За достижениями двух выпускников по физике

Постоянная любовь к физике

Любовь к физике пришла к Хоанг Тхи Ханг (класс 12А1, средняя школа Йен Тхань 2, район Йен Тхань) совершенно особым образом, потому что она полюбила этот предмет еще до того, как у нее появилась возможность изучать его.

«В детстве я восхищался своим братом и кузенами, видя их высокие результаты на олимпиадах по физике. Благодаря этому восхищению я заинтересовался этим предметом и стал интересоваться всеми явлениями, связанными с физикой, которые меня окружали. Позже, когда этот предмет ввели в школьную программу, он показался мне ещё интереснее», — признался Ханг.

В 8-м и 9-м классах, будучи в команде по английскому языку, Ханг не могла одновременно играть за команду по физике. В старших классах, изучая блок А, Ханг получила возможность проявить свою страсть к этому предмету. Благодаря успехам на школьном экзамене на звание «отлично» в 11-м классе, Ханг была выбрана в команду для участия в провинциальном конкурсе.

По сравнению с кандидатами из специализированных школ и отборочных классов, ученики районных школ, таких как Ханг, явно находятся в более невыгодном положении. Г-н Нго Дай Хонг, классный руководитель и непосредственно обучавший Ханг, поделился: «У Ханг стартовая позиция ниже, чем у её сверстников, потому что у неё не было достаточно времени и условий для обучения. Будучи старшей сестрой в семье, где отец – рабочий, работающий вдали от дома, а мать – фермер, на протяжении всего обучения ей приходилось помогать родителям с учебой, заботиться о двух младших братьях и сёстрах и заниматься домашним хозяйством. Между тем, у нас всего два месяца, чтобы сосредоточиться на учёбе, а физика – сложный предмет, требующий усилий и энтузиазма».

Учительница Нго Дай Хонг помогает Хан (сидит слева от учителя) и её друзьям из кружка физики средней школы Йен Тхань 2 решить задачу. Фото: NVCC

Спросите Ханга о секрете получения наивысшего балла на экзаменепровинциальные отличникиЯ скромно ответил: «Думаю, самое важное в изучении физики — это по-прежнему усвоить знания из учебников и быть заинтересованным в получении соответствующих практических знаний. У меня не так много времени на повторение материала. Я чувствую, что достаточно хорошо учился и утром, и днём в школе, поэтому вечером я часто трачу время на внеклассную работу. Мне также повезло, потому что мои учителя и родители меня поддерживают, никогда не давят на меня по поводу успеваемости, поэтому я повторяю материал с очень комфортным настроем. Возможно, именно комфорт, а не зубрёжка, помогает мне более творчески подходить к решению задач».

Возвращение после неудачи

Нгуен Минь Куан (класс 12А1, средняя школа Хюинь Тхук Кханг, город Винь), увлекавшийся физикой с 7 класса, попал в городскую сборную по физике в 8 классе. На экзамене того года Куан усердно и целеустремлённо готовился к экзамену. Все верили, что Куан добьётся высоких результатов, да и сам Куан был очень уверен в своих успехах. Поэтому, узнав о победе в поощрительной премии, Куан был удивлён и крайне разочарован.

Нгуен Минь Куан — один из двух кандидатов, получивших звание «отличника» на провинциальном экзамене на звание «отличника» для 12-го класса по физике. Фото: Диеп Тхань

Куан вспоминает: «Я был очень расстроен, потерял уверенность в себе и много думал о причинах своих низких результатов. Я думал, что не справился со своим временем и эмоциями, из-за чего учился много, но неэффективно, а под давлением терял самообладание и терял растерянность». Результаты экзаменов того года заставили Куана сомневаться в следующем экзамене на отлично, но не разлюбили его физику. Он был полон решимости преодолеть трудности, с которыми столкнулся, и сдать провинциальный экзамен на отлично в 12 классе с другим настроем, более разумным графиком занятий и более комфортной психологией.

