Faire sonner la cloche en terre étrangère.

(Baonghean) – Né et élevé sur cette étroite bande de terre du centre du Vietnam, où la pluie et le vent érodent le sol, sur de vastes plages de sable fin, sa mère portant de lourdes charges et son père, le dos voûté, poussant une charrette, témoin de la rudesse de la nature et du labeur des habitants du centre du Vietnam, Nguyen Anh Sang, étudiant originaire de la commune de Phuc Thanh, district de Yen Thanh, province de Nghe An, était déterminé à faire le bien pour sa patrie. Pour réaliser son rêve, il n'y avait qu'une seule voie : étudier sans relâche.

Étudier à l'Université polytechnique a été un véritable coup de chance.

La province de Nghệ An est réputée pour son excellence académique, et l'on dit souvent en plaisantant : « Épouser un homme de Nghệ An, c'est porter une petite fortune, le seul fardeau étant l'amour. » La famille de Sang perpétue elle aussi une solide tradition éducative, et bien que leurs conditions de vie ne fussent pas particulièrement aisées, ses parents se sont toujours efforcés d'offrir à leurs enfants une bonne éducation. Diplômé en physique de l'Université des sciences naturelles, comme beaucoup d'autres étudiants, Sang a dû faire face à l'angoisse et à l'incertitude quant à son avenir. Le véritable tournant dans la vie de Nguyễn Anh Sang, alors âgé de 18 ans, s'est produit un soir où, en naviguant sur Internet, il est tombé par hasard sur un article présentant les programmes de formation collaborative internationale de l'Université de technologie de Hanoï.

« Au départ, l'Institut international de formation ne m'intéressait pas vraiment et je le considérais comme un programme international parmi d'autres dans le pays. Mais lorsque j'ai appris que ces programmes étaient mis en œuvre par l'Université des sciences et technologies de Hanoï, mon intérêt a commencé à se faire sentir. Devenir étudiant à l'Université des sciences et technologies de Hanoï est un rêve d'enfant. Après m'être renseigné davantage, j'ai été particulièrement séduit par le programme de mécatronique NUT, fruit d'une collaboration entre l'Université des sciences et technologies de Hanoï et l'Université de Nagaoka au Japon. J'étais fasciné par l'équipe Robocon SIE et leurs succès. Je rêvais de pouvoir construire des robots intelligents comme Asimo pour aider les travailleurs de ma région centrale, balayée par le soleil et les vents, des fusées de la taille de Soyouz, et bien plus encore », a confié Sang.

Comme par un heureux hasard, Sang devint étudiant à NUT, qui fait partie du SIE International Training Institute. Et ce que SIE lui offrit dépassa toutes ses espérances.

L'étudiant Nguyen Anh Sang (à gauche)

Faites sonner la cloche à... Hanoï.

Les étudiants originaires de province qui viennent étudier à Hanoï éprouvent souvent des complexes liés à leur région, qu'ils soient d'ordre linguistique ou liés au mode de vie, parfois simplement parce qu'ils vivent dans la capitale alors qu'ils viennent d'une autre province. Sang, elle aussi, souffrait de son accent Nghệ An si particulier qu'elle n'a pas osé postuler lorsqu'une opportunité de poursuivre ses études au Japon s'est présentée. Informée de sa situation, Mme Phuong Mai, directrice de l'Institut de formation internationale, forte de son expérience et de son dévouement envers son métier et ses étudiants, l'a encouragée et persuadée de surmonter cette barrière linguistique. Grâce à ses efforts, Sang a fait partie des neuf étudiants de l'Université de Technologie de Nanyang (NUT) à obtenir une bourse pour le Japon.

