Прием в университеты в 2023 году: чем больше дверей в университеты, тем… сложнее!

Между тем, настало время «царствовать» экзаменам по оценке компетенций или сертификатам по иностранным языкам и многим другим второстепенным критериям.

Выпускной экзамен в средней школе больше не является преимуществом

К настоящему моменту многие университеты объявили о своих методах приёма на 2023 учебный год. Как и ожидалось, в этом году многие университеты продолжили сокращать квоты, основанные на количестве баллов.выпускной экзамен в средней школе, включая многие ведущие школы. Например, в этом сезоне приёма Национальный экономический университет резервирует до 70% своей квоты для комбинированного метода приёма, согласно плану приёма вуза. В то же время, метод приёма, основанный на результатах выпускных экзаменов 2023 года, составляет всего 25% квоты, что на 10% меньше, чем в прошлом году.

Ханойский промышленный университет также планирует зарезервировать только 65% своей квоты для приема на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе, что на 7% меньше, чем в прошлом году.

Время повторения пройденного материала для учащихся школы-интерната для этнических меньшинств № 2. Фото: My Ha

На юге страны, в Университете социальных и гуманитарных наук при Национальном университете города Хошимин в 2023 году на очную форму обучения бакалавриата будут зачислены 3599 студентов, используя 5 методов приема. Однако прием по результатам ЕГЭ 2023 года составляет лишь 45–55% от общего числа зачисленных студентов, по сравнению с 45–70% в предыдущие годы. Даже в Технологическом университете при Национальном университете города Хошимин результаты выпускных экзаменов в старшей школе не являются самостоятельным методом приема; баллы выпускных экзаменов – лишь один из многих методов, объединяющих множество критериев. Этот комбинированный метод включает в себя такие критерии, как результаты тестов на оценку компетенций, выпускные баллы, оценки в старшей школе и т. д.

Университет Винь в Нгеане также объявил о 7 методах приёма в 2023 году. Из них только 50% квоты будет основано на результатах выпускных экзаменов 2023 года. Оставшиеся 10–20% будут распределены между университетом по таким формам, как учёт академических результатов (выписок оценок), прямое зачисление в соответствии с Правилами приёма, прямое зачисление в соответствии с Проектом Университета Винь и студентами подготовительных курсов, с использованием результатов теста на оценку способностей, оценки мышления, организованной другими подразделениями...

Эти изменения были предсказаны на основе предыдущих экзаменационных сезонов. Именно поэтому в последние годы вступительные баллы в университеты были очень высокими: даже на некоторые специальности требуется от 30 до более чем 30 баллов, если зачисление основано на результатах выпускных экзаменов в старшей школе. Дело в том, что для этих специальностей вузы резервируют очень мало квот для кандидатов, использующих результаты выпускных экзаменов в старшей школе. В то же время, число кандидатов, регистрирующихся для прямого поступления, велико, что приводит к заоблачным вступительным баллам.

Ученики старшей школы Ки Сон занимаются вечерними самостоятельными занятиями. Фото: Май Ха

Тот факт, что школы не используют традиционные методы приёма, также вызывает беспокойство у многих студентов, особенно у студентов из отдалённых, неблагополучных районов и тех, у кого нет возможности сдать экзамены по оценке компетенций и экзамены на получение сертификата по английскому языку и участвовать в них. Поэтому, несмотря на множество способов поступления в университет, в некоторых школах студенты считают, что это ещё больше затрудняет поступление. Это также объясняет, почему в последнее время число студентов, подающих заявления в университеты, сократилось. Вместо этого они выбирают другие способы, такие как профессиональное обучение, работа за рубежом и т. д.

В нашей школе нет регистрации учащихся на экзамены по оценке компетенций, а для рассмотрения вопроса о поступлении в университет используются в основном результаты выпускных экзаменов. В нынешних условиях это создаёт неудобства для кандидатов. Однако из-за сложившихся условий учащимся очень сложно подготовиться к экзаменам, помимо выпускного экзамена в старшей школе, и сдать их. Более того, у них нет условий для сдачи экзаменов на сертификат по английскому языку или экзаменов по оценке компетенций.

Учитель Ле Ван Тао — директор средней школы Ки Сон

В прошлом учебном году в старшей школе Кьюфонг экзамен на оценку компетенций сдавал один кандидат, и это был ребёнок учителя школы. В этом году, по информации школы, ни один ученик не планировал сдавать экзамен на оценку компетенций, и большинство учащихся используют результаты выпускных экзаменов для поступления в университет.

