Nouvelle impulsion donnée par les politiques d'incitation des enseignants

Deux fois plus de plaisir !

Après avoir travaillé pendant plus de 20 ans dans un bureau du Centre de formation professionnelle et d'éducation continue de Vinh, Mme Nguyen Thi Giang perçoit toujours un coefficient de salaire de 3,66. Avant le 1er juillet 2026, indemnités comprises, son revenu mensuel était inférieur à 10 millions de VND.

Toutefois, à compter de juillet 2026, date d'entrée en vigueur du décret 161/2026/ND-CP relatif au niveau du salaire de base et du décret 182/2026/ND-CP relatif à...système d'allocationGrâce à la mise en œuvre efficace du programme de primes professionnelles, ses revenus ont considérablement augmenté. Elle a bénéficié à la fois de l'ajustement au nouveau salaire de base et, pour la première fois, de la prime de 20 % destinée au personnel de soutien pédagogique. Avec un coefficient salarial de 3,66, l'augmentation due à l'ajustement du salaire de base s'élevait à près de 700 000 VND par mois ; combinée à la prime de plus de 1,8 million de VND par mois, son revenu supplémentaire total a progressé d'environ 2,5 millions de VND.

Selon Mme Giang, ce qui l'enthousiasmait, ainsi que nombre de ses collègues, n'était pas seulement l'augmentation des allocations, mais aussi le fait que, pour la première fois, le personnel administratif des établissements scolaires, comme les comptables, les secrétaires, les bibliothécaires, les responsables du matériel et les agents de santé scolaire, bénéficiait d'allocations préférentielles en fonction de sa profession. Mme Dang Thi Tu Linh, directrice du Centre de formation professionnelle et continue, a ajouté que l'inclusion du personnel scolaire parmi les bénéficiaires de ces allocations était une mesure à la fois humaine et pragmatique. En effet, dans les établissements scolaires, comptables, secrétaires, bibliothécaires, responsables du matériel et agents de santé scolaire jouent un rôle indispensable. Nombre d'entre eux doivent cumuler plusieurs fonctions en raison du manque de personnel, mais leur rémunération, au fil des ans, n'a pas été à la hauteur de leur charge de travail. Par conséquent, cette nouvelle politique contribue non seulement à améliorer leurs conditions de vie, mais aussi à renforcer leur motivation, leur permettant ainsi de travailler sereinement et de s'engager durablement dans le secteur de l'éducation.

Après une saison d'examens réussie, M. Pham Hong Than, professeur de mathématiques au lycée Dien Chau 4, continue de recevoir de bonnes nouvelles : les nouvelles politiques salariales et les primes d'intéressement sont désormais officiellement entrées en vigueur. En tant qu'enseignant de catégorie II, avec un coefficient salarial de 4,34, son revenu mensuel moyen s'élevait auparavant à environ 14 millions de VND. Grâce à l'ajustement de son salaire de base et à l'application des nouvelles règles relatives aux primes d'intéressement, son revenu devrait augmenter de près de 2 millions de VND par mois.

Selon M. Than, le plus important n'est pas seulement l'amélioration des revenus, mais aussi l'attention et la reconnaissance du Parti et de l'État envers le personnel enseignant.

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Les nouvelles politiques nous incitent davantage à rester engagés dans notre profession. L'amélioration du niveau de vie renforce la conscience professionnelle de chaque enseignant, qui s'efforce constamment d'améliorer la qualité de l'enseignement, en contrepartie de la confiance des parents et des élèves et du soutien des politiques publiques en faveur de l'éducation.

Professeur Pham Hong Than

Dévouement et engagement à long terme

Lors des examens de fin d'études secondaires de 2026, le lycée Dien Chau 4 a réalisé une performance remarquable en se hissant à la 24e place provinciale, soit un gain de 11 places par rapport à l'année précédente. Selon Mme Cao Thi Nhiep, la directrice adjointe de l'établissement, ce résultat est le fruit d'efforts collectifs, notamment du dévouement et du sens des responsabilités du personnel enseignant : « Les professeurs de l'établissement placent toujours l'intérêt des élèves au premier plan. Nombre d'entre eux proposent des cours particuliers gratuits et restent tard le soir pour aider les élèves en difficulté ou souhaitant approfondir leurs connaissances. Ces initiatives sont tout à fait naturelles et témoignent de leur sens des responsabilités et de leur passion pour le métier », a déclaré Mme Nhiep.

