Plus de 3 500 élèves de terminale ont participé à l'examen provincial d'excellence des élèves de Nghe An.
Il s'agit du premier concours provincial pour élèves surdoués organisé depuis la mise en place du système de gouvernement local à deux niveaux. Par conséquent, le secteur de l'éducation de Nghệ An a dû s'adapter à ce nouveau contexte.
Aujourd'hui (10 octobre), 3 516 élèves de terminale de la province ont officiellement participé.Concours provincial d'excellence pour les élèves de 12e année, année universitaire 2025-2026. Le nombre de candidats passant l'examen cette année est équivalent à celui des années universitaires précédentes.
Cette année, les candidats passeront des épreuves dans 13 matières : mathématiques, informatique, physique, chimie, biologie, littérature, histoire, géographie, économie et droit, anglais, français, russe et japonais.
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Parmi ces matières, l'anglais a enregistré le plus grand nombre de candidats avec 444 élèves. Suivent de près les mathématiques avec 361 élèves, la physique avec 345, la chimie avec 350, la littérature avec 375, la biologie avec 350, la géographie avec 358, l'histoire avec 333, l'économie et le droit avec 319, le français avec 31, le japonais avec 34 et le russe avec 27.
Conformément au plan, l'examen provincial d'excellence se déroulera en trois sessions et comptera 152 salles d'examen réparties sur quatre sites : le lycée spécialisé Phan Boi Chau, le lycée Huynh Thuc Khang, le lycée Ha Huy Tap et le lycée Le Viet Thuat. Cet après-midi, les candidats passeront la première épreuve, qui comprend des épreuves de chimie, d'histoire, d'anglais et d'éducation économique et juridique.
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Il s'agit du premier examen mis en place depuis l'instauration d'un système de gouvernement local à deux niveaux. Auparavant, après la suppression du niveau de district, le Département de l'éducation et de la formation de Nghệ An avait édicté de nouvelles réglementations concernant l'examen provincial de sélection des élèves surdoués de 9e et 12e année.
Dans le cadre de ce concours, les élèves de terminale seront répartis en trois groupes. Selon le nombre de classes et la composition des groupes, les établissements scolaires pourront présenter de un à sept candidats par matière. La sélection des candidats au concours pour élèves surdoués, à tous les niveaux, se fera selon le principe du classement par ordre décroissant des résultats obtenus à l'examen de sélection par équipe organisé par l'établissement participant.
Plus précisément, le groupe A comprend les écoles secondaires de toute la province.
Plus précisément, pour les écoles suivantes : Ky Son High School, Tuong Duong 1 High School, Tuong Duong 2 High School, Con Cuong High School, Muong Qua High School, Que Phong High School, Quy Chau High School et Quy Hop 3 High School ; et les lycées non publics, les élèves passeront l'examen du groupe B.
Les élèves de terminale inscrits à des programmes de formation continue au niveau du lycée passeront un examen distinct dans une catégorie différente.
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Conformément au règlement du concours des élèves surdoués du ministère de l'Éducation et de la Formation, le pourcentage de récompenses pour chaque matière/contenu du concours sera calculé selon le barème. Le nombre total de récompenses (à partir du prix d'encouragement) ne pourra excéder 70 % du nombre d'élèves participants. Parmi celles-ci, le nombre total de premiers, deuxièmes et troisièmes prix ne pourra excéder 75 % du nombre total de récompenses ; le nombre de premiers prix ne pourra excéder 5 % du nombre total de récompenses (à l'exclusion des premiers prix décernés aux élèves sélectionnés au niveau national pour le concours des élèves surdoués).
Le score minimum requis pour l'attribution des prix est déterminé par le jury pour chaque sujet/contenu, mais il est garanti que le prix d'encouragement exigera un score d'au moins 10,0 points (sur une échelle de 20 points).
Dans le cadre de cet examen, les élèves de terminale qui font partie de l'équipe nationale participant au concours national des meilleurs élèves dans une matière donnée se verront automatiquement attribuer le premier prix dans cette matière (si l'élève ne s'est pas inscrit pour participer ; si l'élève a participé, ses résultats d'examen seront utilisés) lors du concours provincial des meilleurs élèves de terminale au cours de la même année scolaire.


