L'enseignant de Nghe An a commenté : Peu de candidats ont obtenu de bonnes notes en littérature

La question de la dissertation littéraire est assez longue pour de nombreux candidats.

Commentant l'examen de cette année, l'enseignante Hoang Thi Hoai Hoan - enseignante à l'école secondaire Trung Do (ville de Vinh) a déclaré que l'examen de cette année était plutôt bon, dans lequel dans la section de compréhension de lecture, les bons et excellents candidats peuvent facilement obtenir le score maximum : J'aime la partie texte de la section de compréhension de lecture lors de l'extraction des données.Extrait de l'article « Du sable à la perle » d'un auteur étranger. C'est un sujet assez familier et le professeur l'a déjà révisé à plusieurs reprises. Si vous l'étudiez attentivement, vous n'aurez aucune difficulté.

L'examen de littérature dure 120 minutes. Il comprend trois parties : compréhension écrite, commentaire social et commentaire littéraire. Photo : My Ha

Dans la question d de cette partie du test « Énoncez un message significatif que vous avez reçu de l'extrait », le message principal se trouve dans la dernière phrase du texte, qui est « vous devez compter sur vous-même ».

Ici, il y a une connexion supplémentaire dans la section des questions d'argumentation sociale, une question ouverte et les étudiants auront de nombreux exemples vivants à prouver comme l'oncle Ho, comme Nick Vujicic...

Les candidats de la ville de Vinh commencent à préparer l'examen de littérature. Photo : Duc Anh

Dans la section de dissertation littéraire, l'œuvre « Bateaux de pêche » de Huy Can n'a pas été incluse à l'examen de seconde depuis longtemps. C'est pourquoi les enseignants y prêtent toujours attention lors des révisions. Dans notre école, les élèves viennent d'analyser les strophes 5 et 6 lors de l'examen blanc de fin mai.

Cependant, la question demandant aux élèves d'analyser les trois strophes 5, 6 et 7 est assez longue. À mon avis, « la question devrait comporter deux strophes pour être pertinente. Avec cette question, un élève qui travaille lentement ne pourra pas suivre. »

Les étudiants des plaines ont plus d’avantages que ceux des montagnes.

Parlons de l'examenLittératurede l'examen d'entrée en 10e année, professeur Le Na - Professeur de littérature - Internat pour minorités ethniquesLe lycée Ky Son a déclaré : « À mon avis, l'examen de littérature est plutôt bon, proche de la structure. Lors du processus de révision, les enseignants et les élèves ont examiné attentivement les documents. De plus, l'examen reflète l'esprit du programme d'enseignement général 2018, qui vise à développer les compétences des élèves. À cet examen, les élèves obtiendront une note moyenne, mais peu de candidats obtiendront une bonne note. »

Les surveillants préparent la première matière de l'examen d'entrée en seconde. Photo : My Ha

Approfondissant l'analyse de la question, Mme Le Na a ajouté que les élèves avaient globalement bien réussi à la question 1. La question 2, portant sur les compétences personnelles, constitue un atout pour les élèves des plaines. En revanche, pour les élèves des hautes terres, la question est difficile : bien sûr, chaque élève possède ses propres compétences et, s'il sait les exploiter et possède des connaissances approfondies, il peut rédiger jusqu'à 5 à 6 pages. En revanche, pour les élèves des hautes terres, un examen d'argumentation sociale, exigeant des preuves, une analyse et des preuves classiques, sera un peu difficile et ne leur permettra pas de développer leurs compétences.

Les questions de la section « Dissertation littéraire » font partie du programme (et non du programme simplifié). Je pense donc que les écoles ont bien préparé les candidats. Cependant, je trouve personnellement que l'examen est un peu long et que si vous ne gérez pas votre temps, vous ne pourrez pas le terminer.

Les candidats sur le site d'examen du lycée Quy Hop 2 après le premier examen. Photo : Phan Giang

Le professeur Le Na a également expliqué que la question de la dissertation littéraire permettait également de distinguer les candidats : « Ici, dans les trois dernières strophes, outre l'analyse de la nature et des résultats du travail, les élèves doivent également analyser l'art de l'auteur. La joie du travail doit également se conjuguer avec l'inspiration pour construire la patrie et œuvrer à l'édification du socialisme dans le Nord. »

Décoder l'examen de littérature

Pour rédiger un essai avec une note élevée, le professeur Nguyen Van Huong - professeur à l'école secondaire Phu Hong - Yen Thanh a analysé l'examen de cette année avec beaucoup d'attention.

