51 enseignants ont été récompensés lors du concours provincial d'excellence des enseignants de maternelle.

Concours provincial pour les excellents enseignants de maternelle.Le concours a lieu tous les quatre ans. En 2025, il a réuni 363 enseignants issus de 119 communes, quartiers et de l'école maternelle Hoa Sen. Les enseignants participants ont concouru dans deux domaines : la présentation de leurs méthodes et la démonstration de l'organisation de leurs activités pédagogiques. Ces domaines sont en parfaite adéquation avec les exigences de la réforme de l'éducation préscolaire et mettent l'accent sur la compétence professionnelle, les aptitudes pédagogiques et la capacité à les appliquer de manière créative dans la prise en charge et l'éducation des enfants.

D'après l'évaluation des organisateurs, lors de la présentation des solutions, les enseignants ont élaboré et soumis un total de 363 solutions, dont 301 relatives à des méthodes pédagogiques innovantes ; 15 à la sécurité des enfants ; 35 à l'utilisation des technologies de l'information dans la petite enfance et l'éducation ; et 12 à la coordination entre la famille, l'école et la communauté. Toutes ces solutions découlaient de l'expérience pratique en matière d'accompagnement, de soins et d'éducation des enfants en maternelle, et reflétaient des problématiques concrètes et essentielles à la pratique professionnelle.

De nombreuses mesures témoignent clairement de l'innovation et de la créativité des enseignants dans l'utilisation des technologies de l'information pour concevoir un environnement éducatif riche et stimulant.

Les rapports étaient préparés avec méticulosité, illustrés de manière vivante et convaincante, et adaptés aux conditions spécifiques de chaque groupe et classe, contribuant ainsi à l'amélioration de la garde d'enfants et de l'éducation dans le cadre de la réforme des programmes d'éducation préscolaire.

Dans la partie pratique du concours d'organisation d'activités éducatives, la plupart des enseignants avaient soigneusement préparé des plans d'activités, du matériel, des jouets et des ressources pédagogiques adaptés aux objectifs de la leçon, aux enfants ciblés et aux exigences de la réforme de l'éducation préscolaire.

Les leçons sont organisées de manière centrée sur l'enfant, se déroulant naturellement et avec souplesse ; les enseignants jouent un rôle d'organisateurs, de guides et de créateurs d'un environnement où les enfants participent activement aux activités. Ainsi, les enfants sont enthousiastes, expérimentent activement, développent leurs aptitudes et leurs compétences et atteignent les objectifs pédagogiques fixés.

À l'issue du concours, le comité organisateur a distingué 356 enseignants comme excellents enseignants au niveau provincial. Parmi eux, 51 enseignants ayant obtenu des résultats exceptionnels ont été félicités par le ministère de l'Éducation et de la Formation, soit 14,3 % des enseignants ayant participé à l'épreuve pratique.

De nombreuses unités comptent un grand nombre d'enseignants obtenant d'excellentes notes, telles que : l'école maternelle Quynh Di, l'école maternelle Nghi Phu, l'école maternelle Hoa Sen, l'école maternelle Nguyen Hue, l'école maternelle Dong Vinh, l'école de pratique pédagogique de l'université de Vinh ; Quartiers de Thanh Vinh, Vinh Phu, Truong Vinh, Tan Mai et communes de Hung Nguyen, Con Cuong, Bach Ngoc, Nghi Loc.

Lors de la cérémonie de clôture, M. Nguyen Van Khoa, membre du Comité provincial du Parti et directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation, a félicité les enseignants pour leur brillante performance au concours. Il a souligné que, malgré le fait qu'il s'agissait du premier concours organisé dans le cadre du modèle de gouvernement local à deux niveaux et les difficultés rencontrées lors de la sélection et de la formation de l'équipe, le concours s'était néanmoins déroulé comme prévu, atteignant ses objectifs et ses exigences, et permettant de sélectionner et de récompenser des enseignants particulièrement compétents et dévoués.

À la suite du concours, les responsables du ministère de l'Éducation et de la Formation ont demandé aux collectivités locales et aux écoles de poursuivre l'organisation d'évaluations et d'en tirer des enseignements ; de promouvoir le rôle des excellents enseignants en tant que noyaux professionnels, contribuant ainsi à améliorer la qualité de la garde d'enfants et de l'éducation et à mettre en œuvre efficacement le programme d'éducation préscolaire dans la province.

À cette occasion, 15 enseignants ayant obtenu les meilleurs résultats (sur 51 enseignants récompensés) ont également été félicités par l'Association provinciale pour la promotion de l'apprentissage.