Dans un lieu où « l'école est comme à la maison, et les enseignants sont comme des parents ».

RamasserLes élèves retournent à l'école

Une semaine seulement après la cérémonie de rentrée scolaire 2025-2026, 58 élèves des trois villages de Canh Toong, Cap Chang et Hat, dans la commune de Yen Na, ont été accueillis par les enseignants du collège internat ethnique de Yen Tinh et logés dans l'établissement. Non loin de là, des dizaines d'autres élèves de l'école primaire internat ethnique de Yen Tinh ont également été accueillis sur le campus principal.

C'était également la première fois que les élèves vivaient et mangeaient à l'école selon le régime scolaire standard.pensionnatBien que les enfants ne reçoivent aucune subvention de l'État, le soutien prévu jusqu'à fin décembre est modeste, à peine plus de 50 millions de dongs, mais la totalité des coûts est prise en charge par la municipalité de Yen Na. Les fonds ont été collectés grâce aux contributions d'organisations, d'entreprises et de philanthropes, avec un objectif simple : « Chaque repas contribue à faire progresser les enfants vers l'autonomie. »

Lam Thi Diem, élève de 9e B, vit dans le village de Canh Toong. Sa famille rencontre des difficultés financières : son père est agriculteur et sa mère est handicapée et ne peut pas travailler. Les années précédentes, bien qu'habitant à près de 5 km de l'école, Lam Thi Diem faisait le trajet tous les jours. Les jours de cours supplémentaires ou d'événements scolaires, elle devait apporter son déjeuner. Connaissant la situation de sa famille, l'école a intégré Lam Thi Diem cette année au programme de soutien scolaire afin qu'elle puisse déjeuner sur place. L'élève témoigne : « Je suis très heureuse de pouvoir déjeuner à l'école tous les jours avec mes camarades. Mes parents sont également très soulagés de me voir bénéficier de ce soutien et de ces repas gratuits, car ils n'ont plus à s'inquiéter en cas de pluie ou d'orage. »

Depuis les premiers élèves, le nombre de bénéficiaires des programmes d'internat a augmenté chaque jour. Plus de deux mois après leur mise en œuvre, Mme Vy Thi Bich Thuy, secrétaire du comité du Parti de la commune de Yen Na, se souvient encore de la rentrée scolaire et de la décision de la commune de publier une lettre demandant un « soutien pour l'organisation de programmes d'internat pour les élèves de la commune de Yen Na ».

En réalité, à cette époque, la situation dans la commune était très difficile, car le gouvernement communal de Yen Na, récemment restructuré et encore instable, devait faire face à une multitude de tâches. Par ailleurs, les défis éducatifs pour l'année scolaire 2025-2026 étaient considérables : le département de l'Éducation avait décidé de mettre en place un système de deux sessions par jour, mais de nombreux élèves de la commune vivaient loin du centre, rendant les déplacements difficiles. Afin de réduire les trajets entre les deux sessions, de contribuer à garantir la sécurité et la santé des élèves, de stabiliser leurs habitudes d'apprentissage et de réduire l'absentéisme et le décrochage scolaire, la seule solution envisageable était la mise en place d'un internat.

Bien qu'une solution ait été trouvée, sa mise en œuvre s'est avérée difficile. En effet, malgré le fait que Yen Na soit une commune montagneuse aux conditions socio-économiques difficiles, seuls 677 élèves sur 1 326, du primaire au secondaire, étaient éligibles au programme d'internat. Les autres élèves, dont plus de 60 % des foyers étaient classés comme pauvres ou proches du seuil de pauvreté, ne remplissaient pas les critères d'éligibilité. De nombreuses familles peinaient à financer les repas scolaires de leurs enfants, dont le coût moyen s'élevait à 18 000 VND par repas.

Le secrétaire du Parti de la commune de Yen Na a ajouté, revenant sur ce point : « Lorsque j’ai publié l’appel, j’ai écrit sur ma page personnelle : “Même 1 000 dongs, c’est précieux ! Commençons par le plus petit montant.” Cependant, je savais aussi qu’il serait très difficile de maintenir ce modèle sur le long terme. C’est pourquoi nous avons défini des objectifs progressifs : la première étape consiste à ce que 100 % des élèves déjeunent à l’école, la deuxième à améliorer la qualité des repas… et ce n’est qu’ensuite que nous envisagerons les étapes 3 et 4. Heureusement, dès la mise en place de cette politique, l’ensemble du système politique s’est impliqué et la population l’a approuvée. »

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Grâce aux contributions et aux efforts collectifs de chacun, certains ayant contribué davantage, d'autres moins, nous avons atteint notre objectif en un peu plus d'une semaine depuis le lancement de la campagne. À ce jour, nous avons collecté plus de 120 millions de VND, soit suffisamment pour couvrir les coûts d'organisation et d'acquisition des équipements nécessaires au programme de restauration pour près de 100 élèves de l'école primaire et du collège internats ethniques de Yen Tinh, et ce jusqu'à fin décembre 2025. Ce programme comprend des allocations repas de 15 000 VND par élève pour les élèves issus de milieux particulièrement défavorisés, de 8 000 VND par élève pour les élèves issus de familles pauvres et de 5 000 VND par élève pour les élèves issus de familles à faibles revenus.

