Un élève de sexe masculin a remporté 2 premiers prix au concours provincial des élèves excellents de 12e année.

Premier prix de la détermination

Phan Duy Manh n'a pas été surpris d'apprendre qu'il avait remporté le premier prix provincial de physique avec 18,38 points. Il a expliqué avoir calculé son score dès sa sortie de la salle d'examen, car cette année, il n'avait réussi qu'une seule question. Pour les autres, il a obtenu près de 100 % de bonnes réponses.

Mais avecPremier prixEn mathématiques, Manh était assez surpris de ne pas avoir répondu à toutes les questions. Cependant, il était confiant de ne manquer aucun point pour les questions correspondant à ses compétences. En mathématiques, il a obtenu 16,5 points, soit le score total de toutes les questions auxquelles Manh a répondu.

Élève appliqué et méticuleux, Manh est très modeste lorsqu'il parle de lui-même, admettant ne pas être le meilleur élève de la classe 12A1. Avant de passer l'examen d'entrée au lycée Huynh Thuc Khang, Manh étudiait au lycée Dang Chanh Ky (Nam Dan). Sa note à l'examen d'entrée en seconde n'était pas très bonne comparée à celle de ses camarades, mais il a été prioritaire pour intégrer la classe des surdoués grâce à son prix d'encouragement en mathématiques au concours provincial d'excellence en troisième. Durant sa première année de lycée, Manh n'était pas un élève brillant et interagissait peu avec ses enseignants. Ce n'est qu'à la fin de la seconde, après l'épreuve finale de physique, que Manh a été soudainement repéré par l'enseignant, car il était l'un des trois élèves ayant obtenu les meilleures notes.

Le parcours de Manh jusqu'à la victoire au concours provincial des élèves d'excellence a été marqué par de nombreux moments mémorables. Le plus difficile a sans doute été de devoir choisir entre un ou deux examens, dont ceux de mathématiques et de physique.

M. Dinh Van Tuan, professeur de physique de Manh, a ajouté : « Au début, Manh suivait les deux formations simultanément. Je lui ai tout de même conseillé de faire son choix rapidement, car suivre deux matières simultanément serait très difficile et parfois inefficace. Manh m’a demandé un délai de réflexion et il lui a fallu environ une semaine pour prendre sa décision. Cependant, à notre grande surprise, il a décidé de s’inscrire aux deux matières. »

À propos de sa décision, Manh a déclaré : « Je ne veux pas décevoir les professeurs, car ils sont très dévoués à leurs élèves. Personnellement, lorsque j'ai choisi de passer les épreuves de physique et de mathématiques, j'ai dû travailler deux ou trois fois plus dur que mes amis. Le moment le plus stressant était la dernière ligne droite, lorsque les équipes de mathématiques et de physique étudiaient souvent en même temps. Du coup, après l'épreuve de physique, j'allais en cours de mathématiques pour poser d'autres questions afin de suivre le rythme de mes amis. Le soir, je discutais souvent avec le professeur de mathématiques pour qu'il puisse compléter mes connaissances. »

Le succès par la passion

Avec le premier prix en mathématiques et en physique, Phan Duy Manh est le seul élève parmi plus de 3 000 candidats du groupe A à obtenir cet excellent résultat. Ce résultat a largement contribué à placer l'équipe du lycée Huynh Thuc Khang parmi les meilleures écoles ayant obtenu les meilleurs résultats au Concours d'excellence des élèves de terminale de cette année, qui a offert 60 prix, dont 11 premiers prix, 28 seconds prix, 12 troisièmes prix et 9 prix de consolation.

À propos de cette réussite, Mme Le Hong Lam, directrice adjointe de l'école, a déclaré : « Cette année, notre école a enregistré les meilleurs résultats à l'examen d'excellence. Ce succès commun est dû aux efforts des élèves, au dévouement et à la responsabilité des enseignants. »

Dinh Van Tuan, l'un des professeurs ayant obtenu les meilleurs résultats à l'examen de cette année (2 premiers prix, 6 seconds prix, 1 troisième prix et 1 prix d'encouragement), a déclaré : « Je pense que ce n'est pas une question de chance, mais plutôt le fruit des efforts des élèves pendant la préparation. En effet, avant cet examen, nous avions examiné jusqu'à 50 questions et les résultats des élèves étaient équivalents à ceux de l'examen réel. »

Pour cet enseignant, lors de la sélection de l'équipe, l'important est de se concentrer sur les résultats d'apprentissage actuels plutôt que sur les réussites passées de l'élève. L'élève doit également faire preuve de passion, de volonté et d'une attitude positive envers l'apprentissage.

Bien que M. Tuan exerce cette profession depuis 21 ans et ait formé d'excellents élèves au lycée Huynh Thuc Khang pendant de nombreuses années, c'est cette année que Dau Thanh Ky, professeur, dirige l'équipe de mathématiques pour la première fois, après six ans de service au sein de l'établissement. L'équipe de mathématiques, composée de 6 élèves sur 6, a remporté des prix, dont deux premiers, deux deuxièmes et deux troisièmes prix.

À propos de la préparation aux examens, M. Ky a ajouté : « Bien que le nombre d'étudiants puisse être augmenté, j'ai soigneusement étudié la composition de l'équipe et n'en ai retenu que six. Mon premier critère pour l'intégration des étudiants est leur véritable passion. »

Concernant les deux élèves qui ont remporté le premier prix de mathématiques, M. Ky s'est dit très impressionné, car ils étaient tous deux issus d'écoles du district. Manh a étudié au lycée du district de Nam Dan, tandis que Tran Duc Quang, lui, a obtenu le premier prix au lycée du district de Tuong Duong. Malgré un départ difficile, M. Ky a pleinement mérité ce succès final : Manh est un élève persévérant, déterminé, qui n'a pas peur d'apprendre auprès de ses professeurs et de ses amis, et qui a des stratégies pour les exercices. Quant à Quang, il est un élève perspicace, intelligent et doté d'une bonne réflexion.