Plus précisément, dans la section de compréhension de lecture, deux questions au niveau de la reconnaissance de la méthode d'expression principale et de la détection des détails disponibles dans le texte aideront les élèves à obtenir facilement des points.

L'enthousiasme des candidats après l'examen de littérature. Photo : Duc Anh

La troisième question de compréhension de lecture vise à tester les élèves au niveau de compréhension, en se référant à une image évocatrice dans le texte, aidant les élèves à percevoir le sens d'une image dans le texte.

Fondamentalement, les élèves peuvent comprendre le sens de l'image, mais pour obtenir un score élevé, ils doivent avoir leurs propres associations et sentiments, et savoir comment placer l'image dans le texte global pour apprécier pleinement sa valeur :Pour la femelle, la coquille est un objet lourd, encombrant et inutile. Pour la mère, elle est un moyen de protéger son corps. En même temps, la mère démontre qu'elle n'a besoin de compter sur personne, mais seulement sur elle-même pour lutter constamment et tenter de se protéger, de vivre et de se développer.

La question 4 de compréhension écrite demande aux élèves d'appliquer leurs compétences. Les élèves formulent le message qui leur parle :La vie n'est pas parfaite, chérissez et valorisez ce que vous avez. Comptez sur vous-même et faites des efforts constants.

Dans la section « Argumentation sociale », le sujet nécessite d'aborder une question relevant de l'idéologie et de la morale, tout en étant en lien avec des situations actuelles de la vie sociale. Pour réussir, il suffit aux candidats d'identifier le bon argument.

Chacun de nous possède sa propre valeur, il est donc essentiel de savoir la valoriser. Notre valeur est le sens de l'existence de chacun, notre force intérieure. Notre valeur est notre atout, notre force exceptionnelle par rapport aux autres, qui nous confère notre propre personnalité, notre propre identité, qui nous distingue des autres..

Le thème « La nécessité de promouvoir l'estime de soi » est un sujet de discussion ouvert et pertinent, propice à la prise de conscience et à l'expression des sentiments des élèves. Les élèves doivent être conscients de la nécessité de promouvoir l'estime de soi :Promouvoir son estime de soi nous aidera à avoir plus confiance en nous-mêmes. Promouvoir son estime de soi contribuera au développement de la société. Promouvoir son estime de soi est aussi un moyen de s'efforcer constamment de s'améliorer. Car l'estime de soi ne se résume pas à l'argent et aux biens matériels, mais aussi à la valeur intérieure.

La dissertation argumentative sociale de cet examen stimulera la créativité et les compétences de chaque élève. Les élèves pourront notamment démontrer leur créativité par des preuves solides, en soulignant le rôle qu'elle joue : sens profond et lien créatif.

La partie argumentation littéraire s'inscrit dans le cadre des connaissances de base et inspire facilement les étudiants. L'enjeu pour les étudiants dans cette épreuve est d'obtenir la note maximale en soulignant la thèse générale du poème : ce dernier n'est pas seulement une chanson sur la beauté de la nature, mais aussi sur la beauté des hommes travaillant en mer.

Après la matière de littérature, les candidats poursuivront avec la deuxième matière, les langues étrangères. Photo : Duc Anh

La section d'évaluation doit mettre en valeur et évaluer la valeur artistique ainsi que le talent et le style de l'auteur. Dans l'analyse, les étudiants doivent souligner : en combinant des styles d'écriture réalistes et romantiques, des procédés rhétoriques de comparaison, de personnification, ainsi que des mots et des images choisis, le poème ci-dessus a permis aux lecteurs de percevoir pleinement une image majestueuse de la nature et sa riche générosité, tout en dépeignant avec succès l'image d'un grand et extraordinaire travailleur.

Ce poème nous fait également prendre conscience, chez le poète Huy Can, de l'amour de la nature, de la patrie, ainsi que de la joie et de la foi en la construction du socialisme. Ce sentiment est véritablement précieux.