Les professeurs de sciences politiques doivent innover dans leurs méthodes d'enseignement.

(Baonghean.vn) - Voici l'une des solutions proposées surL'atelier scientifique vise à compléter et à actualiser les connaissances relatives à l'enseignement du programme de théorie politique et administrative de niveau intermédiaire.

Aperçu de l'atelier. Photo : Hoai Thu

Lors du séminaire, la directrice de l'École provinciale de sciences politiques, Nguyen Thi Hong Hoa, a souligné que, compte tenu du niveau de connaissances toujours plus élevé des étudiants et de la multiplication des canaux de diffusion rapide de l'information, les enseignants doivent actualiser leurs connaissances pour éviter l'obsolescence et garantir la pertinence et l'efficacité de leurs cours. Par conséquent, l'organisation d'un séminaire scientifique visant à enrichir et à actualiser les connaissances dans le cadre du programme de théorie politique et administrative de niveau intermédiaire est absolument essentielle.

L'atelier a porté sur la discussion de domaines clés, notamment : l'échange d'expériences et la mise à jour des connaissances, le perfectionnement du programme d'enseignement de la théorie administrative de niveau intermédiaire ; les solutions pour améliorer l'efficacité de la mise à jour des connaissances ; et les difficultés et problèmes rencontrés dans la mise à jour des connaissances dans le domaine abordé par l'atelier.

Lors de cet atelier, des représentants de divers départements et unités spécialisées ont présenté des communications, partageant leurs expériences et proposant des idées pour améliorer la qualité et renouveler le contenu des cours du programme de théorie politique et administrative de niveau intermédiaire. Les participants ont également pu consulter de nombreux documents, dont des dizaines de communications et d'articles rédigés par des responsables et des enseignants des départements et unités de l'École politique provinciale.

En conséquence, les délégués ont fait valoir que, pour enseigner efficacement le programme de théorie politique et administrative, il est nécessaire d'accroître les interactions avec un large public afin de faciliter la compréhension et l'assimilation des nouveaux contenus et informations ; de tenir compte des attentes du public lors du choix des contenus à transmettre, ainsi que des politiques et résolutions du Parti et des nouveaux documents et supports publiés par le Parti et l'État ; et d'adapter le contenu aux réalités pratiques du terrain…

La camarade Nguyen Thi Hong Hoa prend la parole lors du séminaire. Photo de : Hoai Thu

En outre, l'atelier a également mis en lumière les difficultés et les limites rencontrées dans le processus d'enseignement au sein de l'établissement, notamment le fait que certains manuels et supports pédagogiques, bien que récemment mis à jour, n'intègrent toujours pas pleinement toutes les connaissances nécessaires.

À partir de là, les délégués ont proposé des solutions pratiques pour actualiser les connaissances pédagogiques et innover dans le contenu de l'enseignement de la théorie politique. Par exemple : face à l'explosion informationnelle de l'ère numérique, il est nécessaire de sélectionner les informations afin de mettre à jour avec précision les documents relatifs aux nouvelles politiques et directives du Parti et de l'État applicables localement ; il est également nécessaire de susciter l'intérêt des étudiants lors de la transmission de nouvelles connaissances, notamment par la projection de documents, d'extraits vidéo, de reportages et par des discussions de groupe. Enfin, chaque enseignant doit se perfectionner et approfondir continuellement ses connaissances dans son domaine de responsabilité.

Concernant la question de la construction du Parti, les délégués ont suggéré que, pour actualiser les contenus, il est nécessaire de renforcer la coordination avec les localités, les départements et les agences où se situe l'établissement afin que les enseignants aient accès à des informations précises et opportunes ; et de signer un accord de coopération entre les écoles et les académies et le Département de la propagande du Comité provincial du Parti afin d'organiser des conférences d'information thématiques adaptées à la situation concrète…

Des professeurs de l'École politique provinciale et des étudiants échangent des idées pendant un cours. (Photo : Image d'archives)

Les délégués ont également proposé de compléter et de modifier certains contenus du programme d'enseignement actuel afin de mieux s'adapter aux réalités changeantes, d'accroître la précision et de promouvoir l'innovation afin d'améliorer l'efficacité de l'enseignement et de l'apprentissage pour les enseignants et les élèves.

L'atelier a confirmé qu'il s'agit d'une activité pratique et bénéfique qui aide les enseignants à améliorer leurs compétences pédagogiques et leurs contenus ; elle sert de base à l'école pour disposer prochainement d'un ensemble de plus en plus complet de manuels de théorie politique de niveau intermédiaire, améliorant ainsi la qualité et l'efficacité du programme d'enseignement de la théorie politique et administrative, et répondant aux exigences des tâches assignées.

Hoai Thu