La formation des enseignants augmente, l'activité économique diminue.
(Baonghean.vn) -Cette année, le nombre de candidatures à l'Université de Vinh a fortement augmenté dans les domaines de l'éducation et de l'ingénierie/technologie, tandis qu'il a considérablement diminué dans le domaine de l'économie.
Cette année, l'Université de Vinh a enregistré 23 279 candidatures aux examens d'entrée à l'université (soit 3 000 de plus qu'en 2012). La plus forte augmentation concerne les formations d'enseignants, avec 5 196 candidatures, en hausse de 54,6 % par rapport à 2012. Plus précisément, 1 518 candidatures ont été déposées pour l'éducation préscolaire et 1 421 pour l'enseignement primaire.
Le nombre de candidatures dans les domaines des technologies numériques et de l'ingénierie a augmenté de manière significative, le contrôle de l'automatisation enregistrant une hausse de 100 %, passant de 117 à 263 candidatures par rapport à 2012. Cependant, le nombre de candidatures dans les domaines économiques a diminué de 30 %, la baisse la plus marquée concernant la finance et la banque, avec une diminution de plus de 50 %.
Les candidats s'inscrivent et soumettent leur candidature à l'Université de Vinh.
Les données ci-dessus révèlent une évolution significative des choix d'orientation des élèves. Le ralentissement économique a influencé leurs choix professionnels. Ils ne choisissent plus leurs établissements et leurs filières en fonction de leurs émotions ou des tendances, mais avec plus de pragmatisme, en évaluant leurs propres aptitudes et en sélectionnant des domaines d'études adaptés à leurs capacités académiques. L'orientation et la spécialisation dans les lycées ont également influencé la perception des parents et des élèves. Par ailleurs, on observe une tendance à anticiper l'évolution du métier d'enseignant, le Parti et l'État mettant en œuvre des politiques visant à améliorer le système et la stratégie de développement de ce secteur.
Vo Huyen
