De retour de Russie

(Baonghean)À la mi-juin, une excellente nouvelle nous parvint de Moscou : l’élève Nguyen Thi Phuong Trang, de la classe 11C6, avait remporté une médaille d’argent aux Olympiades de langue russe du lycée spécialisé Phan Boi Chau. Ce bonheur est une grande joie pour Trang et sa famille, mais il est aussi l’aboutissement d’un long parcours pour le lycée spécialisé Phan Boi Chau, qui s’efforce de faire revivre la langue et la culture russes.

L'atmosphère lors de la cérémonie d'accueil organisée pour le retour de l'étudiante Nguyen Thi Phuong Trang des Olympiades internationales de physique était moins exubérante que celle qui avait célébré les deux élèves physiciens primés aux Olympiades asiatiques de physique un mois auparavant. Cependant, cela n'enlevait rien à la solennité de l'événement, d'autant plus que Mme Dinh Thi Le Thanh, membre du Comité permanent du Parti provincial et vice-présidente du Comité populaire provincial, était venue en personne féliciter Trang et son enseignante, Mme Tran Minh Nguyet, et leur offrir des fleurs. Toutes deux venaient de rapporter la gloire du pays du célèbre poète Pouchkine.

La joie des enseignants et des élèves du lycée spécialisé de Phan Boi Chau.

La joie se lisait sur tous les visages. Le vice-président de la province, en particulier, a chaleureusement embrassé Mme Minh Nguyet, son ancienne collègue de l'époque où il travaillait à l'école. Cette étreinte en disait long, traduisant d'innombrables sentiments inexprimés, car mieux que quiconque, il y a dix ans, Mme Dinh Thi Le Thanh comprenait à quel point il était difficile de réintroduire le russe dans le programme spécialisé du lycée pour élèves surdoués de Phan Boi Chau.

Nguyen Thi Phuong Trang n'a repris l'étude du russe qu'il y a deux ans, après avoir réussi l'examen d'entrée en classe de russe spécialisée de seconde dans son lycée, bien qu'elle ait vécu en Russie avec sa famille pendant près de dix ans auparavant. Mais vivre en Russie est une chose, apprendre le russe en est une autre, et pour y parvenir, Trang a dû repartir de zéro, comme une débutante. Et les choses étaient loin d'être simples, car malgré l'appellation de classe spécialisée, il n'y avait même pas un seul manuel. Les ressources pédagogiques étaient également rares. Cette situation a perduré jusqu'à la fin de la seconde. Heureusement, l'année dernière, lors d'une visite de responsables du ministère de l'Éducation et de la Formation, l'enseignant Tran Minh Nguyet a soulevé ce problème. Suite à cela, la politique de réimpression des manuels de russe a été relancée. Depuis, l'enseignant et les élèves de la classe de russe spécialisée ont enfin cessé d'apprendre le russe avec des photocopies.

C’est Mme Minh Nguyet, la professeure principale, qui a ravivé la passion de Phuong Trang pour le russe. En réalité, il y a eu des moments où Trang et beaucoup d’autres élèves de la classe considéraient le russe comme une simple étape vers l’université, leur objectif ultime restant l’anglais, langue étrangère populaire offrant davantage de choix lors des candidatures. Cependant, forte de son expérience d’étudiante ayant passé de nombreuses années dans une université russe, au contact de la culture et du peuple russes, Mme Nguyet a progressivement insufflé cette passion à son élève. Naturellement, plus Trang apprenait, mieux elle comprenait les enseignements de Mme Nguyet, et plus elle étudiait, plus les souvenirs de son enfance chez ses parents, dans la banlieue de Saria, lui revenaient en mémoire. Trang se souvenait aussi du jour où elle et sa famille avaient quitté la Russie ; bien qu’elle sût que cela signifiait la fin du dur labeur de ses parents à l’étranger, sa mère ressentait une profonde inquiétude. Elle rêve encore qu’un jour, Trang retourne en Russie, pour y étudier, dans ce pays aux nombreuses universités prestigieuses et aux professeurs exceptionnels. Ce sont des choses dont sa génération, celle qui est partie travailler à l'étranger, n'a jamais osé rêver.

Contre toute attente, avant même d'entrer à l'université, à l'âge de 17 ans, Trang fut sélectionnée pour représenter le Vietnam aux Olympiades de langue russe, aux côtés de plus de 200 autres étudiants du monde entier. Cependant, dès leur arrivée à Moscou, avant même d'avoir eu l'occasion de découvrir pleinement la patrie de Lénine, de Pouchkine et ses ponts anciens, Trang et ses coéquipières étaient déjà angoissées. En effet, malgré l'appellation de concours de langue russe, face aux concurrents étrangers, l'équipe vietnamienne avait du mal à distinguer les Russes des étrangers. Cette angoisse était tout à fait justifiée, car il s'avéra par la suite que la plupart de ces concurrents étaient d'origine soviétique. La mère de Trang, Nguyen Thi Ha, raconte : « À notre arrivée en Russie, j'ai vu ma fille sur Facebook pendant environ cinq minutes, et avant même que je puisse lui poser une question, elle a écrit : "Je sais déjà que je vais perdre avant même que le concours ne commence." » À l'époque, je ne comprenais pas non plus pourquoi ; j'avais simplement pitié de ma fille et espérais qu'elle trouverait la force de surmonter ce premier obstacle psychologique.

