développement du parti à l'école

Actualités mises à jour liées au développement des partis dans les écoles

Bài cuối: Giải pháp để công tác phát triển Đảng được ‘sâu rễ, bền gốc’

Article final : Des solutions pour que le travail de développement du Parti soit « profondément enraciné et durable »

Afin de surmonter les difficultés dans la création de sources pour le développement de nouveaux membres du parti, les comités du parti à tous les niveaux du district de Que Phong ont mis en œuvre de nombreuses solutions synchrones et pratiques, à la fois pour atteindre l'objectif d'admission de membres du parti en termes de quantité et pour assurer des « racines profondes et solides ».

Construction de partis

Développer le Parti dans les écoles de manière plus forte et plus stable
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(Baonghean) - La Directive n° 34 du 30 mai 1998 du Bureau politique (VIIIe mandat) relative au « Renforcement du travail politique et idéologique, à la consolidation des organisations du Parti, au développement du Parti, aux organisations de masse et au développement du Parti dans les écoles » affirme l'importance que le Parti accorde à la formation des cadres, tant rouges que professionnels. L'admission d'étudiants au Parti améliore non seulement la qualité des organisations du Parti, mais aussi la qualité globale de l'éducation. Cependant, le développement du Parti dans la région n'est pas uniforme et, à certains endroits, il n'a pas reçu l'attention qu'il mérite.

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développement du parti à l'école

Article final : Des solutions pour que le travail de développement du Parti soit « profondément enraciné et durable »

Développement de la fête dans les écoles : semer de bonnes graines pour obtenir de bons fruits !

Développement des partis dans les écoles – Leçon 5 : Nécessité d’un engagement synchrone avec des solutions spécifiques

Développement des partis dans les écoles – Leçon 4 : Problèmes soulevés

Développement du parti dans les écoles – Partie 3 : La proactivité des comités locaux du parti et des écoles

Développement du Parti dans les écoles – Leçon 2 : Mériter d’être la force de réserve de confiance du Parti

Développement des fêtes dans les écoles – Partie 1 : Cultiver les « graines rouges »

Développer le Parti dans les écoles de manière plus forte et plus stable