义安县的老师们评论说：文学科目中取得好成绩的考生不多。

对很多考生来说，文学论文题目都相当长。

荣市忠都中学教师黄氏怀欢（Hoang Thi Hoai Hoan）在评论今年的考试时表示，今年的考试总体来说不错，阅读理解部分，优秀考生很容易就能拿到满分。她特别喜欢阅读理解部分文本提取数据的部分。出自一位外国作者的文章《从沙到珠》。这部分内容比较常见，老师也讲过很多遍，所以只要认真学习，就不会有困难。

文学考试时长为120分钟。考试分为三个部分，包括阅读理解、社会评论和文学评论。照片：My Ha

在本部分测试的 d 题“陈述你从摘录中获得的有意义的信息”中，主要信息在文本的最后一句话中，即“必须依靠自己”。

在社会论证题部分，还有一个额外的联系，这是一个开放式问题，学生们会得到许多生动的例子来证明，比如胡志明、尼克·胡哲……

荣市考生开始备考文科考试。照片：德英

在文学论文部分，胡金铉的诗作《渔船》已经很久没有出现在十年级的考试中了，因此在复习过程中，老师们总是格外关注这首诗。在我们学校，学生们在五月底的模拟考试中刚刚分析了这首诗的第五节和第六节。

然而，要求学生分析第5、6、7节的全部三节诗的题目篇幅过长。我认为，“题目应该只分析两节诗。这样一来，任何答题速度慢的学生都难以跟上。”

低地学生比山区学生更有优势。

谈论考试文学十年级入学考试，教师乐娜——文学教师——少数民族寄宿学校启山中学表示：我认为，这次文科考试相当不错，结构也比较贴近实际，因此在复习过程中，师生们都进行了相当彻底的复习。此外，这次考试也体现了2018年通识教育计划的精神，即提升学生的能力。在这次考试中，学生获得平均分的人数会比较多，但获得高分的考生并不多。

监考人员正在为十年级入学考试的第一场考试做准备。照片：My Ha

乐娜老师进一步分析了这个问题，她补充道，第一题学生们表现基本良好。第二题考察的是个人能力，这对来自低地地区的学生来说是一个优势题。然而，对于来自山区的学生来说，这道题却比较难：当然，每个学生都有自己的能力，如果他们懂得如何发挥，并且拥有广泛的知识，他们就能写出5-6页的文章。但是，对于来自山区的学生来说，这种需要典型证据、分析和论证的社会论证型考试对他们来说“有点难”，他们可能无法充分发挥自己的能力。

文学论文部分的题目属于课程大纲（而非精简课程大纲），所以我认为学校为考生提供了良好的备考。然而，我个人认为考试时间略长，如果时间安排不当，可能无法完成全部题目。

考生们在归合第二中学考场完成第一场考试后合影。照片：潘江

乐娜老师还说，文学作文题也是区分考生水平的一道题：在最后三节中，除了分析自然和分析学生的劳动成果外，还要分析作者的艺术手法。劳动的喜悦必须与建设祖国和北方社会主义事业的激情结合起来。

解读文学考试题

为了写出一篇高分作文，安城富鸿中学的老师阮文香对今年的考试进行了非常仔细的分析。

具体来说，在阅读理解部分，有两个问题分别考察学生识别主要表达方式和发现文本中可用细节的能力，这将帮助学生轻松得分。

考生们完成文学考试后的兴奋之情。照片：Duc Anh

第三道阅读理解题旨在测试学生的理解能力，题目会引用文本中一幅生动的画面，帮助学生理解文本中画面的含义。

基本上，学生可以理解图片的含义，但要获得高分，他们需要有自己的联想和感受，并且知道如何将图片融入到整篇文章中，才能充分体会其价值：对雌蜗牛来说，壳是沉重、笨拙且毫无用处的东西。但对母蜗牛来说，壳却是保护身体的屏障。同时，母蜗牛也展现出它们不需要依赖任何人，只需要依靠自己不断奋斗，努力保护自己，生存和发展。

阅读理解题4要求学生运用所学技能。学生需陈述一个对他们而言有意义的信息：生活并不完美，要珍惜你所拥有的一切。要依靠自己，并不断努力。

在社会论证部分，题目要求讨论一个涉及意识形态和道德范畴的问题，但同时也要与当前的社会生活情境相关。考生只需正确识别论证议题即可取得好成绩。

我们每个人都有自己的价值，因此，懂得如何提升自身价值至关重要。我们自身的价值是每个人存在的意义，是每个人内在的力量。我们自身的价值是每个人相对于他人的优势和突出优势，使我们拥有独特的个性，留下与众不同的印记。。

“提升自尊的必要性”这一主题是一个很好的、开放的社会讨论话题，适合学生的认知和感受。学生需要意识到提升自尊的必要性：提升自我价值感能帮助我们增强自信；提升自我价值感能促进社会发展；提升自我价值感也是激励我们不断奋斗、力求进步的一种方式。因为自我价值感不仅仅体现在外在的金钱和物质上，更在于内在的灵魂价值。

本次考试的社会论证性作文旨在提升每位学生的创造力和能力。具体而言，学生可以通过充分论据展现其创造性思维能力，阐明深刻内涵和创造性联系的作用。

文学论证部分属于基础知识范畴，很容易激发学生的思考。这道题的挑战在于如何突出诗歌的主旨，从而获得满分：这首诗不仅歌颂了自然之美，也展现了海上工作者的风采。

考完文学科目后，考生将继续学习第二门科目，即外语。照片：Duc Anh

评价部分必须提升并评价作品的艺术价值以及作者的才华和风格。在分析中，学生必须重点阐述：上述诗歌通过结合现实主义和浪漫主义的写作风格，运用比喻、拟人等修辞手法，并精心挑选词语和意象，帮助读者充分、完整地感受到大自然的壮丽景色和丰富多彩的馈赠，同时成功地塑造了一位伟大而杰出的劳动者的形象。

这首诗也让我们感受到诗人许坎对自然、对祖国的热爱，以及对社会主义建设事业的喜悦和信念。这种情感弥足珍贵。