Les écoles professionnelles ouvrent davantage de portes après l'examen national de fin d'études secondaires.

July 29, 2015 08:04

(Baonghean) – En ce moment, les universités préparent leur procédure d'admission en premier choix. Parallèlement, les écoles supérieures et les établissements d'enseignement professionnel entament également leur période d'inscription en proposant de nombreux dispositifs d'accompagnement aux étudiants avant, pendant et après l'obtention de leur diplôme.

Cette année, lors de l'examen national de fin d'études secondaires, la province de Nghệ An a enregistré plus de 12 000 candidats (près de 34 %) inscrits au sein du groupe d'examen local, uniquement dans le but d'obtenir leur diplôme. Ce taux, supérieur à la moyenne nationale, est perçu par de nombreux enseignants comme un signe positif, témoignant d'une évolution notable des mentalités des parents et des élèves quant au choix de l'établissement et de l'orientation. Par ailleurs, des milliers d'autres candidats, après avoir reçu leurs résultats, envisagent également une formation professionnelle, bien que leurs notes soient suffisantes pour intégrer une université de niveau intermédiaire.

Dạy kỹ thuật chế biến nấu ăn cho học viên tại   Trường Cao đẳng nghề Du lịch - Thương mại Nghệ An.
Enseignement des techniques de cuisine et de transformation des aliments aux étudiants du Collège professionnel de tourisme et de commerce de Nghe An.

En réalité, si Nghệ An compte un grand nombre de diplômés universitaires et de grandes écoles, le nombre de travailleurs qualifiés y est très faible, n'atteignant que 46 %. De plus, la structure du marché du travail de Nghệ An n'est pas en phase avec la restructuration économique globale ; les compétences, la maîtrise des langues étrangères, la discipline au travail et l'éthique professionnelle y sont insuffisantes, ce qui limite la compétitivité de la province sur les marchés du travail nationaux et internationaux. Actuellement, plus de 90 % des diplômés des lycées professionnels et des écoles secondaires trouvent un emploi après leurs études, la plupart étant recrutés directement par les entreprises au sein de ces établissements.

M. Duong Xuan Phuc, directeur adjoint du département Information et Marché du Centre de services pour l'emploi de Nghệ An, a déclaré : « Actuellement, de nombreuses entreprises recherchent activement des travailleurs qualifiés et proposent des avantages considérables aux jeunes diplômés. Le centre offre de nombreuses opportunités d'emploi intéressantes, assorties de salaires élevés et stables, mais il est difficile de recruter des candidats qualifiés. Le centre doit faire face à la concurrence des universités, et la plupart des diplômés sont embauchés dès l'obtention de leur diplôme. »

Afin de porter à 61 % d'ici 2020 la proportion de la main-d'œuvre provinciale ayant suivi une formation professionnelle, la province priorise cette formation et met en œuvre des politiques préférentielles pour les élèves des écoles professionnelles. Ces politiques comprennent notamment un soutien aux ménages à faible revenu, aux minorités ethniques et aux personnes handicapées, ainsi que des mesures d'exonération ou de réduction des frais de scolarité. De plus, la province augmente chaque année le nombre de places disponibles dans les écoles professionnelles. Pour la seule année scolaire 2015-2016, près de 12 000 places ont été attribuées dans 15 collèges, écoles secondaires et écoles professionnelles de la province (soit une augmentation de près de 2 000 places par rapport à 2014). Les écoles professionnelles entament actuellement leur période d'inscription et la plupart d'entre elles mettent en place des mesures facilitant l'inscription des élèves.

Lễ bảo vệ tốt nghiệp của sinh viên Khoa điện tử Trường Cao đẳng nghề  kỹ thuật công nghiệp Việt Nam - Hàn Quốc.
Cérémonie de soutenance de thèse pour les étudiants du département d'électronique du Collège technique et professionnel industriel Vietnam-Corée.

