Créer un comité de pilotage pour la construction d'écoles dans les communes frontalières.

Le vice-Premier ministre Le Thanh Long préside le comité de pilotage.

Le Comité de pilotage pour la construction d'écoles dans les communes frontalières a été créé pour aider le gouvernement et le Premier ministre à diriger la mise en œuvre de la construction d'écoles dans les communes frontalières, et comprend les membres suivants :

Le vice-Premier ministre Le Thanh Long préside le comité de pilotage.

Le vice-président du comité de pilotage est le ministre de l'Éducation et de la Formation.

Le Comité directeur est composé des membres suivants : Pham Ngoc Thuong, vice-ministre permanent de l’Éducation et de la Formation ; Nguyen Thi Bich Ngoc, vice-ministre des Finances ; Nguyen Tuong Van, vice-ministre de la Construction ; Vo Van Hung, vice-ministre de l’Agriculture et de l’Environnement ; Y Vinh Tor, vice-ministre des Minorités ethniques et des Affaires religieuses ; et les présidents des comités populaires des provinces et villes suivantes : Tuyen Quang, Cao Bang, Lai Chau, Lao Cai, Dien Bien, Lang Son, Son La, Thanh Hoa, Nghe An, Ha Tinh, Quang Ninh, Quang Tri, Hue, Da Nang, Quang Ngai, Gia Lai, Dak Lak, Lam Dong, Dong Nai, Dong Thap, Tay Ninh et An Giang.

Fonctions, devoirs et pouvoirs du Comité directeur

Le Comité de pilotage est un organisme de coordination interministériel dont la fonction est d'aider le gouvernement et le Premier ministre à diriger et à coordonner la résolution des questions intersectorielles importantes liées à la construction d'internats à plusieurs niveaux dans les communes frontalières terrestres.

Le Comité de pilotage est chargé de conseiller le Gouvernement et le Premier ministre et de leur proposer des plans, des solutions et des approches spécifiques et efficaces pour atteindre l'objectif d'investissement et de construction de 100 internats multi-niveaux dans les provinces et villes frontalières avant le 30 août 2026. Ces établissements serviront de modèles pour une mise en œuvre ultérieure à grande échelle, l'objectif étant de réaliser l'investissement et la construction de 248 écoles dans les deux à trois prochaines années, conformément à la Note de conclusion n° 81-TB/TW du Bureau politique en date du 18 juillet 2025 relative à la politique d'investissement dans la construction d'écoles pour les communes frontalières et à la Résolution n° 298/NQ-CP du Gouvernement en date du 26 septembre 2025, promulguant le Plan d'action pour la mise en œuvre de la Note de conclusion n° 81-TB/TW ; et de donner des instructions aux ministères, agences et collectivités locales concernés. Il est essentiel de coordonner étroitement les efforts et de s'attacher à résoudre rapidement les difficultés et les obstacles rencontrés lors de la mise en œuvre.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation est l'organisme permanent du Comité de pilotage.

Le Comité de pilotage fonctionne à temps partiel, en mettant l'accent sur la responsabilité individuelle et en exerçant ses fonctions, devoirs et pouvoirs conformément au Règlement sur l'organisation et le fonctionnement du Comité de pilotage, établi par le Président du Comité de pilotage.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation est l'organe permanent du Comité de pilotage. Il est chargé d'élaborer le règlement relatif à l'organisation et au fonctionnement du Comité et de le soumettre à son président pour signature et promulgation. Il s'appuie sur la structure organisationnelle existante pour mener à bien les missions qui lui sont confiées par le Comité de pilotage, en veillant à ce que ses effectifs ne soient pas augmentés conformément aux directives de l'autorité compétente. Le financement des activités du Comité de pilotage est assuré par le budget de fonctionnement ordinaire du ministère de l'Éducation et de la Formation, conformément à la loi de finances et à la réglementation en vigueur.

Le président du comité de pilotage examinera et décidera de la mise en place d'une équipe consultative pour assister le comité de pilotage en cas de besoin.