Найдите возможности поступить в колледж пораньше

Чу Ван Ан, ученик 12-го класса средней школы для одарённых детей Фан Бой Чау (город Винь), занял первое место на втором вступительном экзамене, организованном Ханойским национальным университетом в этом году, набрав 120/150 баллов. Благодаря этому результату у Ан теперь есть множество возможностей поступить в ведущие университеты страны, такие как Университет внешней торговли, Ханойский национальный университет и другие.

Несмотря на положительные результаты, Ан всё ещё не удовлетворена. С сегодняшнего дня и до конца июня Ан планирует готовиться к экзамену на определение уровня мышления в Ханойском университете науки и технологий. Параллельно она использует и другие варианты, чтобы легко поступить в вуз своей мечты. Говоря об этом подробнее, Ан сказала: «Хотя мои результаты теста на определение уровня способностей довольно высокие, их нельзя использовать для поступления в Ханойский университет науки и технологий. Поэтому, если я хочу поступить в университет, думаю, мне придётся сдать много экзаменов, а также рассмотреть возможность поступления с сертификатом IELTS 7.5 и вторым призом среди отличников провинции по химии».

Ан — один из первых учеников класса 12А4 старшей школы для одарённых детей Фан Бой Чау, который в этом году примет участие в экзамене по оценке компетенций. Однако с настоящего момента и до конца обучения в 12 классе ожидается, что большинство учеников класса зарегистрируются на этот экзамен в надежде на «досрочное поступление в университет»... Именно по этой причине на четвёртую экзаменационную сессию Ханойского национального университета, проходившую в Университете Винь, зарегистрировались около 2000 кандидатов, и ещё больше желающих, но в настоящее время число зарегистрированных превышает количество кандидатов.

Учащиеся 12-го класса школы-интерната для национальных меньшинств № 2. Фото: My Ha

Поскольку поступление в университет становится все более сложным для кандидатов, использующих метод приема на основе результатов выпускных экзаменов в средней школе, кандидатам приходится проявлять гибкость и активность, выбирая множество других вариантов, чтобы повысить свои шансы на поступление.

Ученик класса 12А1 школы Нгуен Суан Он (Дьен Чау) Фам Минь Туан хочет сдать вступительный экзамен на факультет «Автоматизация» в Ханойском университете науки и технологий. Поскольку это ведущий университет, Туан считает, что ему будет сложно поступить, если он будет полагаться только на результаты выпускного экзамена. Вместо этого Туан сосредоточился на подготовке к двум другим экзаменам: экзамену по оценке мышления и экзамену по оценке способностей, хотя это и непросто.

Я чувствую себя перегруженным, потому что мне приходится изучать много предметов и сдавать много экзаменов. Однако я поставил себе цель завершить всю программу 12-го класса к концу марта, а затем каждый день посвящать повторению материала.

Фам Минь Туан, класс 12А1, средняя школа Нгуен Суан Он (Дьен Чау)

Вместе с Туаном его одноклассник Хоанг Хыу Куанг, ученик 12 класса А5 средней школы Нгуен Суан Он (Дьен Чау), несмотря на то, что у него есть преимущество в виде IELTS 8.0 и аттестата «Отличник провинции» по английскому языку, Куанг продолжит участвовать в тесте на оценку мышления и сдаст экзамен SAT, чтобы увеличить шансы на поступление на факультет компьютерных наук — одну из двух специальностей, по которым Ханойский университет науки и технологий не учитывает результаты выпускных экзаменов.

По словам учителя Нгуен Суан Хунга, заместителя директора старшей школы Нгуен Суан Он: «Хотя это новый метод приема, только в 2022 году в старшей школе Нгуен Суан Он в отдельном экзамене приняли участие около 200 учеников, в основном отличники и хорошисты. Поэтому, чтобы обеспечить успешное проведение выпускного экзамена в 2023 году, школе необходимо скорректировать учебный план и методы обучения, чтобы развивать качества, способности, мыслительную способность и умение решать практические задачи, чтобы помочь ученикам сдать экзамены на оценку способностей, мышления... чтобы у них было больше возможностей выбрать любимый университет».

Департамент образования Нге Ан также ставит перед собой задачу адаптировать и удовлетворить требования к обучению и сдаче экзаменов для поступления в университеты. В настоящее время школы также продвигают новые пункты выпускных экзаменов и вступительных экзаменов в университеты, чтобы помочь студентам сориентироваться, определиться с выбором профессии и морально подготовиться к предстоящим важным экзаменам.