据了解,不久的将来,师范培训机构可能只剩下10所。据教育培训部统计,该国目前有13所专门从事教育学的大学和61所提供教师培训的多学科大学。
如果算上中学和大学的培训,全国目前有教师培训资质的学校约有100所。
现实情况是,近年来未就业的教育学本科毕业生数量有所增加,教师过剩和短缺的情况在很多地方仍然存在。教育培训部也坦言,近年来教师投入质量普遍较低,未能吸引优秀学生攻读教育专业。
重新规划师范学校是教育培训部解决师资短缺问题的目标。 |
为解决这一问题,教育培训部表示,已经并将继续按照质量保证条件的标准,对师资培训机构进行审查、安排和规划,形成10个具有足够师资培训能力的知名中央师资培训机构。
其他培训机构将转型成为中心学校的分支机构或卫星机构,专注于为整个系统培训和培养教师。
师范院校全程培训方案将实现标准化,全系统统一使用,确保教师培训质量。
目前,全国各地师范院校仍在焦急地等待着自己的“命运”。
如果师范院校的规划转向只有10所重点师范院校,将对地方师范院校的教职员工、讲师和工作人员产生重大影响。