Que disent les enseignants et les élèves de Nghe An à propos du projet de faire de l'histoire une matière obligatoire à l'examen de fin d'études secondaires ?

Mme Bui Thi Bich Hau

(Responsable du groupe Histoire-Géographie-Éducation civique, Lycée pour surdoués Phan Boi Chau)

Après avoir été informé que le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit de sélectionner l'histoire comme l'une des quatre matières obligatoires de l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025, en tant que professeur d'histoire, je trouve cela encourageant. Car, tout d'abord, à mon avis, la société en général et le ministère de l'Éducation et de la Formation en particulier ont correctement évalué le rôle et la place de l'histoire dans l'enseignement général. Si cette mesure est mise en œuvre, elle constituera une avancée majeure pour l'histoire dans l'enseignement scolaire.

Par ailleurs, face à ces informations, j'ai certaines inquiétudes. La première concerne la structure des sujets.examen de fin d'étudesDans quelle direction le lycée va-t-il évoluer ? Auparavant, il y avait trois matières obligatoires : mathématiques, littérature et langue étrangère, et les élèves pouvaient choisir entre deux groupes : sciences naturelles et sciences sociales. Lorsque l'histoire deviendra une matière obligatoire, la structure des matières devra certainement évoluer.

Mme Bui Thi Bich Hau. Photo de : Dinh Tuyen

Deuxièmement, concernant les manuels scolaires, je pense que l'efficacité des nouveaux manuels n'a pas été spécifiquement évaluée, ni si leur qualité évoluera clairement au cours des deux prochaines années. Troisièmement, lorsqu'il décidera de faire de l'histoire une matière obligatoire, le ministère de l'Éducation et de la Formation élaborera une feuille de route, un plan, notamment concernant la méthode, les sujets et le format des épreuves. Cela aura un impact considérable sur chaque établissement et chaque professeur d'histoire.

Pour notre école, si ce plan est mis en œuvre, notre équipe professionnelle discutera et étudiera ensemble le plan d'enseignement et de révision, garantissant ainsi le programme d'examen. Nous espérons que le ministère annoncera bientôt le format et la méthode d'examen afin que les enseignants puissent rapidement orienter les élèves.

Mme Nguyen Thi Giang Thoan

(Enseignant au lycée Thai Lao, district de Hung Nguyen)

L'histoire est une matière essentielle pour développer le patriotisme et la fierté nationale. Elle contribue ainsi à former les qualités d'un citoyen vietnamien, un citoyen du monde dans la nouvelle ère. C'est pourquoi le ministère de l'Éducation et de la Formation a décidé de faire de l'histoire une matière obligatoire au lycée.

Actuellement, le ministère a prévu de rendre l'histoire une matière obligatoire pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025. Avant cette information,professeurEnseigner l'Histoire, nous pensons que c'est la bonne direction, une chose nécessaire pour une matière ayant une position comme l'Histoire.

Si ce plan est mis en œuvre, il motivera grandement les élèves à apprendre et à aimer cette matière et suscitera l'intérêt de l'opinion publique. Je suis convaincu que cette information recueillera également l'adhésion des parents, des élèves et des professeurs d'histoire.

Mme Nguyen Thi Giang Thoan. Photo de : Dinh Tuyen

Dès cette année scolaire, l'histoire étant devenue une matière obligatoire du programme d'enseignement général, l'école a mis en place des consignes strictes, exigeant des enseignants qu'ils suivent scrupuleusement le programme et qu'ils révisent les connaissances des élèves dès la seconde. Le nouveau programme a permis de surmonter les limites du fardeau des connaissances, en mettant l'accent sur l'apprentissage des valeurs fondamentales et le développement des qualités et des compétences des élèves.

Ainsi, dès le début de l'année scolaire, les étudiants sont orientés pour suivre de près le contenu du programme, créant ainsi les conditions pour qu'ils soient mentalement à l'aise, sans être obligés de réviser, en s'assurant qu'ils ont suffisamment de connaissances pour passer l'examen de fin d'études et pouvoir s'inscrire dans les universités.

Grâce à l’innovation dans le programme et les méthodes d’enseignement, je sens que les étudiants sont plus intéressés et aiment davantage l’histoire et ne sont pas aussi sous pression qu’avant.

Je suis Cao Thi Ngoc Lam.

(Élève de la classe 10A6, Lycée Thai Lao, district de Hung Nguyen)

Il y a quelques jours, notre professeur nous a informés que d'ici 2025, l'histoire devrait devenir une matière obligatoire pour l'examen de fin d'études secondaires. J'étais vraiment heureux d'apprendre cette nouvelle, car c'est l'une de mes matières préférées depuis le collège.

Cao Thi Ngoc Lam. Photo de : Dinh Tuyen

J'aimeHistoireparce que ce sujet nous aide à nous souvenir des contributions des générations précédentes, favorisant ainsi en nous le patriotisme et la fierté nationale.

Passionné d'histoire, je ferai de mon mieux dans mes études et j'améliorerai activement mes connaissances afin d'obtenir d'ici 2025 de bons résultats à l'examen de fin d'études secondaires en général, et en histoire en particulier. Parallèlement, je contribuerai à inspirer et à transmettre l'amour et l'intérêt pour l'histoire à mes amis et aux élèves de la prochaine classe.

Je suis Vu Hong Dung.

(Élève de 10e année, lycée Le Viet Thuat, ville de Vinh)

J'ai également été informé que le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit de rendre l'histoire obligatoire à l'examen du lycée à partir de 2025. Si je m'y applique, en tant qu'élève de seconde, je suis tout à fait d'accord avec cette idée. L'histoire étant une matière d'une grande importance, elle nous aide avant tout à comprendre le processus de formation et de développement de milliers d'années d'histoire nationale. De là, nous pouvons nourrir la fierté et le sens des responsabilités pour construire et protéger la patrie et le pays.

Vu Hong Dung. Photo de : Dinh Tuyen

Étudier l'histoire nous permet également de mieux comprendre l'histoire du monde et le processus de développement de l'humanité. Cela nous permet d'en tirer des leçons, de servir notre vie actuelle et de nous orienter vers l'avenir.

Grâce au projet du ministère de l’Éducation et de la Formation de faire de l’histoire une matière nationale,matière obligatoireC'est aussi un défi pour nous. La connaissance de l'histoire étant très vaste, riche de milliers d'années d'évolution et de longs parcours, j'espère que l'école et les enseignants disposeront d'un plan d'enseignement et de révision rigoureux. Mes amis et moi sommes déterminés à réviser avec diligence et sérieux afin d'obtenir de bons résultats à l'examen de fin d'études qui aura lieu en 2025.