Нге Ан награждает 30 лучших учителей на конкурсе лучших классных руководителей
(Baonghean.vn) - Успех конкурса станет для учителей предпосылкой к дальнейшему развитию своих способностей и сильных сторон в руководстве, управлении и организации образовательной деятельности в школах.
Утром 25 марта Департамент образования и профессиональной подготовки провел церемонию закрытия конкурса.ОбучениеНачальник отделасортОтличник средней школы и профессионального образования в 2021 году.
![]() |
На мероприятии также присутствовали члены Исполнительного комитета провинциальной партии: Тхай Ван Тхань – директор Департамента образования и профессиональной подготовки; Кха Ван Там – председатель Провинциальной федерации труда. Фото: MH |
Конкурс является важным профессиональным мероприятием в сфере образования, направленным на формирование команды классных руководителей, которые являются профессионалами в своей профессии и обладают солидным опытом, создавая условия для обмена опытом, обучения, совершенствования знаний, углубления понимания, навыков и умений учителей.
Это первый конкурс, проводимый в соответствии с циркуляром Министерства образования и профессиональной подготовки № 22/2019/TT-BGDDT от 20 декабря 2019 года. В конкурсе принимают участие 186/2657 лучших и типичных классных руководителей средних школ и профессиональных училищ со всей провинции, что составляет 7%.
![]() |
В конкурсе на звание лучшего классного руководителя могут участвовать учителя, которые достигли профессиональных стандартов на приемлемом уровне или выше в 2019-2020 учебном году; были признаны лучшим классным руководителем в школе/центре в течение одного года из двух предыдущих лет подряд; или были признаны лучшим классным руководителем в школе/центре в году участия в конкурсе. Фото: Дык Ань |
По оценке Оргкомитета, учителя, участвовавшие в нынешнем конкурсе, постарались тщательно подготовиться содержательно и предприняли множество мер, чтобы проявить свою заинтересованность и энтузиазм в работе классных руководителей.
Существует множество выдающихся решений по развитию качеств и способностей учащихся посредством классных занятий и экспериментальной деятельности; мер по оказанию помощи и защите учащихся, находящихся в особо трудных обстоятельствах, чтобы они могли продолжать посещать школу; мер по содействию преобразованию учащихся, которые не проявляют активности и самодисциплины в учебе и обучении; методов активного дисциплинирования учащихся...
В результате конкурс с мероприятиями по повышению качества классной работы прошли 182 из 186 учителей, что составило 97,8% от общего числа учителей, принявших участие в конкурсе.
![]() |
Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Тхай Ван Тхань вручил награды группам. Фото: МХ. |
Что касается практических занятий, преподаватели тщательно подготовили их в соответствии с целями урока, потребностями учащихся и требованиями к образовательным инновациям. По результатам тестирования 182 из 182 преподавателей выполнили требования, что составляет 100%.
Выступая на церемонии закрытия, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Тхай Ван Тхань подтвердил: «Успех конкурса внес значительный вклад в повышение качества работы классных руководителей, стимулируя учащихся проявлять активность в обучении и практике, развивая качества и способности, соответствующие как самим учащимся, так и условиям школы и местности».
![]() |
Председатель Провинциальной федерации труда Кха Ван Там вручил почетные грамоты шести участникам, показавшим наивысшие результаты в конкурсе. Фото: MH |
Благодаря этому конкурсу,Департамент образования и обучениябудут тиражировать передовые модели, способствовать повышению эффективности деятельности классов, организации образовательной деятельности и развитию движения за соперничество в школах, создавать мотивацию для развития образования во всей отрасли и в то же время служить основой для оценки текущего положения классных руководителей, отвечая требованиям образовательных инноваций.
Руководство Департамента также заявило: «Департамент продолжит уделять особое внимание подготовке классных руководителей в соответствии с образовательными требованиями новой эпохи. Подготовка классных руководителей не требует долгосрочной стратегии, но должна иметь план. Классные руководители также должны следить за учениками на протяжении всего учебного года. Исходя из этого, учителя будут понимать обстоятельства и особенности личности каждого ученика и разрабатывать меры для мотивации, поощрения и создания изменений в обучении и восприятии, способствуя формированию их личности».
![]() |
Вручение почётных грамот лучшим учителям конкурса. Фото: МХ |
По итогам конкурса Оргкомитет присвоил 182 учителям звание «Отличник классного руководителя провинциального уровня» 2021 года. Среди них наивысший балл набрала Тхай Тхи Ву Ань (1987) - учитель физики - Т.Средняя школа Хюинь Тхук Кхангс результатом 19,17/20 очков.
При этом были отмечены 06 коллективов и 30 индивидуальных участников, добившихся выдающихся успехов в Конкурсе.
Список из 6 награжденных коллективов и 30 отдельных лиц:
![]() |
Список коллективов и отдельных лиц, награждённых на конкурсе «Отличник классного руководителя». Фото: My Ha |