Министерство образования и профессиональной подготовки обратилось в Народный комитет провинции с просьбой усилить направление общего образования, включая дополнительное обучение и подготовку.
Министерство образования и профессиональной подготовки только что направило в Провинциальный народный комитет документ об усилении направления в сфере общего образования.
Учебный год 2024-2025 станет годом реализации Программы общего образования 2018 года с 1 по 12 классы с кардинальными изменениями: от предметно-ориентированной программы к программе, ориентированной на развитие качеств и способностей учащихся.
Недавно Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило документы, регулирующие и направляющие эффективную реализацию школьного управления, инновации в методах обучения, оценку и анализ, реализацию начальной школы и выпускных экзаменов в средней школе... в соответствии с Программой общего образования 2018 года; в то же время оказывая поддержку и направляя местные органы власти для организации эффективной реализации, отвечая установленным требованиям.
Для усиления государственного управления образованием и повышения качества общего образования Министерство образования и профессиональной подготовки рекомендует провинциальным народным комитетам продолжить реализацию следующих основных положений:
Усиление направления зачисления в среднюю и старшую школу и управления дополнительными учебными мероприятиями
Во-первых, руководить реализацией коммуникационной работы, организовывать конференции для распространения, руководства и унификации исполнения нормативных актов. Выполнять обязанности государственного управления образованием и указания Премьер-министра, содержащиеся в официальном депеше № 10/CD-TTg от 7 февраля 2025 года, об усилении управления приемом в среднюю школу, приемом в старшую школу и управлением дополнительными образовательными мероприятиями под руководством и ответственностью Провинциального народного комитета и Председателя Провинциального народного комитета в соответствии с нормативными актами.
Одновременно с этим, в соответствии с полномочиями, издавать нормативные акты и руководящие указания по дополнительному обучению, внеклассной работе и зачислению в начальную школу в данном районе, обеспечивая соответствие местным реалиям и действующим нормам. Усилить контроль и проверку реализации для своевременного выявления, исправления и принятия соответствующих решений в местах, где возникают трудности в ходе реализации.
Продолжать уделять внимание материальной базе, обеспечивать численность и качество преподавательского состава.
Во-вторых, продолжить анализ, организацию и развитие сети общеобразовательных учреждений, чтобы обеспечить достаточное количество школ и учебных классов, особенно в крупных городах, промышленных зонах, густонаселенных районах и горных местностях; обеспечить справедливый доступ к образованию, чтобы все учащиеся всеобщего образовательного возраста могли посещать школу.
Повысить эффективность управления персоналом в области, эффективно использовать существующий персонал в соответствии с полномочиями; усилить работу по проверке, мобилизации и ротации учителей для обеспечения качества преподавания в разных школах; набирать правильное и достаточное количество назначенных квот на преподавательский состав, иметь решения для мест, где наблюдается нехватка учителей, обеспечивая соблюдение принципа «где есть ученики, там должны быть и учителя в классе».
Реализовать льготную политику для привлечения учителей к работе и долгосрочному проживанию на местах, особенно в районах с особо сложными социально-экономическими условиями, районах проживания этнических меньшинств и горных районах, чтобы обеспечить устойчивую и эффективную реализацию Программы общего образования 2018 года в сложных районах.
Продолжить укрепление материально-технической базы и учебного оборудования в соответствии с Программой общего образования 2018 года в общеобразовательных учреждениях, отвечающих местным условиям.
Провинциальный народный комитет распорядился оказать соответствующую финансовую поддержку образовательным учреждениям для организации проверки знаний и обучения студентов.
В-третьих, поручить образовательному сектору тщательно изучить общеобразовательные учреждения в регионе, чтобы продолжить синхронную реализацию решений по развертыванию Программы общего образования 2018 года для обеспечения качества.
Разработка регулярных и периодических тестов и оценок, отбор учащихся на начальном этапе обучения (начальная и средняя школа), а также вступительный экзамен в 10-й класс средней школы соответствуют требованиям Программы общего образования 2018 года, не оказывая давления на учащихся с целью получения дополнительных знаний.
Ни в коем случае не ослаблять организацию проверки и подготовки учащихся с неудовлетворительными результатами обучения; организовать для учащихся выпускных классов усиление проверки перед вступительными экзаменами и выпускными экзаменами в соответствии с учебным планом школы; определить, что помощь учащимся в выполнении требований по каждому предмету каждого класса в соответствии с положениями Программы общего образования на 2018 год является обязанностью школ.
Провинциальный народный комитет, исходя из фактических условий на местах, направляет соответствующую финансовую поддержку образовательным учреждениям для организации аттестации и повышения квалификации учащихся, способствуя повышению качества образования, особенно для учащихся, которые все еще испытывают трудности в учебе, учащихся выпускных курсов, малообеспеченных слоев населения, учащихся из трудных семей, учащихся из национальных меньшинств и горных районов, а также районов с особо тяжелыми социально-экономическими условиями.
Министерство образования и профессиональной подготовки просит Народные комитеты провинций и городов центрального подчинения обратить внимание на реализацию вышеуказанных положений и усилить ее; незамедлительно сообщать Министерству образования и профессиональной подготовки о любых проблемах и трудностях, возникающих в процессе реализации.