Mme Vy Thi Bich Thuy - Secrétaire du Comité du Parti de la commune de Yen Na

Là où « l'école est la maison, les enseignants sont les parents »«

Avant la fusion, l'école Yen Tinh était connue pour être située au cœur de la zone inondable de l'ancien district de Tuong Duong. Une seule forte pluie pouvait suffire à la submerger entièrement. Avant 2022, les évacuations d'urgence des élèves étaient fréquentes. Même durant l'année scolaire 2019-2020, malgré la présence de dortoirs et d'un internat, de nombreuses familles ont été contraintes de louer un logement à l'extérieur de l'établissement par crainte des inondations nocturnes.

Après chaque inondation, enseignants et élèves assistent impuissants à la submersion et à la détérioration des livres, des effets personnels et des objets ménagers, et à l'interruption des cours et des apprentissages.

Malgré les difficultés, la commune de Yen Tinh présente depuis longtemps une particularité unique : son corps enseignant est presque exclusivement masculin. Ces cinq dernières années, l'école a accueilli du personnel supplémentaire, mais seulement deux enseignantes. Mme Ngan Thi Thuy, la première d'entre elles, se souvient encore de ses débuts en 2020, avec des infrastructures insuffisantes et des inondations fréquentes qui perturbaient la vie de l'internat. Ici, les enseignants doivent assumer des responsabilités maternelles et familiales. Par conséquent, pour remplir leurs fonctions, chacun d'eux travaille deux à trois fois plus que dans d'autres écoles. Cette situation confère à la relation enseignant-élève une dimension particulière et la renforce jour après jour.

C’est face à ces difficultés que le désir de changement s’est renforcé. L’année 2022 a marqué un tournant décisif : l’école a été relocalisée en urgence sur un nouveau site et a bénéficié d’un investissement de plus de 30 milliards de dongs pour sa reconstruction. Grâce à cela, l’école a connu une véritable transformation, offrant désormais des salles de classe spacieuses et modernes ainsi qu’un dortoir propre et bien entretenu. Visiter l’école Yen Tinh, c’est également admirer son campus verdoyant et luxuriant, ses pelouses luxuriantes et ses nombreux et magnifiques paysages miniatures soigneusement entretenus par les enseignants.

La menace d'inondations n'étant plus un obstacle majeur pour l'établissement, l'enseignement et l'apprentissage se sont considérablement améliorés, et la qualité de l'éducation a fait des progrès remarquables. Au cours des trois dernières années seulement, l'école a constamment atteint, voire dépassé, ses objectifs en termes de qualité et de quantité de prix remportés lors des concours scolaires provinciaux et de district, se classant parmi les cinq meilleurs établissements de l'ancien district de Tuong Duong. Chaque année, de nombreux élèves de l'école sont admis dans des internats provinciaux. Alors qu'elle figurait en bas du classement du district, l'école a reçu, pour la troisième année consécutive, le titre de « Collectif de travailleurs exceptionnel » décerné par le Comité populaire provincial et a été félicitée par le ministère de l'Éducation et de la Formation et le Comité populaire provincial. Fait remarquable, malgré sa situation dans une zone toujours défavorisée, les enseignants et les élèves gèrent depuis de nombreuses années une « Boîte à cadeaux de l'amitié », offrant chaque année des dizaines de cadeaux à des élèves issus de milieux défavorisés, au sein et en dehors de l'école.

Grâce aux résultats obtenus, le collège internat ethnique Yen Tinh est devenu un exemple brillant de modèle d'internat dans toute la province.

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Dans notre internat, nous sommes convaincus que les enseignants ne doivent pas se contenter d'enseigner les matières scolaires, mais aussi de former le caractère de leurs élèves. De plus, ils ne doivent pas être de simples instructeurs, mais de véritables membres de la famille pour leurs élèves, afin que ces derniers se sentent comme chez eux chaque fois qu'ils viennent à l'école. Nos réussites sont dues non seulement aux enseignants, mais aussi à l'attention des autorités locales, au soutien des parents, ainsi qu'aux anciens et aux chefs du village.

Enseignante Nguyen Van Tho - Directrice d'école

En quittant cette école, je comprends encore mieux le sens des paroles du secrétaire du Parti de la commune de Yen Na : malgré les nombreuses difficultés persistantes, nous restons convaincus que l'éducation doit être notre priorité absolue et, en toutes circonstances, nous nous efforçons toujours de « donner le meilleur à nos élèves » !