Commentaires des enseignants de Nghe An sur l'examen de littérature
(Baonghean.vn) - De nombreux enseignants ont déclaré que l'examen de littérature était adapté et différenciait les élèves, mais manquait de nouveauté.
L'examen de littérature de cette année a une structure familière avec 3 parties : compréhension de lecture, discussion sociale et discussion littéraire.
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Examen de littérature. Photo : My Ha |
Commentant l'examen de cette année, le professeur Nguyen Khanh Ly - professeur de littérature, lycée pour surdoués de l'université de Vinh a déclaré : L'examen suit la structure et la présentation d'un examen national de fin d'études secondaires en littérature.
Les questions d'examen répondent à la fois aux exigences et aux niveaux d'un examen de fin d'études, mais ont toujours la capacité de différencier les étudiants, en particulier la question de dissertation littéraire.
L'examen porte sur les connaissances fondamentales et suit de près le contenu du programme de littérature du lycée. Cependant, pour ceux qui attendent une avancée et une nouveauté par rapport aux années précédentes, l'examen sera probablement difficile à comprendre.
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Des candidats de la ville de Vinh passent l'examen de littérature. Photo : Duc Anh |
Avant de répondre à chaque question, le professeur Nguyen Khanh Ly a ajouté :Compréhension de lecture :Le contenu du test est assez proche de celui des lycéens, faisant référence à la beauté et aux aspirations de la jeunesse. Les questions 1 et 2 sont faciles à résoudre et les élèves obtiendront la note maximale. Les questions 3 et 4 sont plus difficiles, mais restent des questions que les élèves ont déjà pratiquées à maintes reprises. En général, les questions de compréhension écrite ne sont pas difficiles pour les élèves. Ils pourront les résoudre et obtenir d'excellentes notes dans cette partie.
Question de discussion sociale :Les questions évoquées concernant la responsabilité des jeunes ne sont pas nouvelles ; elles ont été largement débattues et les étudiants ne seront certainement pas surpris. Cependant, bien que le sujet soit familier, il nécessite une nouvelle façon de l'exprimer, une réflexion plus audacieuse pour éviter de tomber dans le fanatisme, les clichés et les slogans. Les jeunes d'aujourd'hui ont des opinions et une pensée plus indépendantes, j'espère donc qu'ils pourront exprimer des idées concrètes et nouvelles, qui correspondent véritablement aux préoccupations de leur génération, sans avoir à suivre un quelconque modèle dogmatique.
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La littérature est la seule matière évaluée sous forme de dissertation. Photo : My Ha |
Essai littéraire:L'épreuve comprend une section sur la connaissance des histoires, qui est également l'un des principaux sujets de révision cette année. « Le bateau en mer » de Nguyen Minh ChauC'est un texte excellent, mais aussi très difficile. L'extrait mentionné fait également partie des connaissances de base, mais écrire de manière cohérente et systématique, avec profondeur, pour mettre en valeur la signification symbolique de l'image du bateau au large et le concept artistique de Nguyen Minh Chau n'est pas chose aisée. L'extrait étant court, l'analyse doit être approfondie, exigeant une capacité à percevoir la littérature. Les étudiants risquent de tomber dans l'interprétation Nom, commentant la beauté de l'image naturelle.
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Les candidats se préparent à passer l'examen de littérature Photo : Thanh Yen |
J'ai des nouvelles non lues
Nguyen Thi Huong, professeure de littérature au lycée Quynh Luu 2, a également constaté que l'examen de littérature de cette année suivait scrupuleusement le programme du manuel, conformément aux instructions du ministère de l'Éducation et de la Formation. En particulier, l'épreuve de compréhension écrite présentait le sujet comme un poème de Nguyen Trong Tao sur la jeunesse, ce qui n'est pas si étrange, mais évoque néanmoins les émotions des élèves, à propos de la génération précédente qui relie la génération actuelle.
L'argumentation sociale s'inscrit également dans cette démarche : les élèves sont invités à écrire sur la jeunesse et leurs responsabilités, ce qui les motivera davantage et leur permettra d'exprimer leurs pensées et leurs opinions. À mon avis, les questions de compréhension écrite et d'argumentation sociale, en plus de tester les connaissances, de démontrer les compétences en matière d'examen et la compréhension sociale, ont également une grande valeur éducative, a déclaré Mme Huong.
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Candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2022. Photo : Duc Anh |
Concernant la dissertation littéraire, l'œuvre « Le Bateau en mer » de l'écrivain Nguyen Minh Chau n'est pas inconnue et figure au programme de la critique, elle ne surprendra donc pas les candidats. Cependant, beaucoup seront surpris lorsqu'elle leur sera posée au début de l'ouvrage.
Pour les élèves ordinaires, il sera facile d'obtenir une note moyenne et d'analyser les idées fondamentales grâce à l'extrait ci-dessus. Cependant, le deuxième objectif du sujet est de distinguer les élèves excellents. Avec ce raisonnement littéraire, il est difficile d'exprimer une idée complète et d'analyser en profondeur le message de Nguyen Minh Chau.
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Les candidats passent l'examen de littérature. Photo : Duc Anh |
J'ai beaucoup apprécié la façon dont l'auteur a posé la question, car l'écriture de Nguyen Minh Chau est excellente, mais difficile à analyser en profondeur. Si un seul extrait était cité, l'idée de la thèse de Nguyen Minh Chau ne serait pas perceptible. Cependant, avec le point 2 « À partir de là, relier l'image du bateau dans l'extrait à celle du bateau luttant contre les vagues du lagon décrite dans le récit pour dégager un message sur la relation entre l'art et la vie », le candidat doit savoir établir un lien, comparer l'extrait avec l'œuvre dans son ensemble et clarifier la profondeur du texte.
Entre l'image poétique et paisible du bateau dans l'extrait et celle du petit bateau luttant contre le vent et les vagues, le photographe découvre une réalité romantique et poétique de la vie. Tout comme l'art doit naître de la réalité et ne pas s'en éloigner.
En général, l'examen ne présente pas de difficulté particulière pour les étudiants. Il est clairement différencié, permettant aux étudiants d'obtenir le score souhaité en fonction de leurs capacités d'apprentissage et de leurs objectifs. Pour obtenir un score de 9 ou 10, les étudiants doivent notamment posséder des compétences littéraires, savoir percevoir, analyser, comparer et argumenter avec rigueur. J'espère que cet examen permettra aux candidats de produire des dissertations de qualité, créatives et émouvantes.
Selon le rapport du ministère de l'Éducation et de la Formation : la première session d'examen de littérature a enregistré 23 candidats absents sans motif. Aucun candidat n'a enfreint le règlement de l'examen et aucun incident inhabituel ne s'est produit. L'examen s'est déroulé normalement et en toute sécurité.