Soutenir les jeunes qui « ne se comportent pas bien »
Outre le traitement des infractions, les forces de police des communes et des quartiers de la province de Nghệ An mettent en œuvre avec constance diverses mesures de prévention, de réhabilitation et de soutien aux jeunes susceptibles d'enfreindre la loi. Cette approche, menée dès le plus jeune âge au niveau local, a contribué à la réduction des infractions et a permis à de nombreux jeunes de modifier leur perception et leur comportement.
Accompagner et influencer
Depuis près d'un an, To Duc A. a pris l'habitude de se rendre au commissariat de police de la commune de Do Luong. Il s'y rend parfois pour se présenter comme l'exige sa direction, parfois pour recevoir un avertissement pour des infractions, et parfois simplement pour discuter avec les policiers de ses études, de son travail et de ses projets d'avenir. Dernièrement, lorsqu'il a été convoqué pour un entretien, il venait de terminer sa tournée de livraison. Son visage était toujours le même, mais cet étudiant né en 2009 n'affichait plus l'attitude insouciante de ses années de courses de rue illégales ; il était devenu plus conscient, éprouvait des remords et progressait de jour en jour.
En repensant à son passé, Duc A répétait sans cesse : « Je le regrette profondément. » Ses erreurs ont commencé en seconde, alors qu'il étudiait au Centre de formation professionnelle du district de Do Luong. Une altercation avec un camarade de classe a dégénéré en bagarre. Après avoir été suspendu de l'école, Duc A a quitté sa ville natale et a travaillé pendant près d'un an à Hai Phong, Hanoï et Bac Ninh avant de retourner à Vinh. Livré à lui-même, sans la surveillance de sa famille ni de son école, il s'est peu à peu laissé entraîner par de mauvaises fréquentations, participant à plusieurs reprises à des courses de rue illégales, voire les encourageant ouvertement, ce qui lui a valu des démêlés avec la police.
Le changement est intervenu début 2026. Lors d'un examen des dossiers de jeunes susceptibles d'enfreindre la loi, le lieutenant Nguyen Duc Dai, de l'équipe de police chargée de la prévention et du contrôle de la criminalité du commissariat de Do Luong, a identifié Duc A comme un cas nécessitant une attention particulière. « À ce moment-là, il ne se trouvait pas dans la région, je n'ai donc pu le contacter que par téléphone. Au début, il était assez réticent. J'ai appelé à plusieurs reprises, mais il ne répondait pas. J'ai donc dû aller rencontrer sa mère pour pouvoir le joindre et lui parler », se souvient le lieutenant Nguyen Duc Dai.
Plus tard, Duc A a raconté avoir été terrifié lorsqu'il a reçu l'appel des policiers. Mais les encouragements du lieutenant Nguyen Duc Dai – « Quoi que tu fasses, tu dois obtenir ton diplôme d'études secondaires et apprendre un métier pour avoir une vie stable plus tard » – l'ont fait réfléchir. Duc A a lui-même admis qu'après avoir fugué pendant près d'un an, il regrettait profondément ses actes.
Cette sincérité et cette persévérance ont fait changer d'avis le jeune homme de 17 ans, et Duc A a décidé de retourner dans sa ville natale et de se réinscrire en seconde, dans un lycée professionnel spécialisé en mécanique automobile. En dehors des heures de cours, il a rejoint le groupe « Ship Do Luong » pour gagner un peu d'argent. Bien qu'il ne soit plus sous surveillance particulière, il reçoit encore régulièrement des appels des policiers locaux. Dès qu'il adopte un comportement inhabituel, il est immédiatement rappelé à l'ordre et conseillé afin d'éviter toute récidive.
Non seulement le carnet de Duc A, mais aussi celui du lieutenant Nguyen Duc Dai contient une liste d'une dizaine de membres du groupe « Ship Do Luong », pour la plupart de jeunes hommes ayant un passé sulfureux. Ce groupe, fondé par un jeune homme né en 2005, livre des marchandises aux commerces et restaurants du quartier. Ce modèle leur assure un revenu légitime et leur permet d'éviter les rassemblements futiles, contribuant ainsi à l'adoption d'un mode de vie plus sain.
La joie des personnes travaillant dans la réinsertion provient aussi d'appels téléphoniques inattendus. La semaine dernière, le commandant Pham Viet Duc, officier de l'équipe de prévention et de lutte contre la criminalité de la police de la commune de Nam Dan, a reçu un appel de Mme Nguyen Thi Tam, du hameau de Hong Thai. Elle lui annonçait que son fils, Tran Van C. (né en 2008), élève dans une école privée, venait d'obtenir la note maximale de 26 à son examen de fin d'études secondaires et avait de nombreuses chances d'être admis dans les meilleures universités. Auparavant, lors du Têt de 2026, C. avait participé à l'achat, à la vente et au stockage illégaux de pétards et avait été placé sous surveillance.
Après avoir traité l'affaire conformément à la réglementation, la police s'est rendue à plusieurs reprises au domicile de l'élève pour le rencontrer et l'encourager, en collaboration avec sa famille et son établissement scolaire afin de veiller à sa réussite et de l'aider à se concentrer sur ses études. Le résultat d'aujourd'hui est la plus belle des récompenses pour tous ceux qui ont soutenu les élèves avec constance.
