Нге Ан продвигает дух «непрерывного обучения» на всех уровнях ассоциации содействия обучению.
Утром 11 апреля Ассоциация содействия образованию провинции Нгеан провела конференцию для изучения и распространения статьи генерального секретаря То Лама «Обучение на протяжении всей жизни», а также подведения итогов трех лет реализации Решения 387 и Решения 677 премьер-министра.
В начале марта Генеральный секретарь То Лам написал статью«Обучение на протяжении всей жизни», подчеркивая ключевую роль обучения в процессе личностного и национального развития. Это также важный ключ к повышению уровня знаний людей и подготовке кадров, содействию социально-экономическому развитию – единственному пути и неизбежному направлению развития каждой страны к процветанию и устойчивому развитию.
.jpg)
На конференции делегаты всесторонне проанализировали статью Генерального секретаря То Лама и сопоставили её с текущим контекстом. «Обучение на протяжении всей жизни» – это также последовательная концепция, реализуемая на всех уровнях Ассоциации содействия обучению в различных формах, по различным предметам и в различных контекстах.
Статья Генерального секретаря То Лама «Обучение на протяжении всей жизни» помогла определить более чёткую ориентацию, выведя движение за обучение на протяжении всей жизни на новый уровень, связав обучение с практикой. Обучение на протяжении всей жизни — это осмелиться думать, осмелиться говорить, осмелиться действовать, осмелиться взять на себя ответственность, осмелиться жертвовать ради общего блага, стать полезным человеком для общества.
.jpg)
На конференции также был рассмотрен ход реализации трех лет Постановления 387 и Постановления 677 премьер-министра по программе «Создание модели обучения граждан на период 2021–2030 годов».
За прошедшее время программа синхронно реализовывалась во всех населенных пунктах, получая консенсус, поддержку, активное и восторженное участие партийных комитетов, органов власти и большинства населения провинции, способствуя улучшению качества образования и обучения, повышению уровня знаний людей, подготовке кадров и развитию местной экономики и общества.
Программа оказала положительное влияние на членов семей, кланов, подразделений и общин. Благодаря этому она способствовала повышению осведомленности, знаний, навыков и делового опыта, необходимых для выхода из бедности и устойчивого выхода из неё.
К концу 2024 года во всей провинции будет насчитываться 590 249/877 340 семей, получивших статус «Обучающаяся семья», что составит 67,28%. Кроме того, более 76% общин получат статус «Обучающееся сообщество», а почти 80% единиц получат статус «Обучающаяся единица», что является ростом по сравнению с предыдущими годами.
По сравнению с 2023 годом увеличилось число граждан, обучающихся по специальностям «сельские рабочие», «рабочие», «мастеры», «ремонтники», «фрилансеры», «менеджеры», «государственные служащие», «бюджетники» и т. д.
.jpg)
Помимо достигнутых результатов, делегаты также проанализировали некоторые трудности и препятствия, связанные с неравномерным уровнем осведомлённости сельских работников и низким уровнем образовательных потребностей населения, что привело к многочисленным трудностям при организации централизованного обучения. Содержание и формы обучения в общественных учебных центрах не отличаются насыщенностью, что не способствует привлечению большого количества людей. Дистанционное и онлайн-обучение по-прежнему ограничено, поскольку некоторые люди и домохозяйства не имеют к нему доступа...
Ассоциация провинции по содействию обучению надеется, что в ближайшее время подразделениям необходимо будет эффективно реализовать движение за соревнование, чтобы построить обучающееся общество, содействовать обучению на протяжении всей жизни; связать это движение с движением за соревнование «Месяц содействия обучению», «Тет за содействие обучению» и движениями за создание новых сельских районов, цивилизованных городских районов и развитие культурной жизни на местах.
.jpg)
В то же время необходимо хорошо проводить работу по подражанию и вознаграждению, своевременно поощрять и мотивировать модели обучения, создавая широкое распространение в обществе, отвечающее требованиям развития в текущий период.