Провинциальный народный комитет регулирует критерии расположения, расстояния и предоставления предметов первой необходимости для учащихся из числа этнических меньшинств, проживающих в интернатах.
Решение 68/2025/QD-UBND Народного комитета провинции не только уточняет критерии расстояния и местности, необходимые для получения поддержки учащимися из неблагополучных районов, но и гарантирует, что учащиеся этнических интернатов будут обеспечены достаточным количеством одеял, одежды и учебников для посещения школы. Это шаг к конкретизации политики социального обеспечения, создающий условия для спокойного обучения детей из отдаленных и изолированных районов.
Положения о зонах и расстояниях, определяющие, куда учащиеся не могут ходить и возвращаться в течение дня
Соответственно,Решение 68/2025/QD-UBND от 15 сентября 2025 г., Провинциальный народный комитет устанавливает область в качестве основы для определения учащихся и стажеров, которые не могут посещать школу и возвращаться домой в течение дня, в качестве бенефициаров политики в соответствии с положениями пунктов 2 и 3 статьи 4 Постановления правительства № 66/2025/ND-CP от 12 марта 2025 года, устанавливающего политику для детей дошкольного возраста, учащихся и стажеров в районах проживания национальных меньшинств и горных районах, прибрежных и островных районах и учебных заведениях, где дети дошкольного возраста и студенты пользуются политикой; устанавливает список личных вещей и школьных принадлежностей для учащихся этнических интернатов, обучающихся в этнических школах-интернатах и общеобразовательных учреждениях, назначенных компетентными органами для выполнения задачи по обучению учащихся этнических интернатов в провинции.
Области применения политики поддержки в соответствии с регионами и коммунами, испытывающими особые трудности
Согласно решению, учащиеся начальных и средних школ, обучающиеся в общеобразовательных учреждениях (или школах) коммун региона III, региона II, региона I, коммун с особо неблагополучными селами в районах проживания национальных меньшинств и горных районах, а также коммун с особо неблагополучными условиями в прибрежных и островных районах:
В случае, если дом находится далеко от школы, расстояние от дома до школы определяется как 4 км и более для учащихся начальной школы и 7 км и более для учащихся средней школы.
В случае сложного рельефа и транспортных проблем, путь от дома до школы требует преодоления озер, рек, ручьев, горных перевалов, высоких гор и оползней.
Для учащихся старших классов общеобразовательных учреждений: При удалённом расположении дома от школы расстояние от дома до школы определяется в 10 км и более. В случае сложного рельефа и транспортной доступности от дома до школы необходимо преодолеть озёра, реки, ручьи, горные перевалы, высокие горы и оползни.
Проживание в общежитии для студентов, обучающихся в учреждениях дополнительного образования: В случае удалённости дома от образовательного учреждения расстояние от места обучения до места обучения определяется как 7 км и более для студентов, обучающихся по программе дополнительного образования в младших классах средней школы, и 10 км и более для студентов, обучающихся по программе дополнительного образования в старших классах средней школы. В случае сложного рельефа и транспортных затруднений путь от места обучения до места обучения должен проходить через озёра, реки, ручьи, горные перевалы, высокие горы и оползни.
Районами, где учащиеся не могут ходить в школу и возвращаться домой в течение дня, являются коммуны в регионах III, II и I, коммуны с особенно сложными условиями в деревнях, расположенных в районах проживания этнических меньшинств и в горных районах, а также коммуны с особенно сложными условиями в прибрежных и островных районах.
Коммуны региона III, региона II и региона I, коммуны с особо сложными деревнями в районах проживания национальных меньшинств и горных районах, коммуны с особо сложными деревнями в прибрежных и островных районах обязаны соблюдать действующие правила, а также дополнительные и измененные документы (при наличии) компетентных органов.
Список личных вещей и школьных принадлежностей для воспитанников этнического интерната
Список одеял, противомоскитных сеток и личных вещей, предоставляемых один раз на каждом уровне школы в соответствии с положениями пункта c) пункта 3 статьи 6 Постановления Правительства № 66/2025/ND-CP от 12 марта 2025 года, выглядит следующим образом: 1 одеяло, противомоскитная сетка, коврик, подушка, термос, умывальник, пластиковый дождевик или зонт, 1 пара домашних тапочек, 10 вешалок.
В соответствии с пунктом c) статьи 6 Постановления Правительства № 66/2025/ND-CP от 12 марта 2025 года на каждый учебный год предоставляются следующая форма и школьные принадлежности: 1 комплект зимней формы, летняя форма, 1 школьная сумка или рюкзак, 30 тетрадей, 20 шариковых ручек, 2 черных карандаша, 2 ластика, 1 линейка, ножницы; 1 набор математических инструментов: циркуль, угольник, транспортир и т. д.; 1 коробка цветных карандашей (для средней школы).
Приобретение предметов личного пользования для воспитанников национальных интернатов, обучающихся в национальных школах-интернатах и общеобразовательных учреждениях, которым уполномоченными органами поручено осуществлять воспитание воспитанников национальных интернатов, осуществляется на основании установленного перечня и нормативов с соблюдением положений закона о торгах и иных соответствующих правовых актов.