L'effet est clairement visible.
Dossier de suivi thématique pour la mise en œuvre du Plan 782/KH-CAT-PV01 relatif à l’examen global, au renforcement de la gestion, à la prévention, à la lutte et à la dissuasion de la criminalité.la situation des jeunes et des étudiants qui enfreignent la loi.Le rapport sur les troubles à l'ordre public établi par la police de la commune de Nam Dan, créé après le 1er mai 2025, compte déjà des centaines de pages. Il comprend une liste exhaustive de tous les élèves de la zone, mettant en lumière les cas exceptionnels et les dossiers de dizaines de jeunes ayant déjà enfreint la loi et nécessitant un suivi.
Selon le commandant Pham Viet Duc, si les infractions commises par les jeunes étaient auparavant principalement spontanées, le développement des réseaux sociaux a rendu les rassemblements et l'incitation à la violence chez les jeunes plus rapides et plus difficiles à contrôler. Rien que par le biais de TikTok et Messenger, de nombreux groupes organisent des rassemblements à des lieux et des heures fixes, encouragent les courses de rue illégales ou perturbent l'ordre public. Nombre de jeunes, même ceux qui ne sont pas à l'origine de ces actions, se laissent emporter par la mentalité de foule et deviennent participants ou complices.
Après examen, il s'est avéré que la majorité des infractions concernaient des élèves ; beaucoup ont abandonné leurs études ou manquaient fréquemment les cours le week-end. Notamment, nombre d'entre eux souffraient d'un manque d'attention familiale, leurs parents travaillant loin, divorçant ou étant trop occupés à gagner leur vie. Cette situation les rend également plus vulnérables à la mauvaise influence et aux tentations d'Internet.
Abordant la question de la délinquance juvénile, le commandant Nguyen Viet Thanh, chef adjoint de la police de la commune de Nam Dan, a déclaré que la loi privilégie actuellement les mesures éducatives pour aider les mineurs à corriger leurs erreurs et à se réinsérer dans la société. Bien que cette politique soit humaine, elle conduit parfois à des situations où les individus ne saisissent pas pleinement les conséquences de leurs actes et récidivent même après avoir été avertis.
Afin de prévenir de futurs incidents, la police de la commune de Nam Dan a mis en place un système de suivi des jeunes placés sous sa responsabilité. Le soir, le week-end ou en cas de risque de rassemblement, les policiers rendent visite aux familles pour s'assurer du bien-être des jeunes ou les convoquent au commissariat. Après chaque entretien, les jeunes participent au nettoyage des lieux, effectuent des travaux d'intérêt général, signent un engagement à ne pas récidiver et reçoivent une formation juridique.
Pour les cas à risque, des contrôles de présence sont effectués une à deux fois par semaine. Parallèlement, la police collabore régulièrement avec les familles et les établissements scolaires afin de suivre les études et le quotidien des élèves, et de les conseiller sur la formation professionnelle et l'insertion professionnelle. L'objectif de ce dispositif n'est pas de punir, mais, grâce à des rencontres régulières, d'aider les élèves à faire évoluer leur perception des choses et à se tenir à l'écart des groupes et associations susceptibles de les entraîner dans la délinquance.
Avant la mise en œuvre du Projet 1782, la situation sécuritaire était préoccupante dans la commune de Do Luong. De nombreux groupes de jeunes se rassemblaient la nuit, roulaient à grande vitesse, organisaient des courses de rue et causaient des troubles à l'ordre public. Dans bien des cas, des individus étaient recrutés pour ces activités via les réseaux sociaux depuis les localités voisines.
Selon le lieutenant Nguyen Duc Dai, la plupart des jeunes sont encore très jeunes, aiment s'exprimer et sont facilement influencés par leurs amis et les réseaux sociaux. C'est pourquoi la police communale a axé ses efforts sur la prévention, l'éducation et la réinsertion. Chaque jeune placé sous sa tutelle se voit attribuer un agent référent qui suit régulièrement ses études, son travail, ses relations et son développement psychologique. Parallèlement, des campagnes de sensibilisation sont menées et les conséquences de la conduite dangereuse, des troubles à l'ordre public, de la possession de pétards et du port d'armes sont analysées. Des témoignages sont également partagés, illustrant la réussite de certains et les conséquences de leurs actes impulsifs.
Accompagnant les jeunes, le lieutenant Nguyen Duc Dai a également expliqué que, dans le processus de réinsertion, le plus important n'est pas la dissuasion, mais l'instauration d'un climat de confiance. Il est essentiel que les enfants perçoivent les policiers comme des grands frères et des amis, et qu'ils soient disposés à se confier. Grâce à une approche persévérante et ancrée dans la communauté, le nombre de jeunes suivis dans la région a diminué, passant de 72 à 52. Parmi la vingtaine d'enfants ayant bénéficié d'un suivi et d'un soutien étroits, nombreux sont ceux qui ont repris leurs études au lycée, dans des centres de formation continue ou des écoles professionnelles ; beaucoup d'autres ont trouvé un emploi stable ou obtenu de bons résultats scolaires.
