82 учителя в районе Нги Лок подлежат мобилизации и командированию.

Многих учителей приходится откомандировывать.

Несмотря на конец учебного года, Департамент образования и профессиональной подготовки округа Нги-Лок опубликовал план командирования учителей на следующий учебный год. В этом году округ Нги-Лок планирует командировать 82 учителя, преподающих различные предметы.

Ученики детского сада «Куан Хань» на уроке. Фото: SH

Среди них больше всего учителей средних школ – 59. Помимо командирования учителей средних школ из благополучных районов в неблагополучные, округ также командировал учителей средних школ для работы в начальной школе. Большинство командированных учителей приходится на предметы с большим избытком, такие как математика и физика, химия и биология, литература и история, а также английский язык.

В этом году округ Нги Лок также направит небольшое количество учителей начальной школы, в том числе трёх человек, в начальные школы Нги Трунг и Нги Фонг. Удивительно, но в следующем учебном году округ Нги Лок также направит учителей дошкольных учреждений, и это первый случай в истории округа.

Что касается мобилизации учителей, окружной департамент образования и профессиональной подготовки также потребовал, чтобы школы представили в департамент списки и документы до 25 мая 2019 года. Принципы мобилизации и прикомандирования основаны на Положении о мобилизации и прикомандировании государственных служащих в государственные детские сады, начальные и средние школы в соответствии с Решением № 766/QD.UBND от 13 апреля 2018 года.

Из-за множества специфических особенностей, назначение воспитателей дошкольных учреждений сопряжено с рядом трудностей. Фото: SH

Соответственно, при рассмотрении кандидатуры учитываются стаж работы в сложных условиях и достижения учителя. Список учителей будет ранжироваться по мере начисления баллов, при этом приоритет будет отдаваться учителям с высокими баллами. От командировки будут освобождены недавно принятые на работу государственные служащие, учителя, работающие по контракту, учителя, находящиеся в сложных жизненных обстоятельствах, и воспитатели дошкольных учреждений старше 40 лет.

Школы запутались в реализации

Согласно списку, в этом году детский сад Куан Хань Таун будет назначен двумя воспитателями для работы в детском саду Нги Фыонг. В настоящее время в школе работают 25 воспитателей, и, согласно критериям, установленным департаментом, осталось 11 воспитателей, кандидатуры которых необходимо рассмотреть. Однако перевести кого-либо непросто.

Говоря об этом, учительница Ле Тхи Хонг Тхай поделилась: «Все учителя, которых, возможно, придётся командировать, – хорошие учителя, имеющие почётные грамоты от районного народного комитета, некоторые учителя также имеют достижения в качестве бойцов народного подражания. Поэтому, если оценивать их по шкале, то это будет девять из десяти. Лично мне, если бы пришлось командировать, было бы довольно сложно, потому что у меня маленькие дети, а мой дом находится далеко (от города Винь), так что если бы мне пришлось ехать в Нги-Фыонг, это заняло бы больше 15 километров».

Лично мне, если придется ехать в командировку, будет довольно сложно, потому что у меня маленький ребенок, а мой дом находится далеко (в городе Винь), так что если я поеду в Нги-Фыонг, это займет больше 15 километров.

Учитель Ле Тхи Хонг Тай - детский сад города Куан Хань

Детский сад Нги Йен завершает подготовку к следующему учебному году. Фото: SH

Из-за этих трудностей, несмотря на то, что школьный совет «взвесил, измерил и подсчитал», они всё ещё очень колебались при выборе. Учительница Нгуен Тхи Хоа, директор школы, сказала: «В настоящее время оценки учителей довольно равны. Поэтому мы внедряем принцип «волонтерства», возможно, учителя, живущие рядом со школой Нги Фыонг, выберут добровольцами и пойдут первыми».

В детском саду Нги Йен школа планирует принять новых воспитателей в следующем учебном году. Поэтому перевод двух воспитателей в детский сад Нги Донг осложняет задачу школы по их трудоустройству. Воспитательница Дау Тхи Бич, которую, как ожидается, переведут, обеспокоена: «Воспитатели в детском саду сильно отличаются от других воспитателей: они уходят рано и возвращаются поздно. Поэтому теперь, когда мне нужно уходить, мне очень тяжело не знать, как организовать домашние дела, ведь мои дети ещё маленькие, муж работает далеко, а дома пожилая мама...»

Временное решение проблемы нехватки учителей

Политика командирования учителей реализуется в округе Нги-Лок уже много лет и в основном заключается в переводе учителей одного уровня из благополучных районов в неблагополучные и в поддержку неблагополучных районов. Однако за последние два года округу пришлось перевести больше учителей из средней школы в начальную, а также учителей дошкольных учреждений второго уровня.

По словам г-на Нгуена Ван Тхонга, главы Департамента образования и профессиональной подготовки округа Нгилок: «В настоящее время в округе ощущается острая нехватка учителей – около 300. Из них только в начальных школах не хватает более 200 учителей. В частности, многие детские сады в настоящее время не могут нанять учителей, поскольку у них нет фонда заработной платы, в результате чего соотношение учителей, закрепленных за каждым классом, очень низкое – всего около 1,3–1,4 учителя на класс (согласно нормативам, 2 учителя на класс), например, в школах коммун Нги-Са, Нги-Фыонг и Нги-Донг».

Учебные часы воспитателя Дау Тхи Бич в детском саду Нги Йен. Фото: SH

«Мобилизация учителей направлена ​​на решение проблемы местного избытка и нехватки кадров, обеспечение баланса в соотношении учителей и условиях труда в школах региона».

Глава департамента образования и профессиональной подготовки округа Нги Лок

В настоящее время, согласно плану, количество учителей, находящихся в командировке в этом году в округе, будет увеличено на один год, и многие учителя надеются, что по истечении этого срока они смогут вернуться в свои старые школы. Однако это лишь «прогноз», и, согласно правилам округа, срок командировки может быть увеличен до 36 месяцев «в зависимости от фактических потребностей подразделений».

Кроме того, тот факт, что округ ежегодно организует делегации и переводы, ставит учителей в неловкое положение и создает сбои в работе школ по организации работы и выполнению задач на учебный год.