Plusieurs modifications sont prévues dans le règlement relatif à l'examen de fin d'études secondaires.

Le projet comporte certains ajustements visant à assurer la cohérence avec le modèle de gestion des collectivités locales à deux niveaux, la réorganisation des unités administratives provinciales, la restructuration du système d'inspection et la poursuite du recours aux technologies de l'information dans l'organisation des examens. Par ailleurs, l'examen de fin d'études secondaires de 2026 restera globalement identique à celui de 2025.

Plus précisément, le projet de circulaire modifie la réglementation relative à l'inspection et à la supervision pendant l'examen afin d'assurer la cohérence avec le transfert des services d'inspection de l'éducation à tous les niveaux à l'Inspection générale du gouvernement et aux inspections provinciales.

Dans le même temps, certains règlements et procédures d'organisation des examens ont été ajustés afin d'être plus pratiques pour les unités dans le contexte de la réorganisation des unités de gestion des gouvernements locaux à deux niveaux et des unités administratives de niveau provincial.

Plus précisément, les dossiers d'inscription aux examens sont conservés uniquement par l'établissement d'enseignement secondaire ; la convocation et la carte d'examen sont regroupées en un seul document intitulé « Convocation à l'examen » et délivré par l'établissement d'enseignement secondaire où le candidat s'est inscrit. L'attestation provisoire de réussite et le relevé de notes sont regroupés en un seul document intitulé « Relevé de notes » et délivré par l'établissement d'enseignement secondaire où le candidat s'est inscrit.

En outre, l'application des technologies de l'information continue d'être renforcée, contribuant à réduire le délai de réception des recours, à raccourcir le délai d'annonce des résultats des recours et à faciliter le processus d'inscription dans les établissements d'enseignement supérieur et professionnel.

Le processus de révision a également été ajusté afin d'améliorer l'efficacité et la qualité, stipulant que toutes les copies d'examen dont la note a été modifiée après révision doivent faire l'objet d'un dialogue avec le correcteur initial.

Par ailleurs, le projet de circulaire continue de mettre l'accent sur l'optimisation de l'utilisation des technologies de l'information dans l'organisation des examens, notamment la transmission des données entre les commissions d'examen et le ministère de l'Éducation et de la Formation via le système de gestion des examens, en remplaçant progressivement les processus manuels tels que l'envoi de CD par voie postale. Ceci contribue à améliorer l'efficacité, à accélérer le traitement et à garantir la sécurité et l'exactitude tout au long du processus d'organisation de l'examen de fin d'études secondaires.