78 студенческих проектов заняли призовые места на конкурсе по науке и технике в 2019-2020 учебном году.

Утром 31 декабря Департамент образования и профессиональной подготовки провел церемонию закрытия и вручения наград провинциальному конкурсу по науке и технике среди учащихся старших классов в 2019-2020 учебном году.

Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Тай Ван Тхань осматривает стенды студенческих проектов. Фото: Май Ха

По итогам двух дней судейства, по оценке организаторов, проекты, участвовавшие в конкурсе, продемонстрировали много новых научных идей, обладали исследовательскими навыками, предлагали достаточно законченные решения, многие проекты были практичными, высокореализуемыми, а многие проекты приближались к технологическим решениям эпохи 4.0.

Известные проекты включают применение глубокого обучения для диагностики метастатического рака молочной железы группой учащихся специализированной школы Фан Бой Чау; применение Интернета вещей для учета посещаемости и управления учениками учениками средней школы Данг Тхай Май или устройство для поддержки раннего движения парализованных ног у пациентов с гемиплегией, перенесших инсульт, группой учащихся специализированной школы Фан Бой Чау...

Кроме того, большинство проектов имеют соответствующее исследовательское содержание и методы; процесс исследования, дневниковые записи и оформление научного отчета отвечают инновационным требованиям научной работы.

Руководство Департамента образования и профессиональной подготовки вручило первую премию авторам-победителям. Фото: My Ha

Некоторые проекты решали крупные общие проблемы или использовали передовые методы в университетских лабораториях, больницах, научно-исследовательских институтах и ​​специализированных агентствах.

В частности, многие проекты имеют практическое значение, исследуются на основе проблем и открытий, народного опыта, стремления улучшить работу и повседневную жизнь студентов, например, многоцелевые водяные колеса, пылесосы для мусора, переработка апельсинов после сбора урожая...

В этом году в конкурсе приняли участие многие студенты из числа этнических меньшинств, и 11 из 19 проектов завоевали высокие награды.

Проект учащихся школы для этнических меньшинств, получивший первую премию. Фото: My Ha

По итогам конкурса Оргкомитет присудил награды 78 проектам – победителям областных премий (60,46%), в том числе 7 проектов заняли первые места, 19 проектов заняли вторые места, 27 проектов заняли третьи места и 25 проектов заняли четвертые места.

Кроме того, коллективные награды получили ещё 8 подразделений. Первое место заняли Департамент образования и профессиональной подготовки города Винь, средняя школа для одарённых детей Фан Бой Чау; второе место – Департамент образования и профессиональной подготовки округа До Лыонг, средняя школа Хюинь Тхук Кханг; третье место – Департамент образования и профессиональной подготовки округа Дьен Чау, средняя школа для этнических меньшинств Нгиа Дан и средняя школа Куэпхонг.

Заместитель директора Департамента образования и подготовки кадров вручил авторам вторую премию. Фото: My Ha

Оргкомитет также отобрал два выдающихся проекта для участия в Национальном конкурсе науки и технологий, проходившем в городе Дананг. Это проект «Применение глубокого обучения для диагностики метастатического рака по образцам биопсии лимфатических узлов» и проект «Устройство для поддержки ранней подвижности парализованных ног у пациентов с гемиплегией, перенесших инсульт». Оба проекта представлены в средней школе для одарённых детей Фан Бой Чау.

Вручение коллективных наград подразделениям. Фото: My Ha.

Выступая на церемонии награждения, товарищ Тхай Ван Тхань, член Исполнительного комитета провинции, директор Департамента образования и профессиональной подготовки, поздравил с успехом конкурса, а также школы и учащихся, завоевавших призы.

Руководство факультета также отметило, что результаты конкурса показали постепенное укрепление позиций качества общего образования. Кроме того, оно выразило надежду, что после конкурса студенты не будут останавливаться на достигнутом, а продолжат развивать и совершенствовать свои идеи, а также развивать в себе любовь к научным исследованиям.

Список победивших проектов:

Проекты, занявшие первое и второе места

Проекты, занявшие второе и третье места

Проекты, занявшие третье место

Проекты, занявшие четвертое место

Четвертую премию получили 25 проектов.