Trois étudiantes de la province de Nghe An ont remporté des bourses d'études complètes à VinUni, une victoire convaincante.

Grâce à cette performance, tous les trois ont également remporté des prix d'une valeur de plus de 3,3 milliards de VND offerts par Vingroup, dont une bourse complète pour un programme de licence (applicable à toutes les spécialisations) à l'université VinUni.

Utiliser l'intelligence artificielle pour protéger l'environnement.

Après leur victoire finale, Ha Thi Hien Anh et Hoang Tra My ont repris leur emploi du temps scolaire normal au lycée Huynh Thuc Khang.

Cependant, l'impact de la compétition reste vif : « Lorsque les juges ont annoncé les résultats, je n'arrivais pas à croire que j'avais gagné. Je me suis retourné et j'ai demandé à Hien Anh : « Est-ce nous ? Est-ce vraiment nous ? » C'était un résultat vraiment inattendu, car en réalité, lorsque nous sommes venus à cette compétition, nous avions seulement l'intention d'apprendre », a raconté Hoang Tra My.

Le concours d'éloquence et de débat « La Voix Verte » fait partie du programme d'éducation à l'environnement et est inclus dans l'accord de coopération entreMinistère de l'Éducation et de la Formationet le Fonds pour un avenir vert (Vingroup Corporation). Ce concours est organisé dans le but de sensibiliser la communauté et d'encourager les actions en faveur d'un environnement durable.

Dès la phase préliminaire de ce concours, le projet de Hien Anh et Tra My a retenu l'attention du jury et de la communauté en ligne. Intitulé « Système mondial de poubelles intelligentes intégrant l'IA pour l'identification et le tri des déchets, et applications pédagogiques pratiques », ce projet vise à sensibiliser le public à l'environnement et à créer un réseau mondial d'éducation au développement durable afin de transformer les déchets en ressources et de contribuer ainsi à un avenir vert, propre et durable.

L’idée de ce projet est née de l’observation de l’environnement dans lequel vivent les enfants : « Ils ont constaté que les poubelles débordaient souvent d’ordures malodorantes et que les déchets plastiques non triés étaient source de pollution. Par ailleurs, à compter du 1er janvier 2025, le gouvernement a rendu obligatoire le tri des déchets », a déclaré Hien Anh.

Tout au long du projet, de sa conception à sa mise en œuvre, Tra My et Hien Anh ont dû mener des enquêtes de terrain et se tenir informées des nombreuses nouvelles réglementations gouvernementales. De plus, elles ont dû s'entraîner intensivement, de la création de la vidéo pour le concours à la préparation des débats et des prises de parole en public.

Le plus grand atout de ce processus a été que Tra My et Hien Anh se connaissaient depuis l'enfance, ayant participé à des activités au Centre culturel pour enfants de la ville, étudié l'art oratoire avec le même professeur, participé ensemble à de nombreuses compétitions et fréquenté le lycée Huynh Thuc Khang ; leur collaboration s'est donc avérée très fructueuse.

Collection de récompenses

Le concours d'éloquence et de débat « Green Voice » n'est pas la première compétition à laquelle Tra My et Hien Anh participent ensemble. Auparavant, depuis leurs années d'école primaire et de collège, ces deux élèves du lycée Huynh avaient déjà remporté de nombreux prix lors de diverses compétitions.

Fortes de leur expérience acquise lors de nombreuses compétitions et de leur familiarité avec la scène, Hien Anh et Tra My ont facilement franchi les premières étapes du concours. Cependant, la sélection des meilleures équipes pour les quarts de finale, les demi-finales et la finale s'est avérée bien plus ardue. Selon Tra My, le véritable intérêt du concours ne résidait pas seulement dans la génération d'idées et le développement de projets ; il était crucial pour les participants de démontrer l'utilité et la faisabilité de leurs projets. De plus, ils devaient être prêts à répondre aux questions pointues des juges.

L'élimination de chaque équipe après chaque tour constituait également un défi de taille. Après cinq mois de compétition intense, Hien Anh et Tra My, forts de leur confiance et de leur sang-froid, ont livré une finale explosive, remportant une victoire convaincante face à l'équipe du lycée Luong Van Chanh (province de Phu Yen).

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Nous suivons cette compétition depuis la première saison et avons été très impressionnés par les équipes participantes, toutes très talentueuses tant au niveau des idées et du contenu que des compétences oratoires. Outre nos propres efforts et un peu de chance, je tiens également à remercier mes professeurs et ma famille pour leur soutien indéfectible et leurs encouragements enthousiastes, qui nous ont permis d'atteindre cet objectif.

Ha Thi Hien Anh

Une élève de l'école Phan remporte le premier prix avec son projet de tourisme vert.

Également présent à la compétition de cette année, l'élève Pham Quynh Anh – classe 11C7 –Lycée spécialisé Phan Boi ChauAvec sa partenaire Tu Minh Anh (élève de seconde au lycée Greenfield de Hung Yen), elle a brillamment remporté le premier prix dans la catégorie anglais grâce à son projet Eco-Token basé sur la blockchain, visant à encourager le tourisme vert et à réduire la pollution. Ce projet permet aux touristes d'accumuler des jetons en participant à des activités telles que la plantation d'arbres et la réduction des déchets, en échange d'avantages liés à l'écotourisme.

Avant de participer à ce concours, Quynh Anh et Minh Anh se sont rencontrées dans le cadre d'un projet à but non lucratif appelé Green Aura, qui proposait des ateliers. Elles y apprenaient aux participants à utiliser des tissus recyclés pour créer des objets artisanaux porteurs de sens, et collectaient des fonds pour soutenir les enfants orphelins du village d'enfants SOS de Hanoï.

Passionnée par les activités de protection de l'environnement, après avoir découvert le concours d'éloquence et de débat « Green Voice », Quynh Anh a eu l'idée et a reçu le soutien de son jeune frère de Hung Yen.

D'après Quynh Anh, les principales difficultés de la mise en œuvre résidaient dans la distance géographique et le décalage horaire important. De ce fait, les séances de brainstorming, la planification et les répétitions des débats devaient se dérouler tard dans la nuit, parfois même jusqu'à 2 ou 3 heures du matin.

Durant la période de préparation à cet examen, Minh Anh participait également à un autre concours d'éloquence, tandis que Quynh Anh se concentrait sur le concours de théâtre japonais organisé par l'Association pour l'apprentissage de la langue japonaise et l'ambassade du Japon au Vietnam. De ce fait, leur emploi du temps, entre les révisions et les examens, était extrêmement chargé, ne leur laissant pratiquement aucun temps de repos.

Quynh Anh a également expliqué, à propos du concours, avoir choisi l'épreuve d'anglais car son projet comportait de nombreux termes étrangers et que l'utilisation de l'anglais lui permettrait d'en saisir toute la portée. Quynh Anh, élève du lycée Nguyen Trai (Tan Ky), avait déjà remporté le troisième prix du concours provincial des meilleurs élèves et suivait une formation spécialisée en anglais-japonais ; elle n'a donc pas rencontré de difficultés majeures pour s'exprimer en public. Elle a seulement été surprise par le niveau des autres concurrents et son équipe a dû se surpasser pour remporter la victoire.

Suite à cette victoire, Quynh Anh souhaite poursuivre ses études de droit à l'université VinUni. Toutes deux ont également lancé un autre projet, intitulé « An Project », visant à sensibiliser le public, à promouvoir l'égalité des sexes et à autonomiser les femmes.