Перед выпускным экзаменом в средней школе 2023 года: преподаватели и студенты Нге Ан организуют практические занятия и подготовку к экзамену, приближенные к цели

Học sinh trường nghề tự tin “vượt khó”

Những ngày này, gần 300 học sinh lớp 12 của Trường Cao đẳng nghề số 4 – Bộ Quốc Phòng đang trong thời điểm nước rút để chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022 năm 2023. Ngoài tập trung ôn thi để xét tốt nghiệp, hàng chục học sinh cũng đang nỗ lực ôn tập để chuẩn bị tâm thế xét tuyển vào các trường đại học.

Với chương trình học được rút ngắn xuống còn 7 môn, lợi thế của học văn hóa ở các trường nghề đó là hoàn thành sớm chương trình trước 1 học kỳ. Vì lẽ đó, những tháng cuối cùng của năm học, học sinh khối 12 có toàn bộ thời gian để ôn tập một cách kỹ lưỡng.

Học sinh Nghệ An tham dự Kỳ thi thử tốt nghiệp THPT năm 2023. Ảnh: Mỹ Hà

Nguyễn Thị Ngọc Quyên – lớp 12E từng là cựu học sinh ở một trường công lập ở thành phố Vinh. Vì hoàn cảnh gia đình khó khăn, em từng nghỉ học đi làm một thời gian và sau đó quyết tâm đi học lại để có tấm bằng tốt nghiệp THPT. Quyết định đăng ký vào học tại Trường Cao đẳng nghề số 4 – Bộ Quốc phòng, Quyên vừa học văn hóa và đăng ký học nghề thiết kế đồ họa.

Nữ sinh này cũng bộc lộ nhiều năng khiếu về văn hóa, văn nghệ và tham gia tích cực các phong trào của nhà trường. Em cũng là học sinh thuộc hệ phân luồng đầu tiên được bầu vào Ban chấp hành đoàn trường. Ở tuổi ngoài 20, dù muộn, nhưng Quyên vẫn đang nuôi ước mơ để thi đậu vào Trường Đại học văn hóa nghệ thuật Quân đội. Ở những kỳ thi thử gần đây, Quyên là một trong những học sinh có điểm thi cao nhất trường.

Nói về dự định của mình, Quyên chia sẻ: Trước mắt, mục tiêu của em là thi tốt nghiệp thật tốt và sau đó lấy kết quả để xét tuyển vào trường đại học. Em nghĩ, với thí sinh dự thi khối C, ngoài kiến thức ở trường, mình cần chăm chỉ, đọc kỹ các kiến thức trong sách giáo khoa và luyện kỹ tất cả các đề mà cô giáo đã ra sẽ có nhiều cơ hội đạt điểm cao.

Обзорный час для учащихся профессионального колледжа № 4 Министерства национальной обороны. Фото: My Ha

В профессиональном колледже № 4 Министерства национальной обороны обучается около 300 студентов по потоковой системе. У каждого студента своя ситуация. Бывают случаи, когда из-за низкой или средней успеваемости их направляют на профессиональное обучение. Но бывают и такие случаи, как в Куене, когда после периода изучения культуры они решают поступить на вступительные экзамены в университет.

Учитель Чан Тхи Хонг Суонг, проработавший почти 10 лет преподавателем литературы и готовящий школьников к экзаменам за 12-й класс, отметил: «Учебная среда в профессиональных училищах сильно отличается от общеобразовательной, да и сами ученики тоже отличаются, особенно по способностям. Поэтому в процессе обучения первое, что должен делать учитель, – это воспитывать в учениках сознательность и дисциплину. В то же время учителя должны уделять внимание культуре преподавания, профессиональной подготовке и поощрению способных учеников, чтобы они могли продолжать сдавать вступительные экзамены в университет».

Урок английского языка для учеников средней школы Нго Три Хоа. Фото: Май Ха

Готовясь к выпускному экзамену в старшей школе, учитель Чан Тхи Хонг Суонг добавил: «Почти каждый год у нас есть ученики, которые относятся к особым классам, многие из которых умственно отсталые. Однако здесь мы не можем разделить классы, а должны организовывать обучение совместно с их товарищами. Поэтому в нашей школе мы не можем использовать один план уроков для всех учеников, а в зависимости от каждого предмета используем разные планы и планы уроков».

Например, в классе есть хорошие, средние и слабые ученики. Они могут выполнять один и тот же тест, но использовать разные методы. Группа хороших учеников справится с тестом, группа средних учеников сосредоточится на самых базовых знаниях. В то время как оставшаяся группа, включая учеников, которые не могут говорить или имеют языковые нарушения, стремится только к получению аттестата.