Mais ce n'était pas la première difficulté. Le 12 mai, Trang et son professeur, Nguyet, avaient appris leur sélection dans l'équipe vietnamienne pour participer aux Olympiades de langue russe. Le même jour, le ministère de l'Éducation leur avait demandé de se rendre à Hanoï le 13 mai pour une préparation intensive aux épreuves. N'ayant qu'une seule journée pour se préparer, elles avaient à peine eu le temps de faire leurs valises, d'obtenir leurs passeports et de régler les autres formalités lorsqu'elles reçurent une demande urgente : préparer une présentation intitulée « Je veux vous parler », portant sur les relations entre le Vietnam et la Russie. Elles devaient donc remettre leur présentation à Hanoï avant le 15 mai. Elles se retrouvaient donc dans une course contre la montre, et la préparation de Trang fut d'ailleurs bien plus précipitée que celle des autres membres de l'équipe.

Sans compter que même l'enseignante Tran Minh Nguyet était désemparée face à cet examen, aucun élève de l'école Phan n'ayant jamais participé aux Olympiades internationales de langue russe. Par la suite, elle le regretta et se sentit coupable, car c'était la raison pour laquelle la note de Trang à l'épreuve de présentation était bien inférieure à celle des autres candidats. Cependant, lors des épreuves de compréhension écrite et d'études russes de l'examen organisé en Russie, malgré des questions très difficiles et la présence de cinq juges étrangers face à face, Trang a brillamment réussi. Ses excellents résultats dans ces épreuves n'étaient pas inattendus, car même pendant la préparation, malgré son jeune âge et le manque de soutien, Trang était considérée par les enseignants de l'Institut Pouchkine de Hanoï comme « l'élève qui progressait le plus rapidement ».

La médaille d'argent remportée lors de la première compétition par les élèves de l'école Phan, bien que n'étant pas le meilleur résultat de l'équipe vietnamienne, reste une grande fierté. Pour Trang, cette performance n'est qu'une partie de l'histoire ; ce qu'elle a surtout gagné après la compétition, c'est l'affection et l'amitié d'élèves d'autres pays. Une anecdote que Trang, son professeur Nguyet et les autres membres de la délégation n'oublieront jamais est leur rencontre avec les concurrents chinois. Lors de la cérémonie d'ouverture, alors que les élèves vietnamiens et chinois étaient assis côte à côte, les Vietnamiens, perplexes, demandèrent à leurs professeurs : « Pourquoi les élèves chinois sont-ils si sérieux et réticents à parler à la délégation vietnamienne ? » Interrogé à ce sujet, un élève de la délégation chinoise surprit tout le monde par sa réponse : les élèves chinois étaient timides et gênés en présence des Vietnamiens. Grâce à cette explication sincère, les délégations vietnamienne et chinoise se rapprochèrent considérablement par la suite, échangeant fréquemment. De plus, les deux pays se virent attribuer des chambres d'hôtel adjacentes, la remise des prix fut organisée en premier pour la délégation chinoise suivie de la délégation vietnamienne, et ils partagèrent le même bus à l'aéroport. Touchée par l'affection sincère qui unissait les élèves des deux pays, l'enseignante Minh Nguyet a déclaré à son retour à l'école Phan Boi Chau : « Les jeunes de tous les pays aspirent à la paix et à l'amitié, et c'est un message que tous les niveaux de gouvernement doivent prendre en compte. »

Le retour de Tran Minh Nguyet en Russie après près de 30 ans d'absence fut marqué par un souvenir inoubliable : ses retrouvailles avec Rana, son ancienne professeure principale, rencontrée lors de ses études de littérature et de linguistique en Russie. Lorsqu'elles se croisèrent, l'une en tant que membre du jury et l'autre comme enseignante accompagnant des élèves à un concours international, toutes deux furent profondément émues, surtout lorsqu'elle apprit que son ancienne classe ne comptait plus qu'un seul élève vietnamien poursuivant l'apprentissage du russe. Touchée par cette marque d'affection, Minh Nguyet fut encore plus convaincue d'avoir fait le bon choix et ne regretta rien, même si ce retour à l'enseignement du russe impliquait une interruption de dix ans dans sa carrière d'enseignante d'anglais et des périodes durant lesquelles elle dut réapprendre la langue de zéro, selon une approche où « l'enseignant apprend d'abord, l'élève ensuite ». Dans le même temps, elle remerciait intérieurement son ancienne directrice, Mme Dinh Thi Le Thanh, pour sa persévérance à la convaincre de revenir à l'école Phan, succédant ainsi à la génération précédente d'enseignants partis à la retraite, afin de reconstruire la classe de spécialisation en langue russe. Elle remerciait également intérieurement ses élèves, qui, malgré de nombreuses difficultés et doutes, l'avaient rejointe, elle et l'école, dans leur engagement pour la langue russe, faisant de la classe de spécialisation en langue russe l'une des plus performantes de l'établissement.

Cette victoire devrait marquer le début d'une nouvelle ère pour l'apprentissage du russe aux élèves de Nghệ An. Elle constituera assurément le moyen le plus rapide et le plus efficace de rapprocher le Vietnam de la Russie et des autres pays du monde, favorisant ainsi une meilleure compréhension et une coexistence pacifique sur notre planète.

Mon Ha