителя могли продолжать свою профессиональную деятельность в течение длительного времени».
Обеспечить объективность и правильную цель
Нехватка учителей в Нгеане продолжается уже много лет, особенно учителей дошкольных учреждений и начальной школы, а также учителей по некоторым конкретным предметам. Поэтому в середине 2022 года, когда Министерство внутренних дел приняло решение о добавлении 2820 должностей в Нгеан, это было сочтено хорошей новостью не только для учителей, но и для населенных пунктов и школ. Согласно указаниям Провинциального народного комитета, из этих 2820 должностей провинция Нгеан выделила 1330 должностей для набора контрактных воспитателей дошкольных учреждений в соответствии с Постановлением правительства № 06/2018/ND-CP от 5 января 2018 года и контрактами в соответствии с Совместным циркуляром № 09/2013/TTLT-BGDDT-BTC-BNV от 11 марта 2013 года Министерства образования и профессиональной подготовки - финансов - внутренних дел (контрактные учителя в соответствии с 06, 09). В остальном местные органы власти могут набирать новых учителей в соответствии с выделенными квотами.
![]() |
Многие воспитатели детского сада «Куа Нам» в городе Винь работают уже много лет, но до сих пор работают воспитателями дошкольных учреждений категорий 06 и 09. Фото: My Ha |
Введение квот на персонал в настоящее время считается крайне важным. Однако в реальности количество выделенных квот по сравнению с потребностью в них по-прежнему недостаточно для удовлетворения спроса.
Как и в городе Куа Ло, в ходе обсуждения г-н Фунг Дык Нян, глава городского департамента образования и обучения, сказал: «На этот раз город Куа Ло набрал 39 квот на 3 уровнях образования, из которых дошкольный уровень был дополнен 29 позициями для набора учителей по контракту в соответствии с 06, 09; начальный уровень был дополнен 8 позициями; средний уровень был дополнен 2 позициями. Исходя из условий и назначенных квот, городской департамент образования и обучения в настоящее время координирует работу с Департаментом внутренних дел, чтобы консультировать по вопросам реализации, гарантировать надлежащие процедуры, а также соответствовать реалиям школ. Текущая сложность заключается в том, что квот мало, в то время как реальный спрос высок, поэтому он не может быть удовлетворен, потому что соотношение дошкольных учителей во всем городе составляет всего 1,67 учителей на класс; начальная школа составляет всего 1,21 учителей на класс и средняя школа составляет 1,7 учителей на класс, что ниже предписанного соотношения. Кроме того, в городе Куа Ло по-прежнему много учителей, работающих по контракту в средних школах, но в этом году квота составляет всего 2 учителя, поэтому сложно «взвесить и измерить».
Позиция отрасли заключается в том, чтобы сосредоточиться на подборе кадров в соответствии с правильными критериями, обеспечивая объективность и справедливость, а также выбирая по-настоящему способных учителей, которые могут хорошо преподавать в школах.
В связи с этим округу Намдан было поручено создать 130 дополнительных должностей. 101 должность была добавлена в дошкольное учреждение, 22 должности – в начальную школу и 7 должностей – в среднюю школу. После выделения квоты округ пересматривает и корректирует структуру должностей, чтобы представить её на утверждение в Министерство внутренних дел перед началом набора. Округ также стремится отдать приоритет учителям-контрактникам категорий 06 и 09, но при этом необходимо обеспечить соблюдение стандартов и рекомендаций.
![]() |
Урок музыки для учителей и учеников начальной школы Нги Хоа в городе Куало. Фото: Май Ха |
Это пополнение штата очень своевременно и решило некоторые первоначальные проблемы. Со стороны правительства мы стремимся представить заявку на вакансию в Министерство внутренних дел к 15 января 2023 года и нанять всех воспитателей дошкольных учреждений по категориям 06 и 09 к 30 января 2023 года. Кроме того, в ближайшее время мы наймём и другие педагогические должности для школ, что позволит решить проблему серьёзного дефицита учителей.
Что касается набора учителей, соответствующие подразделения, такие как Министерство внутренних дел и Министерство образования и профессиональной подготовки, также предвидели трудности и проблемы. Во многих населённых пунктах есть учителя дошкольных учреждений с 6-м и 9-м классами, которым отдаётся приоритет, но которые не имеют необходимой квалификации в соответствии с положениями Закона об образовании 2019 года; в некоторых населённых пунктах много учителей, работающих по долгосрочным контрактам, поэтому сложно расставить приоритеты при наборе из-за отсутствия критериев. Поэтому для обеспечения справедливого и объективного набора, Министерство образования и профессиональной подготовки недавно выпустило руководящий документ, в котором, помимо требования о соответствии набора установленным документам, необходимо отметить некоторые предметы, требующие внимания, приоритета или предметы, не имеющие необходимой квалификации в соответствии с нормативными актами.
![]() |
Согласно рекомендациям, приоритет при наборе должен отдаваться воспитателям детских садов 06, 09. Фото: My Ha |
Также согласно этому документу, в процессе набора населенные пункты должны набирать воспитателей дошкольных учреждений категорий 06 и 09, если они соответствуют квалификации и выполняют свои задачи. В случае, если у учителя есть уровень подготовки, который соответствует стандартам подготовки в соответствии с Законом об образовании 2005 года, но еще не соответствует стандартам подготовки в соответствии с Законом об образовании 2019 года, может быть проведен специальный набор, и учитель должен взять на себя обязательство (или быть организованным) пройти обучение в соответствии с дорожной картой для повышения своей квалификации для соответствия предписанным стандартам... В случае других учителей, работающих по контракту, Департамент требует, чтобы населенные пункты в процессе набора рассматривали в первую очередь набор тех, кто имел долгосрочные трудовые контракты, внес большой вклад в сектор образования и, по оценке, выполнил свои задачи или выше.
Своевременная публикация Департаментом образования и профессиональной подготовки руководящих документов также постепенно устранит трудности на местах и послужит основой для справедливого, объективного, разумного подбора кадров, а также обеспечит права всех учителей.