«Для этой группы я должен придерживаться тестовой матрицы, позволяя им решать самые простые задачи на уровне понимания и узнавания. Помимо проведения обычных занятий, мы останемся, чтобы дополнить знания слабых учеников. Примерно для 35% студентов, регистрирующихся на вступительные экзамены в университет, мы организуем множество пробных экзаменов, увеличиваем количество практических тестов, чтобы ученики могли отточить свои навыки сдачи экзамена до официального экзамена», — сказал преподаватель Чан Тхи Хонг Суонг.

Обзор, близкий к теме

Чуть больше чем через две недели официально состоится выпускной экзамен для старшеклассников 2023 года. На этом заключительном этапе, помимо целенаправленной практики и проверки знаний, многие школы классифицируют кандидатов для подготовки к экзамену по предметам, стремясь к тому, чтобы 100% учащихся сдали выпускной экзамен.

Обзорный урок для учеников 12-го класса – Старшая школа Нго Три Хоа. Фото: Май Ха

В негосударственной школе - Ngo Tri Hoa High School (район Дьенчау) в настоящее время обучается более 300 учеников 12-го класса, и большинство из них зарегистрировались на экзамен по предметной группе «Социальные науки». Благодаря обсуждению с учителем Во Тхань Бинь - заместителем директора школы, стало известно, что: Только сейчас мы дифференцировали кандидатов, но мы рассмотрели с начала учебного года и организовали сессии проверки знаний в соответствии с группами, на которые ученики зарегистрировались заранее, и провели дополнительные занятия во второй половине дня. В частности, с начала мая и до сих пор мы организовали практические тесты для учеников и будем продолжать это делать до даты экзамена, чтобы у учеников не было перерывов в учебе и проверке знаний. Во всех классах есть группа zalo, где учителя могут каждый день передавать вопросы группе, чтобы ученики могли практиковаться дома и оказывать поддержку ученикам вне классного времени.

На данный момент средняя школа Нго Три Хоа также организовала для учеников три пробных экзамена. Судя по опубликованным результатам, английский язык по-прежнему остаётся предметом с самым низким качеством, со средним баллом по всей школе ниже 3 баллов. Чтобы избежать «мертвых» баллов и повысить средний балл, английскому языку уделяется наибольшее внимание.

В настоящее время школы сосредоточены на проверке тестовых вопросов для учащихся. Фото: My Ha

В ходе обсуждения учитель английского языка Ле Тхи Лан Ань сказала: «В нашей школе очень низкий уровень поступления, многие ученики даже не сдают вступительные экзамены в 10 класс, они утратили основу, полученную в младших классах. Поэтому установить цель в 5 баллов по английскому языку очень сложно, поскольку ученики в основном учатся в школе, не посещают дополнительные занятия, и у многих учеников низкая самооценка. В последние недели, помимо закрепления знаний по учебникам и помощи ученикам в освоении базовой грамматики, мы также стараемся регулярно практиковать вопросы, чтобы ученики могли освоить разделы распознавания и понимания. Между тем, на уровнях от прикладного до продвинутого и выше большинство учеников не могут этого сделать.

Преподаватель математики Ле Динь Кук сказал: «Хотя мы и организуем повторение материала для учеников с самого начала, мы в основном повторяем им старые знания, чтобы они могли усвоить базовые знания и выполнить упражнения на уровне узнавания и понимания. Для некоторых учеников, которые учатся лучше, мы предлагаем упражнения прикладного уровня, но их немного. Наша цель — чтобы ученики хорошо справились с 40/50 вопросами экзамена, не теряя баллов за простые задания».

Не только в специальных школах, таких как профессиональные училища, негосударственные школы, но и в горных районах многие школы также преодолевают трудности, связанные с погодой, условиями обучения и отсутствием электричества, чтобы помочь ученикам 12-го класса раньше достичь своих целей, первой из которых является окончание школы.

В этом году в старшей школе Куи Чау на экзамен зарегистрировались 446 кандидатов. В связи с особенностями школы, учитывая, что ученики живут далеко и находятся в сложных обстоятельствах, около 80% учеников остаются в своих съемных комнатах для подготовки к экзамену. Чтобы поддержать учеников, школа организует для них занятия по программе утром, а днем ​​они занимаются самостоятельно. Вечером предметные группы отправляют учителей для бесплатных занятий с учениками в классах в любые дни недели. В это время, хотя часто по вечерам отключается электричество и в классах нет ни света, ни вентиляторов, учителя и ученики все равно остаются, чтобы повторить вопросы и подготовиться к предстоящему важному экзамену.

Несмотря на трудности и лишения, мы всегда призываем учителей и учеников стараться изо всех сил. Школа продолжит обучение до даты экзамена. Во-первых, чтобы удержать учеников в школе и поддерживать дисциплину; во-вторых, чтобы помочь им максимально расширить свои знания и создать оптимальный настрой для спокойной, уверенной сдачи выпускного экзамена и успешного прохождения теста.

Учитель Цао Тхань Луу — директор средней школы Куи Чау