Nghe An construira un modèle d'école heureuse.

L'après-midi du 15 décembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé une conférence thématique sur le thème « Construire… »écoleLa fête du « bonheur » a été célébrée en présence de représentants des ministères de l'Éducation et de la Formation et des écoles secondaires de toute la province.

M. Dang Tu An, vice-président du conseil d'administration et directeur du Fonds vietnamien de soutien à l'innovation dans l'éducation générale, présente le modèle de l'école heureuse. Photo : MH

Le symposium « Construire des écoles heureuses » a eu lieu aprèsMinistère de l'Éducation et de la FormationNous avons organisé une campagne intitulée « Pour une école où l'apprentissage est heureux ». Ce modèle repose sur le principe « École heureuse – Enseignant heureux – Élève heureux », avec trois critères fondamentaux : l'amour, la sécurité et le respect.

En lien avec ce modèle, l'Union vietnamienne de l'éducation a également mis en œuvre un plan visant à construire des écoles épanouissantes, reposant sur trois critères spécifiques : des critères liés à l'environnement et au développement personnel, à l'enseignement et à l'apprentissage ; et des critères liés aux relations à l'intérieur et à l'extérieur de l'école.

Compte tenu de l'importance de ce qui précède, lors de la conférence « Construire des écoles heureuses », les délégués ont écouté M. Dang Tu An – vice-président du conseil d'administration, directeur du Fonds vietnamien de soutien à l'innovation dans l'éducation générale, ancien directeur du département de l'enseignement primaire du ministère de l'Éducation et de la Formation – présenter une intervention sur le thème « Le modèle de l'école heureuse : une solution pour améliorer la qualité de l'éducation globale ».

Le directeur du Département de l'éducation et de la formation, Thai Van Thanh, prend la parole lors de la conférence. Photo : MH

Ce document permet aux enseignants et au personnel de comprendre le concept d'école épanouissante, sa structure et ses principes de fonctionnement. Il analyse également les lacunes actuelles des écoles et propose des solutions pour une mise en œuvre efficace du modèle. L'objectif de créer un environnement épanouissant est que chacun s'y sente bien, le bonheur des élèves étant la priorité absolue. Parallèlement, les élèves doivent pouvoir s'épanouir pleinement et devenir eux-mêmes dans un cadre d'apprentissage sécurisant, bienveillant et chaleureux.

Lors de la conférence, Thai Van Thanh, directeur du Département de l'Éducation et de la Formation, a souligné l'importance cruciale de construire un modèle d'école épanouissante. Il a toutefois insisté sur la difficulté de sa mise en œuvre et a insisté sur la nécessité, outre les efforts des enseignants et des élèves, de créer un environnement convivial, sûr et bienveillant. La priorité immédiate est de bâtir des écoles vertes, propres, agréables, sûres, saines et accueillantes.

Créer des écoles où il fait bon vivre contribue significativement à améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. Photo : MH

Nghệ An est une terre d'apprentissage où l'éducation occupe une place centrale. Nombre d'enseignants y enseignent avec affection et bienveillance, sachant guider leurs élèves, même ceux qui présentent des difficultés comportementales. C'est pourquoi, forte de cette tradition, la direction du Département est convaincue que la construction d'écoles épanouissantes sera encouragée par des actions concrètes et significatives.