Examiner et corriger les lacunes au début de l'année scolaire 2026-2027.
Le matin du 2 octobre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a tenu une conférence en ligne pour examiner certaines tâches clés pour l'année scolaire 2026-2027 en matière d'éducation préscolaire, d'enseignement général et de formation continue.
Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a présidé la conférence.
Après un mois de mise en œuvre de l'année scolaire 2026-2027, le ministère de l'Éducation et de la Formation se concentre sur l'examen de tâches clés telles que : le fonctionnement des écoles après restructuration ; l'organisation d'activités d'internat à plusieurs niveaux dans les communes frontalières ; les programmes de repas scolaires ; et la transformation numérique.
Suite à la restructuration, le pays a réduit de près de 19 000 le nombre d’établissements d’enseignement public (soit 50,6 %) ; la continuité de l’enseignement a été assurée. Parallèlement à cette restructuration, l’équipe de direction a été rationalisée et le nombre d’enseignants a augmenté, contribuant ainsi à pallier la pénurie locale d’enseignants. 101 des 108 internats des communes frontalières ont ouvert leurs portes dans leurs nouveaux locaux, créant dans un premier temps un environnement éducatif complet. La nutrition, la sécurité alimentaire et le contrôle des repas scolaires font l’objet d’une attention accrue. La base de données du secteur continue d’être améliorée.
La conférence a consacré l'essentiel de son temps à aborder directement les points de blocage et les lacunes, et à proposer ensuite des solutions pour les surmonter.
À Nghệ An, le bon fonctionnement des internats primaires et secondaires a été identifié comme une priorité absolue. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a mis en place des comités de pilotage afin de s'attaquer directement aux obstacles rencontrés sur le terrain.
Suite à la réorganisation du réseau scolaire, la province de Nghệ An a réduit le nombre d'établissements de 664, soit une réduction de plus de 45,6 %. La totalité du personnel administratif excédentaire a été réaffectée. Parallèlement, plus de 2 200 enseignants ont été recrutés en vertu du décret n° 235. Des préparatifs sont en cours pour le recrutement de 800 enseignants supplémentaires et le renforcement du déploiement et du détachement de personnel afin de pallier progressivement la pénurie d'enseignants. Le secteur de l'éducation a également mis en place des bibliothèques partagées de manuels scolaires dans les établissements et a mobilisé plus de 400 000 manuels pour soutenir les élèves.
Cependant, malgré une réorganisation d'envergure, la province de Nghệ An compte encore des établissements scolaires à plusieurs antennes et campus. Elle propose un mécanisme d'affectation du personnel adapté à ces grands campus et suggère de confier la gestion des internats secondaires accueillant des élèves issus de minorités ethniques au ministère de l'Éducation, en tenant compte de leurs caractéristiques intercommunautaires.
En conclusion de la conférence, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Hoang Minh Son, a demandé aux collectivités locales et au secteur de l'éducation de poursuivre leurs efforts pour lever les obstacles et accélérer leur résolution. Il leur a demandé de déployer et de faire tourner les enseignants de manière proactive, de remédier sans délai aux lacunes restantes et de garantir le bon fonctionnement des internats en toute sécurité. Parallèlement, il leur a demandé de renforcer la sécurité et la gestion des repas scolaires, de garantir les droits des élèves et d'améliorer la qualité globale de l'éducation.
