Департамент образования и профессиональной подготовки подписал программу сотрудничества с Провинциальной ассоциацией по содействию образованию
(Baonghean.vn) - Днем 28 июля Департамент образования и профессиональной подготовки совместно с Провинциальной ассоциацией по содействию образованию организовали церемонию подписания Программы сотрудничества между Департаментом образования и профессиональной подготовки и Провинциальной ассоциацией по содействию образованию по содействию работе по содействию обучению, развитию талантов и построению обучающегося общества в провинции Нгеан на период 2023–2030 годов.
Координация деятельности двух подразделений в реализации работы по содействию обучению, развитию талантов, построению обучающегося общества, содействию достижению целей Проекта «Построение обучающегося общества в период 2021–2030 годов» и Плана «Содействие движениюнепрерывное обучениев семьях, кланах, общинах и подразделениях в период 2021-2030 гг.».

Тхань Хиен выступает на церемонии подписания. Фото: My Ha
Согласно плану, в период с 2023 по 2030 год два ведомства укрепят координацию для эффективной реализации многих направлений, включая: содействие пропаганде поощрения обучения, развития талантов и построения обучающегося общества. Основное внимание будет уделяться усилению пропаганды поощрения обучения, развития талантов и построения обучающегося общества в средствах массовой информации, на отраслевом веб-сайте, посредством отраслевых конференций и семинаров, посредством регулярного обучения персонала и преподавателей; составлению и публикации информационных бюллетеней и документов по построению обучающегося общества.
Кроме того, оба подразделения будут консультировать и предлагать выпуск документов и политических механизмов для содействия непрерывному обучению, построения обучающегося общества; консолидации и повышения качества деятельности центров обучения сообщества; разработки, проверки, оценки и классификации моделей обучения; развития членов и организаций Ассоциации, повышения потенциала мероприятий по содействию обучению и таланту, а также построения обучающегося общества.

Ранее координация между двумя подразделениями осуществлялась в течение многих лет. Однако благодаря этой программе подписания председательАссоциация содействия образованиюПредседатель Народного комитета провинции Нгуен Тхань Хиен выразил надежду, что в будущем координация будет осуществляться более систематически и эффективно. Это позволит повысить активность сектора образования и ключевую роль Ассоциации содействия образованию провинции в объединении, координации и содействии организаций и общественных сил в целях развития соревновательных движений в деятельности по развитию образования и талантов, а также в построении обучающегося общества во всей провинции в духе директив партии, правительства, Министерства образования и профессиональной подготовки и Вьетнамской ассоциации содействия образованию.
Выступая на церемонии подписания, товарищ Тхай Ван Тхань, член провинциального комитета партии, директор Департамента образования и профессиональной подготовки, заявил, что для достижения успеха в сфере образования необходимо участие всей политической системы и рассмотрение образования как приоритетной сферы инвестиций. Руководство Департамента образования также надеется, что посредством программы подписания соглашения всё общество запустит движение за проведение образовательных конкурсов, чтобы повысить осведомлённость об обучении, пробудить стремление и желание учиться у учащихся.

В ближайшее время Департамент образования и профессиональной подготовки возьмет на себя ведущую роль в координации с Провинциальной ассоциацией содействия образованию с целью преобразования Департамента образования и профессиональной подготовки в образовательный центр. Одновременно с этим он будет направлять образовательные учреждения, включая центры профессионального образования и непрерывного образования на уровне районов провинции, к укреплению организационной структуры Ассоциации содействия образованию, повышению квалификации членов Ассоциации среди персонала, преподавателей и работников образовательных учреждений по всему сектору; стремиться к тому, чтобы все преподаватели соответствовали стандартам «Обучающихся граждан», семьи – статусу «Обучающейся семьи», а все учреждения и школы – статусу «Обучающегося центра»...