Leçon 1 : Quelles opportunités s'offrent aux diplômés ?

(Baonghean) - Récemment, l'opinion publique nationale s'est montrée très inquiète face à l'information selon laquelle plus de 72 000 diplômés, notamment de master, sont au chômage. Les perspectives d'emploi seront encore plus difficiles à saisir car l'économie ne s'est pas encore remise de la crise, la qualité de la formation dispensée dans de nombreuses universités et écoles supérieures ne répond pas aux besoins du marché du travail et les étudiants manquent de compétences transversales et des compétences recherchées par la société.

Il y a six mois, la famille de M. Nguyen Van Hoa, de la commune de Thanh Ha, district de Thanh Chuong, était aux anges lorsque leur deuxième fils a obtenu son diplôme universitaire avec mention en administration des affaires. Jusqu'alors, un seul membre de la famille avait fait des études supérieures. Cependant, cette joie était mêlée d'inquiétude quant à la recherche d'un emploi. Depuis six mois, voyant son fils faire quotidiennement l'aller-retour entre le district et la ville de Vinh à la recherche d'un travail, en vain, M. Hoa confiait avec tristesse : « Quand il a été admis à l'université, toute la famille était si heureuse. Nous avons travaillé dur pour financer ses études, espérant qu'il trouverait un emploi stable pour alléger les difficultés du travail à la campagne. Mais après l'obtention de son diplôme, il est difficile de trouver du travail, et toute la famille est inquiète, sans savoir ce qu'il va devenir ! » De même, Dang Thi Hoa, du quartier de Ben Thuy, à Vinh, a obtenu son baccalauréat mais n'a pas pu intégrer l'université. Elle a ensuite étudié la comptabilité dans un lycée professionnel. Après deux ans d'études infructueuses, sa famille a investi dans sa formation universitaire. On pourrait croire que cela faciliterait sa recherche d'emploi, mais une fois diplômée, elle se retrouve toujours sans travail.

Cours de réparation automobile au Collège professionnel d'agriculture et d'industrie de Yen Thanh. Photo : ns

Le ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales a récemment annoncé qu'environ 72 000 diplômés, titulaires d'un master ou d'une licence, sont au chômage. En réalité, ce chiffre pourrait être bien plus élevé. Dans la seule province de Nghệ An, selon les statistiques du Département de l'Éducation et de la Formation, près de 12 000 personnes, dont plus de 4 000 titulaires d'une licence ou d'un master, n'ont pas encore trouvé d'emploi, parmi lesquelles plus de 4 000 sont diplômés de l'enseignement supérieur et plus de 3 000 de la licence ou du master.

Face à l'urgence du chômage, nous avons cherché des opportunités d'emploi pour les jeunes diplômés en recherche d'emploi. Diplômés en administration des affaires, nous avons démarché plusieurs entreprises de la province. Certaines ont immédiatement rejeté nos candidatures, prétextant un « inutilité » ; d'autres, interrogées par leur service administratif, n'ont même pas pris la peine d'examiner nos CV, se contentant de nous interroger sur notre domaine d'études. Lorsque nous leur avons expliqué notre spécialisation, ils nous ont répondu : « Ce secteur est saturé ; même les masters sont rares, sans parler des licences. » Exceptionnellement, quelques entreprises (principalement dans les secteurs du textile et du jouet) ont embauché des travailleurs sans exiger de diplôme, proposant uniquement des contrats saisonniers pour le travail à la chaîne, avec des salaires allant de 1,8 à 2,5 millions de VND, assortis d'une période d'essai de 1 à 3 mois « non rémunérée ». Bien entendu, ces entreprises rechignent à embaucher des diplômés universitaires, car elles savent que « ces derniers ne verront qu'un emploi temporaire, sans engagement à long terme ». Pour faciliter leur insertion professionnelle, de nombreuses personnes abandonnent à contrecœur leurs diplômes d'ingénieur... et acceptent des apprentissages comme ouvriers non qualifiés.

Cours d'anglais à l'Université de Vinh. Photo de : Huu Nghia

Concernant le recrutement dans les agences, les départements ou la fonction publique au niveau des districts et des communes, existe-t-il des opportunités ? Après s’être renseigné sur ce sujet auprès du Département des affaires intérieures, M. Dau Dinh Duong, chef adjoint du Département de la fonction publique, a déclaré : « Chaque année, en fonction des besoins des départements, des agences et des districts, la province organise des concours de recrutement de la fonction publique. Cependant, le nombre de candidats reste limité ; par exemple, en 2012, la province n’a recruté qu’un peu plus de 150 personnes ; en 2013, 147 ; et en 2014, l’objectif était également d’environ 150 personnes. Par ailleurs, la concurrence est très forte ; dans certains domaines, on compte 70 à 90 candidatures pour un seul poste… »