Мы начали готовиться к экзамену в конце 11-го класса. Помимо занятий в классе, я писала тесты и готовилась к ним дома. Хотя я много училась, я никогда не позволяла себе уставать. Когда я чувствовала стресс, я делала перерыв и отдыхала с друзьями. Если во время экзамена я сталкивалась со сложным вопросом или теряла самообладание, я останавливалась и думала несколько минут, чтобы успокоиться.

Учебный график напряжённый, но атмосфера на контрольных занятиях в группе физики старшей школы Хюинь Тхук Кханг очень комфортная. Фото: NVCC

Рассказывая о своём ученике, учитель Нгуен Ван То, который готовил команду к провинциальному чемпионату по физике среди учеников 12-х классов средней школы имени Хюинь Тхук Кханга, сказал: «Куан — умный, эмоциональный ученик, проявивший свой талант к физике ещё в 10-м классе, всегда дотошный и научный в своих выступлениях. Готовясь к этому экзамену, Куан и другие ученики должны были пройти через очень плотный график подготовки со множеством сложных упражнений, но Куан никогда не унывал и не впадал в уныние».

Преданные своему делу учителя

Один из важных факторов, которые составляютгордые достиженияХоанг Тхи Ханг и Нгуен Минь Куан — учителя, преданные своей работе и своим ученикам.

Рассказывая о своём комфортном мышлении во время подготовки к экзамену и повторению материала, Нгуен Минь Куан поделился: «Нам никогда не приходилось испытывать давление во время каждого повторения материала. Преподаватель То невероятно вдумчив, он всегда с юмором сравнивает сложные упражнения с реальными задачами, необходимыми жизненными испытаниями. Не позволяйте этому вас обескураживать, пусть это сделает вас сильнее. Он также умеет сплотить команду, чтобы все могли поддерживать и мотивировать друг друга».

Учитель Нгуен Ван То (в центре) и члены кружка физики средней школы Хюинь Тхук Кханг. Фото: NVCC

Проработав в старшей школе Хюинь Тхук Кханг 7 лет и пройдя два курса обучения для команды, в которой два выпускника выступили с прощальной речью, г-н Нгуен Ван То считает, что психология — один из важных факторов для учеников. «Самое главное — поддерживать в учениках любовь и страсть к предмету. Чтобы поддерживать это, я делаю ставку на радость учеников во время процесса проверки знаний, а не на их достижения», — сказал г-н То.

Разделяя эту точку зрения, учитель физики из старшей школы Йентхань 2 г-н Нго Дай Хонг высоко ценит важность психологического аспекта при сдаче экзаменов и всегда старается создать максимально комфортную психологическую обстановку для учащихся на протяжении всего процесса подготовки. «Ученики живут в бедности, у родителей нет возможности заботиться о них и поддерживать их, поэтому во время подготовки, помимо того, что я подбадриваю их конфетами и фруктами, я часто доверяю им, разговариваю с ними лично, чтобы подбодрить их. В дни, когда ученики сдавали экзамен в городе Винь, я также предложил руководству школы поехать с группой, чтобы было удобно заботиться о них».

Для членов команды физики старшей школы Йен Тхань 2 господин Нго Дай Хонг — как второй отец. Фото: NVCC

Последняя ночь переддень экзаменаОфициально, после 22:30 Хоанг Тхи Ханг и ещё один студент биологического факультета почувствовали тошноту и не смогли есть, так как им не подошла фильтрованная вода отеля. Не имея транспорта и не зная дороги, г-н Хонг прошёл более 1,5 км, чтобы найти воду и лекарства для студентов.

Вспоминая это воспоминание, Ханг был тронут: «Во время подготовки к экзамену у господина Хуна было много проблем со здоровьем, но он ни разу не обратился к врачу. Он сказал нам дождаться окончания экзамена, прежде чем он нас осмотрит. Но когда у нас возникали какие-либо проблемы, будь то со здоровьем или психологией, он всегда беспокоился, переживал, напоминал нам и давал советы. Он не только учил и направлял нас, но и заботился о нас как отец, слушал и делился с нами, как друг. Всё это помогло мне сделать подготовку к экзамену приятной и запоминающейся».