Что является причиной насилия в школе?

Чтобы избежать насилия в школе, необходимо создать здоровую и безопасную образовательную среду. Фото: Дык Ань

Студент Нгуен Чиен Тханг -11 класс, специальность «Английский язык», Средняя школа для одаренных детей Университета Винь

Нгуен Чиен Тханг, студент 11 класса, факультет английского языка, Высшая школа для одарённых детей Университета Винь. Фото: Дык Ань

Но почему жертвы не решаются «выступить», потому что боятся, боятся быть избитыми? Эта болезненная проблема существует не только в этом году, но и уже много лет, и радикального решения пока нет. Самая глубокая причина — социальные сети и споры в Facebook. Даже самые незначительные сообщения могут привести к уличным дракам, видеозаписям и публикации в интернете.

Учащийся Луонг Тхи Тао Бан — класс 11C6, Средняя школа для одарённых в Фан Бой Чау

Ученик Луонг Тхи Тхао Бан — класс 11C6, средняя школа для одарённых в Фан Бой Чау. Фото: Дык Ань

Среди форм травли есть множество действий, которые могут легко привести к конфликтам, например: отправка угрожающих, оскорбительных комментариев по электронной почте или в текстовых сообщениях; насмешливые комментарии в группах и на форумах; публичная публикация неловких фотографий. Онлайн-травля также является одной из причин школьных конфликтов и может привести к школьному насилию.

Учитель Доан Тхи Туи Чунг - Средняя школа Хюинь Тхук Кханг

Учитель Доан Тхи Туи Чунг - Средняя школа Хюинь Тхук Кханг. Фото: Дык Ань

Многие также считают, что причиной роста насилия в школах является то, что многие школы избегают этой проблемы. Но я так не думаю. В нашей школе очень заботятся, прежде всего в идеологическом плане, о мерах, помогающих учащимся выявлять насилие в школе и предотвращать его.

Кроме того, мы помогаем ученикам заниматься полезными видами деятельности, развиваем навыки эмоционального контроля и управления конфликтами. Мы также организуем комнаты психологической поддержки, где, если конфликты возникают до того, как о них узнают другие, ученики могут встретиться, обсудить их и обратиться за помощью.

В настоящее время в образовательной среде мы не можем предвидеть проблемы, которые могут возникнуть. В таких ситуациях учителям необходимо обладать базовыми навыками, чтобы максимально минимизировать конфликты. Мы должны найти способ примирить учеников, не допустить эскалации конфликтов и, по крайней мере, ограничить распространение конфликтов из класса в общество. Это будет иметь очень серьёзные последствия.

Доктор Дуонг Тхи Тхань Тхань — заведующий кафедрой психологии педагогического факультета Университета Винь

Доктор Дуонг Тхи Тхань Тхань — заведующая кафедрой психологии педагогического факультета Университета Винь. Фото: Дык Ань

Это возраст, характеризующийся множеством психологических и физиологических изменений, а также стремлением детей к самоутверждению. Поэтому детей в целом, и учащихся в частности, необходимо воспитывать, вооружая их знаниями и формируя базовые жизненные навыки общения и поведения, навыки преодоления различных жизненных ситуаций, навыки контроля эмоций, навыки решения проблем...

То, как эти навыки развиваются, зависит от семьи, школы и общества. Недостаток внимания со стороны семьи, формирование негативных образов и примеров или наличие в семье насилия негативно сказывается на детях, формируя восприятие или приводя к девиантным установкам и поведению. Кроме того, нежелательные аспекты рыночных механизмов, включая влияние фильмов и игр, оказывают негативное воздействие и формируют девиантное поведение у детей.

В школьном образовании необходимо проводить параллель между обучением грамоте и обучением людей. Само образование может оказывать положительное или отрицательное влияние на учащихся.

Г-н Тай Ван Тхань — директор Департамента образования и профессиональной подготовки Нгеана. Фото: Дык Ань

Согласно правилам, ученики должны нести ответственность. Но дисциплина должна быть такой, чтобы ученики осознавали свои проступки, знали, как их исправить, становились хорошими учениками и развивались, чтобы стать более зрелыми.

После этого инцидента Департамент поручит Департаменту образования и профессиональной подготовки округов и средних школ пересмотреть работу по обучению учащихся этике, образу жизни и политической идеологии, уделяя особое внимание формированию жизненных навыков и умений справляться с жизненными ситуациями.

Департамент также планирует организовать курсы повышения квалификации для школьных психологов-консультантов. Кроме того, он будет тесно сотрудничать с семьями и местными органами власти в целях содействия формированию здорового образа жизни, особенно в плане обучения поведенческим навыкам работы в Интернете и социальных сетях.