Selon Mme Nhiep, c’est précisément grâce à ce dévouement et à cette contribution discrète que l’ajustement du système de salaires et d’indemnités préférentielles des enseignants revêt une importance particulière : « C’est une source de motivation formidable pour les enseignants. L’amélioration de leurs conditions de vie leur permettra d’investir davantage dans leur développement professionnel, d’innover dans leurs méthodes pédagogiques et de se consacrer davantage à leurs élèves. Parallèlement, chaque enseignant sera plus conscient de ses responsabilités, continuera de s’efforcer d’améliorer la qualité de l’éducation et de répondre aux attentes des parents et de la société. »

D'après les établissements scolaires, une nouveauté notable du décret est l'élargissement du champ d'application des allocations préférentielles fondées sur la profession. Auparavant, cette mesure concernait principalement les enseignants et certains membres du personnel administratif. Désormais, le personnel de soutien scolaire, comme les comptables, les secrétaires, les bibliothécaires, les responsables du matériel et les agents de santé scolaire, peut également bénéficier de cette allocation préférentielle, à hauteur de 20 % pour la première fois.

En outre, le décret ajuste également les taux d'allocation préférentielle pour différentes catégories d'enseignants en fonction de leur niveau d'études, du type d'établissement et de leurs conditions de travail. Ces taux, allant de 20 % à 80 %, sont supérieurs aux taux précédemment appliqués pour de nombreuses catégories. Cet ajustement est jugé approprié aux spécificités de la profession et contribue à améliorer les revenus et le niveau de vie du personnel enseignant.

Forte de nombreuses années d'expérience dans l'enseignement et la gestion d'établissements scolaires, des zones favorisées aux zones défavorisées, Mme Tang Thi Thu Hien, directrice du lycée Nghi Phu dans le quartier de Vinh Phu, a déclaré que la mise en œuvre de ces politiques avait suscité l'enthousiasme des enseignants, car non seulement leurs revenus avaient augmenté, mais leur statut et leur rôle étaient également mieux reconnus. Toutefois, pour que ces politiques soient pleinement efficaces, les enseignants doivent continuer à perfectionner leurs compétences et leurs qualifications.

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Toute politique de rémunération implique des responsabilités. Avec l'amélioration du niveau de vie, chaque enseignant doit être davantage attentif à sa formation continue, à son perfectionnement, à l'innovation pédagogique et à l'amélioration de la qualité de l'éducation. Cela incite également les établissements scolaires à poursuivre la construction d'un environnement de travail professionnel, à développer les compétences de chaque enseignant et à répondre aux exigences d'une réforme éducative fondamentale et globale.

Mme Tang Thi Thu Hien

Dans les écoles situées dans les zones montagneuses et particulièrement défavorisées, cette nouvelle politique devrait également contribuer à résoudre le problème de la pénurie d'enseignants et à fidéliser ces derniers sur le long terme. Selon M. Vo Anh Tuan, principal du collège Tam Thai, dans la commune du même nom, le fait que le décret 182/2026/ND-CP prévoie une prime d'encouragement professionnel plus élevée pour les enseignants travaillant dans les internats et semi-internats pour élèves issus de minorités ethniques dans les zones particulièrement défavorisées constitue une source de motivation importante pour le personnel enseignant.

« Actuellement, les écoles de la commune mettent en œuvre les conditions nécessaires à la transition vers un modèle d'internat multiethnique. À ce moment-là, les enseignants pourront bénéficier d'indemnités préférentielles conformément à la nouvelle réglementation. Il s'agit non seulement d'une amélioration de leurs revenus, mais aussi d'une mesure efficace pour attirer de jeunes enseignants compétents dans les zones défavorisées, tout en encourageant les enseignants déjà attachés à leur région à s'y investir sur le long terme », a expliqué M. Tuan.

Autre bonne nouvelle pour le secteur de l'éducation de Nghệ An : au moment même où de nouvelles politiques salariales et d'indemnités préférentielles sont mises en œuvre, près de 5 000 enseignants de la province pourront prétendre à une promotion à des grades supérieurs, synonyme d'augmentation de leur indice salarial. Cette mesure est considérée comme un atout majeur, contribuant à renforcer la motivation du personnel enseignant, à consolider sa position professionnelle, à améliorer continuellement la qualité de l'enseignement et à répondre aux exigences de la réforme éducative.