Sáng confie : « Au début, je parlais avec mon dialecte Nghệ An et aucun de mes camarades ne me comprenait. J'étais gênée et blessée. Plus tard, je me suis entraînée à parler plus lentement, en essayant de prononcer les mots le plus clairement possible, mais bien sûr, sans perdre mon accent. Maintenant, beaucoup de mes camarades sont « accros » à mon accent, ils disent que c'est… mignon. J'ai aussi surmonté mes premières appréhensions et je me concentre désormais pleinement sur mes études. Dans mon programme à l'Université nationale de technologie (NUT), le cursus est assez exigeant. Nous approfondissons non seulement nos connaissances en mécatronique, mais nous étudions aussi le japonais, du niveau débutant au niveau avancé et spécialisé. Et nous étudions aussi l'anglais. Au départ, je pensais que le japonais n'était qu'une matière optionnelle, pas très importante, comme l'anglais au lycée, mais ce n'était pas le cas. J'ai dû étudier le japonais sérieusement, très en profondeur, avec des professeurs japonais et en suivant les méthodes de travail japonaises. Au début, je ne connaissais pas un seul mot de japonais, alors je me sentais perdue, mais je m'y suis habituée petit à petit. Maintenant, je peux parler avec des Japonais. » J'ai pris confiance en moi et je suis instantanément tombée amoureuse de la langue japonaise.

Chef d'équipe des bénévoles de SIE - Nguyen Anh Sang (en tête)

À SIE, j'ai eu la chance de vivre dans un environnement d'apprentissage international. Les enseignants étaient toujours dévoués à l'accompagnement des étudiants, en particulier les professeurs japonais. Mes camarades de classe s'entraidaient constamment pour réussir et partageaient leurs difficultés.

De plus, j'ai également eu l'opportunité de participer à des activités enrichissantes telles que la recherche scientifique, des concours de construction de robots et de fusées à eau, du bénévolat et des activités de l'Union des jeunes et de l'Association étudiante de SIE.

Malgré un cursus universitaire exigeant, notamment en langues étrangères, Sang s'investissait pleinement dans les activités extrascolaires. Étudiant exemplaire, il était également un membre remarquable de l'Union des jeunes, de l'Association étudiante et du programme de bénévolat de l'École d'ingénieurs (SIE). Malgré un emploi du temps chargé, il s'acquittait toujours avec brio de ses fonctions de membre du comité permanent et de chef d'équipe des bénévoles de la SIE. « Au départ, je me suis engagé dans le bénévolat pour y apporter ma jeunesse et mon enthousiasme. Je n'aurais jamais imaginé qu'on me confierait la responsabilité de chef d'équipe. Mes expériences de bénévolat, en particulier ma participation à la campagne d'été Tien Xuan 2011, restent gravées dans ma mémoire. C'est formidable d'être entouré de bénévoles qui se considèrent comme une famille. »

Et les cloches sonneront au pays des cerisiers en fleurs.

Nguyen Anh Sang et Mme Kawasaki - Professeur de langue japonaise
de l'Université de Nagaoka, au Japon.
(Photo prise à l'Institut international de formation de l'Université des sciences et technologies de Hanoï)

Fin mars, Nguyen Anh Sang et huit autres élèves de sa classe ont intégré la deuxième année de leurs études à l'Université de Gunma, au Japon, l'une des six universités technologiques les plus prestigieuses du pays. Pour obtenir cette bourse, Sang et ses camarades ont dû déposer un dossier de candidature comprenant leurs résultats scolaires et leur attestation de niveau de japonais. L'Université de Gunma a examiné les dossiers et sélectionné les étudiants les plus méritants. « Il est difficile de décrire l'immense joie que ma famille et moi avons ressentie en apprenant les résultats. Enfin, la voie de mon rêve de toujours s'ouvre à nous. »

Puisse la « cloche de Nghệ An » continuer à résonner au Pays du Soleil Levant, comme Sang l'avait promis lorsqu'il apprit qu'il avait obtenu la bourse : « À l'étranger, je ferai de mon mieux pour m'améliorer. J'espère pouvoir, à l'avenir, contribuer modestement à la construction de ma patrie, de Nghệ An en particulier et du Vietnam en général. »

PV