Au niveau communal, la province de Nghệ An ne recrute qu'une centaine de personnes par an pour remplacer les départs à la retraite. De ce fait, les diplômés de l'enseignement supérieur, notamment les titulaires d'un master, peinent à trouver un emploi dans les communes. M. Nguyen Thang Long, chef du département des bâtiments gouvernementaux du ministère de l'Intérieur, explique : « Il y a quelques années, il était très difficile d'inciter les jeunes diplômés à travailler dans les communes. Aujourd'hui, nombreux sont ceux qui souhaitent revenir, mais n'en ont pas l'occasion. En effet, les effectifs de la fonction publique communale sont désormais stables et, ces dernières années, de jeunes recrues sont arrivées. Les concours de recrutement ne sont donc organisés que pour remplacer les départs à la retraite… » L'accès à ces postes reste limité car, conformément à la loi relative aux cadres, fonctionnaires et agents publics, toute personne du pays remplissant les conditions requises (domaine professionnel, âge, etc.) a le droit de se présenter aux concours de la fonction publique dans les départements, agences, districts et communes de la province de Nghệ An. En réalité, compte tenu des besoins de recrutement des ministères, des agences et des collectivités locales, en moyenne, seuls 3 à 5 % des diplômés universitaires et de master de la province trouvent un emploi chaque année. Plus inquiétant encore, le ministère de l'Intérieur a récemment élaboré un projet de décret visant à supprimer 100 000 postes dans la fonction publique au cours des six prochaines années et sollicite actuellement des avis à ce sujet.

Pour obtenir un diplôme universitaire, un étudiant venant d'une autre région a besoin d'au moins 2,5 millions de VND par mois. Sur quatre ans d'études, cela représente un coût d'environ 120 millions de VND. Or, une fois diplômés, ces étudiants peinent souvent à trouver un emploi. Cela constitue un énorme gaspillage de temps et d'argent. Plus inquiétant encore, de nombreuses familles des zones rurales pauvres ont du mal à envoyer leurs enfants à l'université, espérant qu'ils y trouveront un emploi plus stable que l'agriculture. Nombre d'entre elles ont vendu leurs buffles et leurs vaches et contracté des emprunts auprès de la Banque de développement pour financer les études de leurs enfants, mais une fois diplômés, ces derniers ne trouvent pas de travail tant que leurs dettes ne sont pas remboursées. Selon les statistiques de la Banque de développement provinciale, la dette étudiante des zones rurales s'élève à près de 2,7 milliards de VND, avec 112 575 ménages emprunteurs ; parmi ceux-ci, près de 6 milliards de VND sont en souffrance (avec plus de 2 500 ménages emprunteurs). Selon M. Hoang Son Lam, chef du département de la planification et des opérations de la Banque de politique monétaire : « Le montant des créances impayées par rapport à l’encours total de la dette n’est pas élevé et reste sous notre contrôle. Cependant, de nombreux prêts sont arrivés à échéance et ont été prolongés. Cette situation est préoccupante, d’autant plus que beaucoup de clients sont des agriculteurs vivant dans des zones rurales pauvres, et que certaines familles ont même contracté des prêts pour financer les études de deux ou trois enfants. La banque travaille en étroite collaboration avec les groupes de travail au niveau communal afin d’informer les familles et de les inciter à rembourser leurs dettes… »

Lors de nos recherches pour cet article, nous avons rencontré M. Nguyen Van Cuong, technicien qualifié en réparation électrique automobile, qui travaille dans un grand atelier de réparation de la rue Nguyen Trai à Vinh. Avec un salaire de plus de 7 millions de VND par mois, M. Cuong le juge satisfaisant. Plus important encore, il est convaincu d'avoir fait le bon choix de carrière, car la réparation automobile est, et restera, un secteur offrant de nombreuses opportunités d'emploi. M. Cuong nous a raconté son parcours de technicien, qui a débuté après le lycée. Trouvant les études supérieures insatisfaisantes, il s'est orienté vers la réparation de motos. Au bout de trois ans, conscient de la nécessité d'un changement, il a décidé de partir à Hô Chi Minh-Ville pour étudier la réparation automobile. Après deux ans de formation et l'acquisition de solides compétences, il est retourné à Vinh et a commencé à travailler dans la réparation électrique automobile.

Après près de dix ans d'expérience dans la réparation automobile, grâce à sa capacité à saisir les opportunités et à perfectionner sans cesse ses compétences, M. Cuong est aujourd'hui considéré comme l'un des mécaniciens les plus qualifiés et les plus recherchés par les garages. Cependant, il reste fidèle à ses débuts, attaché à ses valeurs fondamentales. M. Cuong explique : « Dans toute profession, le souci du détail et l'entretien de relations solides avec ses collègues et l'entreprise sont essentiels à la réussite. Je n'envisage de me lancer à mon compte que lorsque je disposerai des compétences de gestion et du capital nécessaires pour ouvrir mon propre garage. À ce moment-là, je pourrai recruter d'autres mécaniciens qualifiés et ainsi contribuer au bien-être de la société, tout en créant des emplois et des revenus. »

La réalité montre que le chemin de la réussite et de l'avancement professionnel ne passe pas forcément par des études universitaires. L'essentiel est que les étudiants identifient correctement les besoins de la société en matière de professions afin de saisir les opportunités d'apprentissage et de progresser. Quant aux établissements d'enseignement supérieur, s'ils anticipent efficacement les besoins des 4 à 5 prochaines années et adaptent leurs formations aux besoins de la société, ils pourront éviter la situation critique actuelle du chômage des jeunes diplômés. (À suivre)

Nguyen Son - Mon Ha