Более 51% опрошенных студентов трех университетов подвергались сексуальным домогательствам.

Данные были получены в результате опроса о безопасности учащихся в школах в рамках проекта «Безопасные кампусы», реализуемого в трёх университетах на севере страны. Программа была реализована Ханойским национальным педагогическим университетом при поддержке Структуры ООН по вопросам гендерного равенства и расширения прав и возможностей женщин («ООН-женщины») в целях искоренения гендерного насилия, включая сексуальные домогательства, в университетах.

В частности, среди опрошенных студентов 944 человека (51,8%) во всех трех университетах столкнулись как минимум с одним проявлением сексуальных домогательств.

Среди них число студенток, подвергшихся сексуальным домогательствам, было выше, чем число студентов-юношей во всех различных проявлениях и формах сексуальных домогательств.

В частности, при исследовании различных проявлений форм сексуальных домогательств (включая словесные, визуальные, прямые прикосновения, эксгибиционизм и т. д.) число студенток, сообщивших о домогательствах, было намного выше, чем число студентов-юношей, и составило в общей сложности 812/944 студентов (что составляет 86%).

Как поступают с людьми, совершившими сексуальные домогательства? (Иллюстрация)

О случаях словесных сексуальных домогательств (таких как: заигрывания, кокетство, сексуально подстрекательские жесты, комментарии или шутки, которые заставляют вас чувствовать себя некомфортно) сообщили 315 студенток, тогда как с этой формой насилия столкнулись только 23 студента-юноши.

Что касается случаев эксгибиционизма и сексуальных домогательств с использованием изображений (например, демонстрации или отправки сексуальных изображений или видео, которые вы не хотите видеть или получать), число студенток, подвергшихся домогательствам, также было выше — 140 студенток, тогда как количество студентов-мужчин составило всего 15 студентов.

Среди сотрудников и преподавателей 30,2% (105/350 сотрудников и преподавателей) во всех трех школах столкнулись по крайней мере с одним из следующих видов поведения:сексуальное домогательство.

Кроме того, как студенты, так и сотрудники подвергались различным формам насилия, таким как физическое насилие, психологическое насилие, экономическое насилие и сексуальное насилие; из которых наиболее распространенным является психологическое насилие.

По общей оценке как студентов, так и преподавателей, во всех трех опрошенных университетах формы насилия и сексуальных домогательств не являются распространенным явлением и не вызывают беспокойства.

Однако и студенты, и преподаватели обеспокоены небезопасностью некоторых помещений университета, таких как вход в общежитие, школьные ворота и стадион. В то же время, лекционные залы, библиотеки и общежития — это места, где студенты, сотрудники и преподаватели находятся в полной безопасности как в рабочее, так и в нерабочее время.

Местом, которое учащиеся всех трех школ оценили как самое небезопасное как в рабочее время (32,9%), так и вне рабочего времени (52,6%), стала дорога к общежитию; за ней следуют школьные ворота, как в рабочее время (26,6%), так и вне рабочего времени (39,6%).

Примечательно, что до 51% опрошенных учащихся не знали о наличии в школе консультационного кабинета.

Соответственно, исследовательская группа также предложила Министерству образования и профессиональной подготовки выпустить единый кодекс поведения для обеспечения безопасности персонала, преподавателей и студентов в университетских кампусах и внедрить его по всей стране.

В то же время усилить координацию с соответствующими министерствами, ведомствами и отраслями для консультирования, составления и обнародования положений о санкциях за акты насилия и сексуальных домогательств в университетской среде.

Университетам следует планировать и расширять организацию учебных курсов и ток-шоу для студентов, чтобы улучшить их понимание проблемы сексуального насилия и того, как искать поддержку, если они стали жертвами или свидетелями насилия. Необходимо открыть психологические кабинеты во всех учебных заведениях для оказания своевременной и эффективной помощи студентам и преподавателям.

В то же время следует разработать кодексы поведения и процедуры приёма и рассмотрения случаев насилия, особенно сексуального насилия среди студентов и преподавателей, чтобы студенты могли быть активными и уверенными в сообщении о случаях сексуального насилия, если они стали его свидетелями или жертвами. Кроме того, в небезопасных зонах следует установить камеры видеонаблюдения для регулярного выявления и защиты.