Des détails « révélateurs » sur l'examen de fin d'études secondaires de cette année.

Demain, plus de 900 élèves à travers le pays commenceront officiellement les épreuves du baccalauréat 2014. En amont de ces épreuves, un journaliste de Vietnam+ a interviewé M. Mai Van Trinh, directeur du Département des examens et de l'assurance qualité au ministère de l'Éducation et de la Formation, sur les questions relatives à l'examen.

M. Mai Van Trinh. (Photo : CTV/Vietnam+)

Les questions de l'examen n'étaient pas difficiles pour les candidats.

— Monsieur, à ce stade, les préparatifs pour l'examen de fin d'études secondaires de 2014 sont-ils terminés ?

M. Mai Van Trinh :Il est possible de confirmer que tous les préparatifs à l'échelle nationale sont terminés et que tout est prêt pour l'organisation de l'examen.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié rapidement et de manière proactive des documents tels que le règlement des examens, les directives d'organisation, les directives de correction et la formation relative aux procédures de surveillance et à l'utilisation des logiciels. Il a également transmis des documents officiels aux services compétents et aux comités populaires provinciaux et municipaux afin de renforcer la coordination dans l'organisation des examens.

Le ministère a également dépêché des équipes d'inspection auprès de plusieurs commissions d'examen dans différentes localités. Ces inspections ont révélé que les localités avaient fait preuve d'un grand dynamisme, de responsabilité et de créativité dans l'organisation des examens, notamment ceux comportant deux sessions. Elles ont adapté leurs dispositions à leurs spécificités afin d'offrir les meilleures conditions possibles aux élèves. L'élaboration des sujets d'examen a été menée à bien et a respecté les procédures en vigueur.

Monsieur, la question qui préoccupe le plus les candidats actuellement concerne probablement les sujets d'examen. Pourriez-vous nous donner quelques informations sur l'examen de cette année ?

M. Mai Van Trinh :Il est vrai que les parents, les enseignants et surtout les élèves sont très préoccupés par les questions d'examen. En principe, ces questions doivent être adaptées au temps imparti à chaque matière et, plus important encore, conformes aux objectifs de l'examen, garantissant ainsi une évaluation fiable du niveau requis pour le baccalauréat.

L'examen de cette année comporte des nouveautés dans deux matières : la littérature inclut une épreuve de compréhension écrite, et les langues étrangères, une épreuve d'expression écrite. Rassurez-vous, cette innovation s'inscrit dans une démarche planifiée. L'ensemble du contenu a été préparé et validé par les enseignants. Les questions ouvertes font partie intégrante du baccalauréat et du concours d'entrée à l'université depuis de nombreuses années.

Étudiants, ayez confiance ; l’examen ne sera pas trop difficile pour vous. En fait, vous avez un avantage cette année car l’examen ne repose pas sur la mémorisation par cœur de faits et de connaissances, mais vous encourage plutôt à appliquer vos connaissances avec souplesse pour résoudre des problèmes.

Candidats passant l'examen de fin d'études secondaires de 2013. (Photo : VNA)

Outre le format de l'examen, l'une des nouveautés de cette année qui préoccupe les candidats et leurs parents concerne la sécurité des lieux d'examen et des candidats eux-mêmes. En effet, trois sessions d'examen sont prévues dans la même journée, et certains élèves devront patienter entre les sessions. Quelles mesures le ministère et les commissions d'examen ont-ils prises à cet égard ?

M. Mai Van Trinh :Cette année, les candidats pouvaient choisir leurs matières, ce qui portait le nombre de matières à deux par session d'examen, soit trois matières au total pour la journée. Le ministère a soigneusement élaboré le calendrier des examens, en concertation avec différents établissements. En conséquence, il a anticipé la proportion de candidats choisissant chaque matière et a fait en sorte que la deuxième épreuve porte sur une matière moins demandée afin de réduire le nombre de candidats attendant entre les sessions.

Le ministère a également demandé aux autorités locales d'adapter leurs mesures de sécurité aux spécificités de chaque zone d'examen afin de garantir la sûreté des centres d'examen. Les inspections ont révélé une grande flexibilité dans les approches mises en œuvre par les différentes localités. Par exemple, à Hanoï, des écoles primaires et secondaires avoisinantes ont été utilisées comme lieux de repos pour les élèves et leurs parents, tandis que d'autres localités ont installé des tentes et déployé des agents de sécurité.

La principale nouveauté de l'examen de fin d'études secondaires de cette année réside probablement dans la modification du mode d'évaluation. Alors que la note finale déterminait à 100 % la réussite ou l'échec comme les années précédentes, elle ne compte plus que pour 50 % de la note, les 50 % restants étant attribués aux résultats scolaires de terminale. Si cela rend l'examen moins stressant, cela augmente également le risque de fraude. Quelles solutions le ministère a-t-il mises en œuvre pour garantir l'intégrité et l'équité de l'examen, Monsieur ?

M. Mai Van Trinh :Conformément à la réglementation, toutes les étapes du processus d'examen sont décentralisées et relèvent des directions provinciales de l'éducation. Par conséquent, la moyenne générale des notes de terminale est également gérée et mise à jour par ces directions.

L'inspection a révélé que les services étaient très proactifs dans la mise en œuvre de solutions de gestion visant à garantir l'objectivité, notamment en prévenant le phénomène de « manipulation des notes ».

Actuellement, la plupart des établissements scolaires utilisent un logiciel de gestion des notes ; ce taux est d'environ 80 % dans les lycées et de 50 % dans les centres de formation continue. Cette solution technologique facilite grandement la gestion.

Le ministère a toutefois demandé aux établissements de renforcer l'inspection et le contrôle. Il a notamment insisté sur la nécessité de promouvoir le rôle de surveillance des élèves afin de garantir une gestion rigoureuse. À titre d'exemple, récemment, au lycée Nguyen Tat Thanh de Hô Chi Minh-Ville, un cas de manipulation des notes lors de l'examen de mi-trimestre a été signalé par des élèves et des parents.

La position du ministère est de traiter strictement les cas de violation des règlements, notamment ceux liés à la déontologie de la profession enseignante.

Aujourd'hui, les candidats seront répartis dans leurs salles d'examen, assisteront à l'explication du règlement, et demain ils commenceront officiellement la première épreuve. Avez-vous des conseils à leur donner ?

M. Mai Van Trinh :Les candidats doivent prendre soin de leur santé, avoir confiance en leurs performances et surtout respecter le règlement, notamment en n'introduisant aucun objet interdit dans la salle d'examen. N'oubliez pas non plus le calendrier des épreuves. Celui-ci a été communiqué par le jury d'examen et figure clairement sur votre convocation. Je vous souhaite bonne chance pour vos examens !

Merci, monsieur !

Selon Vietnam+