L'Institut technique industriel Vietnam-Corée propose cette année 850 places réparties dans 10 formations professionnelles, dont 5 sont certifiées internationalement et 2 sont certifiées par l'ASEAN. L'inscription est simple : il suffit d'être titulaire d'un baccalauréat ou d'un diplôme équivalent, d'être en bonne santé et de ne pas avoir d'antécédents judiciaires. L'institut applique de nombreuses mesures incitatives : les étudiants résidant dans la province de Nghệ An bénéficient d'une subvention provinciale de 5,7 millions de VND par an et de frais de scolarité réduits à 3 millions de VND par an. Les étudiants issus de milieux défavorisés (enfants de martyrs, invalides de guerre, personnes handicapées, familles modestes, etc.) sont exemptés de frais de scolarité et perçoivent des aides sociales. Les étudiants peuvent prétendre à des bourses d'études en fonction de leurs résultats scolaires et de leur formation. Les étudiants venant d'autres provinces reçoivent également une aide financière de 3,5 millions de VND par an.

À l'École professionnelle d'artisanat, afin d'attirer davantage d'élèves, dès le début de l'été, tous les enseignants ont été chargés de se rendre dans les environs pour évaluer directement les aspirations des jeunes et envoyer des formulaires d'inscription aux parents et aux élèves. L'établissement garantit un emploi et un revenu stable à 100 % de ses diplômés.

À l'Université de Technologie et d'Éducation de Vinh, 40 % de ses 1 800 places (université et école supérieure) sont réservées aux bacheliers ou titulaires d'un diplôme équivalent, selon leurs résultats scolaires dans trois combinaisons de matières : mathématiques, physique et chimie (groupe A) ; ou mathématiques, physique et anglais (groupe A1) ; ou littérature, mathématiques et anglais (groupe D1). L'université propose également 800 places dans ses formations professionnelles, réparties dans 17 domaines, dont la plupart délivrent des certifications professionnelles reconnues internationalement, au niveau de l'ASEAN et au niveau national. L'admission à ces formations se fait sur dossier, sans concours d'entrée ; le dossier scolaire du lycée ou les résultats de l'examen national de fin d'études secondaires en sont la seule base. Ailleurs, les écoles professionnelles investissent actuellement dans leurs infrastructures et développent leurs programmes afin d'attirer un grand nombre d'étudiants qui ne souhaitent pas intégrer l'université ou l'école supérieure.

À l'école professionnelle internat pour populations ethniques de Nghệ An, le directeur Nguyễn Thanh Bình a indiqué que l'établissement ne comptait que 265 places pour l'année scolaire 2015-2016, contre 397 candidatures actuellement. Afin d'attirer davantage d'élèves cette année, l'école a investi plus de 5 milliards de dongs dans l'acquisition de nouveaux équipements et infrastructures. Elle a également étendu sa zone de recrutement, exigeant des enseignants qu'ils se rendent dans chaque village pour encourager les élèves à suivre une formation professionnelle, et a mis en place un internat gratuit et adapté pour les élèves venant de régions éloignées. Les programmes de formation professionnelle proposés correspondent aux besoins en main-d'œuvre des districts montagneux et incluent notamment l'élevage et la médecine vétérinaire, le tissage de brocart, la réparation de motos et l'électricité domestique.

La loi sur l'enseignement professionnel est entrée en vigueur le 1er juillet de cette année. Selon M. Hoang Sy Tuyen, directeur adjoint du département de la formation professionnelle au sein du ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales : « Cette loi comporte de nombreuses nouveautés visant à faciliter l'accès des étudiants à la formation professionnelle, notamment la possibilité de poursuivre leurs études grâce à des programmes de passerelle ; la reconnaissance des diplômés universitaires comme ingénieurs ou titulaires d'une licence professionnelle ; l'exonération des frais de scolarité pour les bénéficiaires de l'aide sociale ; et des mesures d'internat pour les minorités ethniques issues de familles à faibles revenus et les personnes en situation de handicap… Cette loi crée également de nouvelles opportunités pour les établissements d'enseignement professionnel et les apprentis, en particulier avec la création d'une communauté de l'ASEAN fin 2015, donnant naissance à un marché du travail unique. La reconnaissance des qualifications professionnelles facilitera la mobilité de la main-d'œuvre entre les pays de la région et avec le reste du monde, et élargira les perspectives d'emploi pour les apprentis… »

Pour tirer parti de cette opportunité, la province de Nghe An a également élaboré un plan de création d'emplois et prévoit d'investir près de 600 milliards de VND au cours des cinq prochaines années (dont une grande partie sera allouée à la formation professionnelle) afin de créer des emplois pour plus de 200 000 travailleurs (1,5 fois plus que durant la période précédente).

Mon Ha

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